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講臺(tái)展風(fēng)采 匠心譜芳華

紅袖添香

<p class="ql-block">為進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),打造一支教學(xué)基本功扎實(shí)、學(xué)科素養(yǎng)高的教師隊(duì)伍,落實(shí)“教書(shū)育人,學(xué)生為本”的教學(xué)理念。近日,新加入我校的教師舉行了“人人一節(jié)展示課”活動(dòng),為年青教師提供了展示自我風(fēng)采的平臺(tái)。本次教師教學(xué)展示的是兩節(jié)數(shù)學(xué)課和一節(jié)語(yǔ)文課,幾位老師為我們展示了不同學(xué)科的不一樣的精彩!</p> 校長(zhǎng)寄語(yǔ) <p class="ql-block">我代表學(xué)校及全體教師歡迎各位的隆重加盟。你們是“新人”,你們的鮮活會(huì)給這片沃土帶來(lái)更多的活力與生機(jī);你們深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識(shí),一定會(huì)給咱們學(xué)校帶來(lái)更大的榮譽(yù)與驕傲。你們很快就可以發(fā)現(xiàn),這里是實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)和展示自我風(fēng)采的最好的舞臺(tái)。</p> 課前準(zhǔn)備 <p class="ql-block">幾位教師認(rèn)真?zhèn)湔n,在認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和把握教材、教參的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班學(xué)生認(rèn)知規(guī)律及掌握水平,從課題選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等方面選擇具有針對(duì)性的教學(xué)方案,充分展現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念。</p> 課堂風(fēng)采 <p class="ql-block">課堂上,三位老師充分運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段,將課堂知識(shí)利用圖片、音頻等方式呈現(xiàn)出來(lái),通過(guò)視覺(jué)沖擊,學(xué)生們集中更多注意力在知識(shí)上,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block"> 三位老師積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引入新知識(shí),巧妙地將生活常識(shí)引入到課堂上,循循善誘,激發(fā)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí),達(dá)到課程理論與生活實(shí)踐的充分結(jié)合。</p><p class="ql-block"> 隨著課程的深入,三位老師通過(guò)提問(wèn)、學(xué)生合作學(xué)習(xí)、小組展示交流、搶答等方式充分調(diào)動(dòng)了課堂的活躍氣氛,眾多學(xué)生紛紛展示自己的學(xué)習(xí)成果,讓學(xué)生真正成為了“學(xué)習(xí)的主人”,課程整體環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn),學(xué)生們的狀態(tài)越來(lái)越好,讓學(xué)生擁有了自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。</p> 數(shù)學(xué)老師于成龍 <p class="ql-block">于老師熱情地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。在他的課堂里,學(xué)生充滿活力,熱情參與,勤于動(dòng)腦,積極思維,爭(zhēng)先回答問(wèn)題,突出了以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的教育理念。</p> 數(shù)學(xué)老師李旭 <p class="ql-block">李旭老師授課時(shí)充分利用生動(dòng)形象的動(dòng)畫演示,化難為易,化繁為簡(jiǎn),使抽象的知識(shí)變得通俗易懂,學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)興趣十足,既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,又增加課堂教學(xué)的有效性。課堂教學(xué)安排得當(dāng)合理,注重了對(duì)學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo),注重了讓學(xué)生多說(shuō)多想多練習(xí),體現(xiàn)以學(xué)生為主體的課改教學(xué)理念。</p> 語(yǔ)文老師張亞男 <p class="ql-block">張老師由“曾子殺豬”的小視頻引入對(duì)《陳太丘與友期行》的講解,過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀,自主翻譯,自主探究,由教師適時(shí)點(diǎn)撥,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性,簡(jiǎn)潔但不乏細(xì)膩,平實(shí)但不乏生動(dòng),在講授課程學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中,也教會(huì)了學(xué)生誠(chéng)信做人的道理。</p> <p class="ql-block">三位老師飽滿的激情不但感染著學(xué)生也感染著每一位聽(tīng)課的老師。教師飽滿的激情,是取得良好教學(xué)效果的前提,熱情洋溢的老師更容易帶領(lǐng)著學(xué)生去遨游知識(shí)的海洋,去感悟知識(shí)領(lǐng)域的奧妙。</p> 課后研討 <p class="ql-block">課后,王洪娟副校長(zhǎng)主持了數(shù)學(xué)語(yǔ)文兩個(gè)教研組的評(píng)課。大家暢所欲言,氣氛十分熱烈。各位老師針對(duì)所聽(tīng)的課都給予了客觀的評(píng)價(jià),并對(duì)將來(lái)課探尋適合本學(xué)科的課堂教學(xué)思路,打造適合培養(yǎng)學(xué)生能力和發(fā)展的高效課堂提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block">展示課結(jié)束后,各位老師教師進(jìn)行交流研討,針對(duì)如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛、如何讓學(xué)生真正掌握新知識(shí)以及課后作業(yè)批改等問(wèn)題進(jìn)行探討,加強(qiáng)了教師的專業(yè)性溝通與交流,極大地幫助老師們開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)改革創(chuàng)新。</p><p class="ql-block"> 精心準(zhǔn)備一堂展示課,猶如百米沖刺,意味著對(duì)智力、體力的雙重考驗(yàn),本次活動(dòng),更多的是教師們平日教學(xué)教研的一個(gè)縮影,是大家集思廣益的成果,該次活動(dòng)充分營(yíng)造了濃厚的教研之風(fēng),鍛煉了教師隊(duì)伍,同時(shí),我們還要不忘初心,砥礪前行,為我校打造和提高高效課堂繼續(xù)努力!</p>

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