<p class="ql-block"> 2024年 9月10 日教師節(jié)之際，，一群八十上下的老人、原武漢市航空路中學1963、1964、1965、1966屆高中畢業(yè)生，在我家辦了一個“黃鶴歸來航中網(wǎng)上讀書會”。這場讀書會緣于九零后老母武漢市的普通市民——一個中學的退休教師，疫情三年基本足不出戶，收集了歷代文人墨客筆下的關于黃鶴樓的古詩詞，用小楷毛筆書法逐一進行了編、譯、注。作為子女及學生真切的感受到老母親對家鄉(xiāng)的文化底蘊的守護和敬仰之情！</p><p class="ql-block"> 航中學子得到老師贈送的《選讀筆記》，非常高興，與1964屆杜子鵠等同學不謀而合地策劃，根據(jù)老年人的特點，在網(wǎng)上搞一個讀書活動。這個創(chuàng)意很快得到同學們的支持，于是就有了文章開頭的一幕。</p><p class="ql-block"> 這個讀書會有個特點，即故事發(fā)生在原武漢市航空路中學60年前后畢業(yè)的同學身上，家母周殿芳當年不到30歲，而完成這部著作時，老人家已經(jīng)90高齡了。</p><p class="ql-block"> 讀懂武漢，黃鶴樓的古詩詞是最好的教科書之一。黃鶴樓是武漢城市地標。有一千八百年悠久的歷史。老師選擇了黃鶴樓，為我們寫了一部文化底蘊厚重的好教材。</p><p class="ql-block"> 江漢大學教育學院副教授（退休）嚴一新同學受托主持了這埸“黃鶴歸來航中網(wǎng)上讀書會”。會上先后由六位同學作了主題講演:</p><p class="ql-block"> 首先發(fā)言的是原武漢鋼鐵公司第二煉鋼廠高級工程師、6404班的高漢樓同學。他回顧了航空路中學短暫的歷史:武漢市航空路中學在哪里？知道的人不會多，因為她太特殊。在上世紀60年代初，國家經(jīng)濟建設貫徹“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針，武漢地質學校暫停招收新生，新創(chuàng)辦不久的大學?？撇肯埋R；武漢地質學校與武漢市教育局達成協(xié)議，在武漢地質學校里開辦武漢市航空路中學。自1962年秋季興辦，一共培養(yǎng)了四屆十四個班級的航空路中學高中學子。</p><p class="ql-block"> 接著高漢樓同學說：周老師是我求學生涯中所遇到的最好的老師之一。她教學嚴謹，為人謙和、平易近人，受到同學們的尊敬和愛戴。她的諄諄教誨，使我們健康成長。</p><p class="ql-block"> 時光荏苒，一晃過去了一個甲子。周老師年屆九十高齡，從燦若繁星的有關黃鶴樓古詩詞中挑選精萃，進行編、譯、注，特別方便大家的閱讀和理解。還手書完成她的佳作印制成書并無償饋贈給我們，為我們提供了學習古詩詞的便利條件。我對周老師表示由衷的感謝。</p><p class="ql-block"> 隨后，原河南省信陽市第一中學高級教師、6403班鄭亦凱同學在會上介紹了《選讀筆記》的成書過程。他說:周殿芳老師，1934年9月出生于武昌，父親每晩踱步吟誦古詩文，自幼受到傳統(tǒng)文化潛移默化的熏陶啟蒙。1955年畢業(yè)于華中師范學院漢語言文學專修科，先后任職于宜昌市大公路小學、武漢地質學校、武漢市航空路中學、武漢市六十二中學（現(xiàn)改名為崇仁路中學）、武漢市二十九中學等學校，一生研究漢語言文學，教中學語文，系武漢市中學高級教師。她由硚口區(qū)教育局選派參與漢語大字典制作文字卡片等實踐工作；在國內外報刊雜志和作家選集文本上發(fā)表紀實感時詩文、現(xiàn)當代名家名篇賞評；還曾參加古文辭書、中學文言文解析等專著編撰文稿，曾在海南出版社出版的《中國現(xiàn)代散文精品欣賞》撰寫梁遇春、朱自清散文賞析11篇。獲獎的詩文有：為抗戰(zhàn)勝利五十周年所寫長詩《歷史傷痕豈能抹去》（2002年由北京《新國風》雜志社刊登并獲該社首屆詩人節(jié)時代抒情詩一等獎）、《美國城市的‘水’飾》、《美國黑人喜愛中國文化》（《海外文摘》征文優(yōu)秀獎），還有自撰《周殿芳詩文集》，收入周氏家族合集《那一縷不絕的書香》（上冊）。</p><p class="ql-block"> 如今欣喜周殿芳老師，已至耄耋之年，仍思維敏捷，精神抖擻，在新冠肆虐之時，專注于黃鶴樓古詩詞研讀，幾易其稿並親持羊毫，手書完成了她的佳作《選讀筆記》。該書第1至5編，系正文部分。從有關黃鶴樓的一千七百余首古詩詞中，精選出七十首，進行編譯、注，具有鮮明特點和一定的學術價值。這是一本品讀黃鶴樓古詩詞的研究成果；</p><p class="ql-block"> 第三位發(fā)言的是遠在廈門的6302班施兆麒同學，他對中國古典文學頗有研究。