<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">親愛的一年級老師、小朋友們：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 新學(xué)期新希望，面對即將步入一年級的小豆包們，怎樣幫助他們適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活呢？可愛的一年級小朋友們，你們面臨新的環(huán)境，又會遇到怎樣的困難呢？陶行知先生曾說：“小學(xué)教育是建國之根本，幼稚教育尤為根本之根本。”顯然，從幼兒園到小學(xué)的銜接對每個孩子的成長都極為重要。站在成長的十字路口，為了助力孩子們適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的變化，我們共同優(yōu)化完善一年級入學(xué)銜接課程方案，構(gòu)建一場“全景式成長接力”，用科學(xué)的銜接策略為孩子們撐起一片藍(lán)天。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 先來看看我校一年級入學(xué)銜接課程的整體架構(gòu)吧！我校以《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)中，尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，采取游戲化、生活化等方式實施，從適應(yīng)能力、交往能力、規(guī)則意識、認(rèn)知發(fā)展、邏輯思維能力和情感培養(yǎng)等方面進(jìn)行一系列的課程設(shè)計：</span></p> <p class="ql-block"> 讓我們再到第一日課程《我的新朋友》之“有趣的卡片”中去一探究竟吧！</p> <p class="ql-block"> 一年級新生剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，面對全新的環(huán)境和陌生的同學(xué)，往往會產(chǎn)生一定的陌生感和羞怯感。設(shè)計認(rèn)識新朋友的活動旨在通過輕松愉快的氛圍，幫助他們快速適應(yīng)新環(huán)境，消除這些負(fù)面情緒。通過自我介紹、游戲互動等方式，讓新生在互動中逐漸熟悉彼此，建立起初步的友誼。</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)一：同桌交朋友：</p><p class="ql-block"> 問問同桌的名字，請他把名字寫在你的卡片上，他就是你的新朋友！</p> <p class="ql-block"> 環(huán)節(jié)二：顏色相同交朋友： </p><p class="ql-block"> 找一找和你卡片顏色相同的同學(xué)，請他把名字寫在你的卡片上，他也是你的新朋友！</p> <p class="ql-block"> 環(huán)節(jié)三：形狀相同交朋友： </p><p class="ql-block"> 找一找和你卡片形狀相同的同學(xué)，請他把名字寫在你的卡片上，他也是你的新朋友！</p> <p class="ql-block"> 環(huán)節(jié)四：分享你的新朋友</p><p class="ql-block"> 在分享中拉近距離，鍛煉表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> 我們一起來看看孩子們精彩的表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block"> 幼兒園重養(yǎng)育，小學(xué)重教育；從一名孩童成為一名學(xué)習(xí)者，這需要我們在幼小銜接這一時期對兒童展開特別關(guān)懷，尊重孩子的身心成長規(guī)律，幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)生活巨大變化。這就需要多個維度的密切互動：幼兒園與小學(xué)、老師與學(xué)生、學(xué)校與家庭……形成一場全域、全程、全人的全景式成長接力。</p>