<p class="ql-block"> 為強化落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》（以下簡稱《評估指南》），明確幼兒園規(guī)范化的評估標(biāo)準(zhǔn)和方法，推動幼兒園科學(xué)保育教育質(zhì)量理念， 2024年9月13日，愛童幼兒園開展《評估指南》共讀共研活動，周曉瑜老師帶領(lǐng)全體教師對《評估指南》進(jìn)行解讀</p> <p class="ql-block"> 教研活動中，周曉瑜老師帶領(lǐng)全體老師們對《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》進(jìn)行了初步的學(xué)習(xí)與了解，深刻領(lǐng)會文件精神。并通過共讀共研，增強團隊意識形態(tài)，強化評估結(jié)果運用，探討如何將《評估指南》有效落實到幼兒園保育教育實踐中。</p> <p class="ql-block"> 隨后，各個教師圍繞如何將《評估指南》組織實施融入日常實踐展開了熱烈的研討。老師們結(jié)合自身保育教育實踐經(jīng)驗進(jìn)行了交流，開啟了一場思維碰撞盛宴。</p> <p class="ql-block"> 本次活動結(jié)束后，教師們將以《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》為引領(lǐng)方向，內(nèi)化于心、外化于行。通過此次深入研讀和探討，愛童幼兒園的教師們對如何優(yōu)化保教過程質(zhì)量有了更清晰的認(rèn)識，為幼兒園保育教育科學(xué)評估理念進(jìn)一步優(yōu)化奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p>