通過網(wǎng)絡他動情地說:《 選讀筆記》是一本我最希望讀的書。</p><p class="ql-block"> 敬愛的周老師啊，竟在八十五歲高齡，以驚人的毅力，投入文學汪洋，翻閱古籍寶典，鉤沉比對去偽存真、披沙瀝金精挑細選，把藝術成就價值上具有代表性、代際傳承轉換時比較有特色、地貌風物變化中難得一見的，依時記載、分門別類，厘定擇留七十首，并且給定范圍：編、譯、注。把黃鶴樓的歷史源頭、變革、人文故事、江河改造等一系列情事予以記載、詳細考究，讓我們讀起來汪洋恣肆，弄清脈流。 </p><p class="ql-block"> 敬愛的周老師啊，您太不易了！《選讀筆記》這本著作，用情至真、用心至深，調動全副心力—手楷書成文。我認為毛筆習字本就很難，而蠅頭小楷更費周章；而且連續(xù)兩次對著作予以正誤，對讀者負責的拳拳之心，殷殷可鑒。</p><p class="ql-block"> 得到了周老師的《選讀筆記》，撫卷親切、喜不自勝。特別是我們江城兒女，不由得一遍遍回想起與黃鶴樓的種種情懷。</p><p class="ql-block"> 第四個發(fā)言的是66屆14班的聞新同學，她是當年的語文課代表。她說:“航中網(wǎng)上讀書會”把我的思緒帶到了2020年，周老師在微信中對我講：準備收集謄寫黃鶴樓的有關詩詞，也順便練習小楷毛筆字。后又給我發(fā)了最初的文稿。周老師還說：“何不趁此人生歲晚余暇，做一次黃鶴樓古詩詞的尋根之旅。將其精品蒐集起來，加以研讀，讓這座江城人心目中的文化圖騰——江南第一樓貯存的古詩詞國粹，似瓊漿玉液一樣，涓涓滴滴滲進人們的心田，豈不美哉？”</p><p class="ql-block"> 周老師從此克服了身體、氣候多方面帶來的不適，耗時三年，全力收集有關黃鶴樓的文獻資料，不斷創(chuàng)作，奮筆疾書。全身心地投入到大量繁雜的編輯、翻譯、注釋工作中……其書稿含“送別”、“贈酬”、“歌行”、“題留”等古詩64首；宋詞6闕；編、譯、注60首，編注或實錄10首。周老師對有關黃鶴樓古詩詞的含義也逐一翻譯為現(xiàn)代國人一目了然、看得懂的白話文，并在相關的地方加以注解。這樣在周老師的艱苦勞動后，本在高雅之堂的黃鶴樓古詩，成為了尋常老百姓喜聞樂見的佳作；讓大家在品讀歷史文人墨客關于黃鶴樓古詩詞神奇風采的同時，又瞬間清晰領會了該詩句的美好意境。</p><p class="ql-block"> 這需要多么宏大的勇氣和驚人的毅力才會作出的決定！</p><p class="ql-block"> 這需要多么突出的才干和充沛的精力才能作出的壯舉！</p><p class="ql-block"> 周老師這種奉獻精神贏得了大家的尊敬和贊譽。</p><p class="ql-block"> 接著原武漢市黃鶴樓中學高級教師、6404班涂道敏發(fā)言說：從高中畢業(yè)到現(xiàn)在，整整六十年過去了。我們經(jīng)歷了多少風風雨雨、多少酸甜苦辣，真的值得珍惜！在享受美好生活的同時，我們要隨時做好準備去迎接新的挑戰(zhàn)，因為我們不再年輕啦。</p><p class="ql-block"> 借此機會，我衷心的感謝周老師，她送給我們的“讀黃鶴樓古詩詞”一書，這將無疑在我們的晚年生活中又增添了一道新的亮點，同時會隨時給我們帶來對學生時代的美好回憶。我們今后會借生活之余，認真慢慢品嘗古詩詞之精華，既豐富我們的大腦，也充實我們的生活，讓生活豐富多彩、錦上添花。</p><p class="ql-block"> 同學們圍繞著《選讀筆記》紛紛談了各自心得體會，表示這次讀書會后，如果身體條件允許，有時間經(jīng)常選一兩首讀讀，陶冶情操。這是老師給我們的精神食糧。何樂而不為呢！</p><p class="ql-block"> 同時大家期盼：這本書能夠正式發(fā)行，讓更多的讀者分享。</p><p class="ql-block"> 最后，主持人嚴一新在歡快的樂曲聲中，宣布這埸別開生面的“黃鶴歸來航中網(wǎng)上讀書會“”園滿結束了</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 航中6405班學生徐昭君同學，受家母的《黃鶴樓詩詞選讀筆記》的啟示，歷時半余月用二千多塊積木搭建了一座黃鶴樓模型，工藝精湛細膩！</p> <p class="ql-block"> 航中6404班的王慧征同學代表徐昭君同學贈送黃鶴樓模型</p> <p class="ql-block">二十九中86級畢業(yè)生張勁松代表兩屆學生獻花</p> <p class="ql-block">家母在讀書會上的講話</p> <p class="ql-block">“航中網(wǎng)上讀書會”禮贊</p><p class="ql-block"> 我們，航空路中學63--66四屆畢業(yè)生，從校園出發(fā)步入人生，迄今一甲子左右，白發(fā)蒼蒼八十上下的群體，居然在火龍伏暑，秋虎肆虐的兩個月，傾情奉獻，精誠合作，群策群力，于今天教師節(jié)良辰吉日，成功舉辦后航中年代學人們“最上心最有意義”的一次網(wǎng)上讀書會。