<p class="ql-block ql-indent-1">曹愛(ài)英，塔河縣第三中學(xué)校教務(wù)主任、化學(xué)教師，從事化學(xué)教學(xué)28年，教務(wù)工作14年。2024年省級(jí)模范教師，曾獲得省課程改革化學(xué)學(xué)科先進(jìn)個(gè)人、地級(jí)骨干教師、地級(jí)優(yōu)秀教師、興安名師等榮譽(yù)稱號(hào)。曾獲“一師一優(yōu)課 一課一名師”省級(jí)壹等獎(jiǎng)，多次在省、地、縣級(jí)課堂教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。</p> 德育為首 德高為范 <p class="ql-block ql-indent-1">教育教學(xué)工作中，她時(shí)刻以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，忠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，依法執(zhí)教。在思想上她始終保持樂(lè)觀向上的人生信念，以強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感勇挑重?fù)?dān)，時(shí)刻以有理想、有信念、有道德、有情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在工作中，她不但要求自己做到有優(yōu)異的師德，正人先正己，同時(shí)也把對(duì)學(xué)生的德育教育放在首位。在教學(xué)中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義情懷，引導(dǎo)學(xué)生修好個(gè)人品行，形成樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，在學(xué)生中形成良好的正人正氣正己的學(xué)習(xí)與活動(dòng)氛圍。</p> 教研為本 服務(wù)教學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">做教師，要體現(xiàn)一個(gè)勤字，讓我們“責(zé)任田”里的小苗茁壯成長(zhǎng)，既要優(yōu)質(zhì)還要高產(chǎn)。她是非師類(lèi)畢業(yè)，從不懂教育的丑小鴨到現(xiàn)在可以和同事、同行一起做教育，她就是這樣一路的堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持反思、堅(jiān)持寫(xiě)作、堅(jiān)持通過(guò)參加各項(xiàng)活動(dòng)鍛煉提升自己，曾參加多項(xiàng)活動(dòng)及撰寫(xiě)論文獲獎(jiǎng)，如2022年8月，榮獲全省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽類(lèi)化學(xué)學(xué)科貳等獎(jiǎng)。2023年3月，她作為培訓(xùn)專(zhuān)家參加興安嶺地區(qū)資源枯竭轉(zhuǎn)型城市市轄區(qū)農(nóng)村中小學(xué)幼兒園教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目第二循環(huán)通識(shí)培訓(xùn)階段工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自參加工作以來(lái)，她積極參加學(xué)校課題研究，從學(xué)校開(kāi)展的《綠色教育研究》，到《切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)踐創(chuàng)新研究》等幾項(xiàng)重要課題研究過(guò)程中，她從最初的課題組成員之一成長(zhǎng)為學(xué)校課題研究的組織者。</p> 學(xué)生為主 引導(dǎo)關(guān)注 <p class="ql-block ql-indent-1">在嘗試高效課堂的教學(xué)改革中，她以學(xué)?！?+4”生態(tài)課堂教育理念為依托，采用“四環(huán)六步”學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式。課堂上她注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺(tái)或活動(dòng),給學(xué)生自主探究、合作交流的空間與時(shí)間,讓學(xué)生在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)過(guò)程中獲取實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)過(guò)程中她關(guān)注不同層次的學(xué)生發(fā)展，優(yōu)生要拔高，中等生要抓實(shí)基礎(chǔ)，提高解決問(wèn)題的能力，學(xué)困生要降低學(xué)習(xí)層次要求，從多方面加以關(guān)心關(guān)注。如今，當(dāng)年的部分學(xué)困生在社會(huì)工作中的自信、努力與奮進(jìn)更讓她相信教育的力量。</p> 發(fā)展為標(biāo) 榜樣帶動(dòng) <p class="ql-block ql-indent-1">作為教務(wù)主任，每個(gè)學(xué)期她都會(huì)帶領(lǐng)一線教師通過(guò)“生態(tài)課堂推進(jìn)課”等活動(dòng)促進(jìn)校本教研工作的開(kāi)展。同時(shí)，她積極主動(dòng)的參與到青年教師培養(yǎng)及傳幫帶活動(dòng)中來(lái)，青年教師很快成長(zhǎng)起來(lái)，并取得一定的成績(jī)，以學(xué)校初中英語(yǔ)教師馬麗麗為例，曾在縣地級(jí)賽課等項(xiàng)活動(dòng)中榮獲壹等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">榮譽(yù)面前不爭(zhēng)不搶?zhuān)ぷ髅媲胺e極主動(dòng)。把教師素質(zhì)提升作為重點(diǎn)工作，為教務(wù)部門(mén)培養(yǎng)后備力量，為學(xué)校教學(xué)培養(yǎng)中堅(jiān)力量，她期待通過(guò)她的帶動(dòng)作用，能在學(xué)校老教師對(duì)年輕教師的指導(dǎo)與幫助下，這些年青的骨干力量能快速成長(zhǎng)，勇挑重?fù)?dān)，因?yàn)橛兴麄兊臒o(wú)縫鏈接，我們的學(xué)校，我們的教育才未來(lái)可期。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">因?yàn)樾枰?，所以?zhí)著。作為教育人她始終堅(jiān)信：當(dāng)我們退休時(shí)，不會(huì)因?yàn)樽约旱穆德禑o(wú)為而悔恨。無(wú)論何時(shí)再見(jiàn)到我們的學(xué)生，我們都會(huì)為自己曾經(jīng)的努力守得住一份心安。</p>