眾人拾柴火焰高，讓我們一起為此盛事禮贊、喝彩！ </p><p class="ql-block">作為原航中一名差強人意的語文教師被深深感動了！謹向成熟干練智慧的創(chuàng)意者策劃者和推動者們致以誠摯的敬意！向各司其職的執(zhí)行者們、默默奉獻的撰稿人、文案制作人、踴躍參與的點贊人、音樂人、總結報道人、多媒體資料采集編輯制作人等等鞠躬、頓首！</p><p class="ql-block">讀書會離開任何一員的無私奉獻，缺失任何一環(huán)的密切配合，都無法玉成讀書會異彩紛呈的景象，也無法高揚群賢畢至親愛精誠的航中精神，從而也不可能有這么豐碩的獲得感！</p><p class="ql-block">聽聽同學們的肺腑之言吧！</p><p class="ql-block">讀書會“打開了大家心目中的航中記憶！”</p><p class="ql-block">讀書會“是我人生歲晚時分，自覺最為用心的一次最有意義的活動！它讓我看到了人性的光輝與智慧的力量。”</p><p class="ql-block">讀書會“……一首首浸潤靈魂的詩章，把我?guī)У胶娇章分袑W這個魂牽夢繞的地方?！?lt;/p><p class="ql-block">讀書會“讓學友們得到了一次靈魂自由釋放”也“傾聽各位學友真實，真情的聲音，如玉盤走珠，園融流暢。”</p><p class="ql-block"> 凡此種種感觸和見地，未能盡述，不一而足……</p><p class="ql-block">再次致敬致謝航中四屆學人們共同舉辦“航中讀書會”而“不畏自然規(guī)律，永葆青春活力”，并“懷著愛”，“鼓著勁”，“挺著干”的擔當和付出！</p><p class="ql-block">再次禮贊航中學人從黃鶴樓文脈“讀懂武漢”的歷史責任感使命感和與時俱進的首創(chuàng)精神！</p><p class="ql-block">深深感謝“航中網(wǎng)上讀書會”，把拙作《“黃鶴樓古詩詞”選讀筆記》納入數(shù)字渠道極力推介廣為報道，深深感謝同學們的熱忱鼓勵支持和抬愛！</p><p class="ql-block">高度贊賞航中學人們永生永年眷戀著“心中的神圣殿堂”——業(yè)已走入歷史的航空路中學母校豐沛的赤子情懷！</p><p class="ql-block"> 周殿芳于甲辰龍年教師節(jié)</p><p class="ql-block">2024年9月10日</p> <p class="ql-block">航中網(wǎng)上讀書會觀後——</p><p class="ql-block">（一）</p><p class="ql-block">乍看驚恐沽釣嫌，</p><p class="ql-block">讀完系列自知淺；</p><p class="ql-block">“筆記”分明是媒介，</p><p class="ql-block">群賢創(chuàng)意在懷念。</p><p class="ql-block">校園拆除不復見，</p><p class="ql-block">網(wǎng)上讀書成家園；</p><p class="ql-block">幾度夕陽春秋聚，</p><p class="ql-block">眾星拱月憶華年！</p><p class="ql-block">（二）</p><p class="ql-block">“筆記”師生合作編，</p><p class="ql-block">裝幀匠心誠驚豔。</p><p class="ql-block">去歲夏秋傾心力，</p><p class="ql-block">今荷重望譜新篇！</p><p class="ql-block">讀書會上暢所言，</p><p class="ql-block">書生頻頻抒高見；</p><p class="ql-block">眾人拾柴騰美焰，</p><p class="ql-block">詩樓詩城萬家戀。</p><p class="ql-block">白雲(yún)黃鶴煥異彩，</p><p class="ql-block">兩千積木名樓現(xiàn)，</p><p class="ql-block">藝術精品無價寶，</p><p class="ql-block">美術館藏值永年！</p><p class="ql-block">（三）</p><p class="ql-block">每一位書生的精到評點，</p><p class="ql-block"> 都聆聽數(shù)遍，</p><p class="ql-block">眾口一詞，</p><p class="ql-block">高揚著，對黃鶴樓古詩詞的崇仰愛戀；</p><p class="ql-block">每一篇詩章的動情朗誦，</p><p class="ql-block"> 都撞擊心扉！</p><p class="ql-block">聲聲慰勉， </p><p class="ql-block">寄託著，尋根精神故里的綿綿思念；</p><p class="ql-block">每一首樂曲的</p><p class="ql-block">優(yōu)美旋律，</p><p class="ql-block"> 都滋潤心田，</p><p class="ql-block">眾音回響，</p><p class="ql-block">飄逸著，鄉(xiāng)土家園的繾綣情牽……</p><p class="ql-block">何其有幸啊，</p><p class="ql-block">鮐背之年老朽，尚能和</p><p class="ql-block">八十上下的書生們</p><p class="ql-block">網(wǎng)絡上讀書聊天！</p><p class="ql-block">觀雲(yún)卷雲(yún)舒潮起潮落，</p><p class="ql-block">看日新月異瞬息萬變，</p><p class="ql-block">聽奇聞趣事滄海桑田，</p><p class="ql-block">探宇宙奧秘量子糾纏……</p><p class="ql-block">願我們心智洞開、康泰開懷，</p><p class="ql-block">白髮童心、怡養(yǎng)天年！</p><p class="ql-block"> 周殿芳</p><p class="ql-block"> 2024.9.1</p> <p class="ql-block">由家母譜曲的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，在讀書會上即興演唱</p> <p class="ql-block"> 家母對參加讀書會同學的發(fā)言及佳作進行點評。她特別推崇深受同學們喜愛的小詩《同學情》，直白的語言平中見奇，詩的藝術建構亦能與臺灣大師級詩人余光中先生的《鄉(xiāng)愁》相似。作者是6613班的劉彭年同學。</p> <p class="ql-block">嚴一新同學對這場別有情懷的讀書會作了總結發(fā)言</p> <p class="ql-block">從左至右——鄭亦凱（6403班）、杜子鵠、嚴一新、凃道敏、高漢樓（后四位6404班）</p> <p class="ql-block">從左至右—-張勁松（29中86級畢業(yè)生）、王慧征、家母、聞新、余海燕（29中86級畢業(yè)生）</p> <p class="ql-block">從左至右：嚴一新、鄭亦凱、高漢樓、杜子鵠、家父、家母、王慧征、凃道敏、聞新、張勁松、余海燕</p> <p class="ql-block">聞新同學是家母執(zhí)教于航中時的語文課代表</p> <p class="ql-block">嚴一新同學作為本次活動的主持人傾心投入</p> <p class="ql-block"> 《黃鶴樓詩詞選讀筆記》從編排、插圖、印刷到成書，得益于6403班的鄭亦凱同學的傾心傾力的幫助！</p> <p class="ql-block"> 作為家人對這幫學生的感激之情無以回報，略備家宴款待賓客。</p> <p class="ql-block">《黃鶴樓古詩詞選讀筆記》封面</p> <p class="ql-block">《黃鶴樓古詩詞選讀筆記》封底</p> <p class="ql-block">《黃鶴樓古詩詞選讀筆記》首頁</p> <p class="ql-block">史上黃鶴樓</p> <p class="ql-block">家母伏案書寫《黃鶴樓古詩詞選讀筆記》</p> <p class="ql-block">《黃鶴樓古詩詞選讀筆記》收入黃鶴樓管理處</p> <p class="ql-block">五十年前誕生的航中</p> <p class="ql-block">2015年航中聯(lián)誼會師生合影</p> <p class="ql-block">2016年教師節(jié)師生合影</p> <p class="ql-block"> 濃濃師生情，皎皎明月心?？芍^：師以匠心，遍植桃李滿天下；春風化雨，廣傳智慧于千秋！</p><p class="ql-block"> 值此家母耄耋之年生日來臨之際，僅以此美篇獻給母親，愿家母：松鶴長青，后福無疆！</p>