<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我在今天的培訓(xùn)中有幸聆聽了張碩果老師分享的讓每一個生命在教室里開花，在培訓(xùn)開始之前，張碩果老師的題目非常的吸引我，讓每一個生命在教室里開花，讓每一個生命在教室里發(fā)芽，讓每一個生命在教室里吸取陽光，茁壯成長，正是身為一名教師，身為一名班主任教師應(yīng)該做的事情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 讓每個生命在教室里開花。有人說教師是園丁，修剪著每一個枝芽，而每一個孩子就如同在園林里等待被修剪的那一朵小花。張碩果老師著重就《愛的教育》進行講解，認為你想讓孩子成長，你必須對他進行時間和經(jīng)歷，這就是要愛孩子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 張碩果老師提出你身為一名教師職業(yè)所在，你會因為孩子們的喜怒哀樂從而喜怒哀樂，孩子們會影響你的心情。所以你要做好充足的準(zhǔn)備，要么深愛，要么離開。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 張碩果老師提出了語文教學(xué)的系統(tǒng)理論，同時張碩果老師非常注重語文的課外閱讀。認為語文語言的修養(yǎng)不僅僅依靠課本的內(nèi)容。也要在課外多讀一些故事書，課外書更加的全面，會學(xué)習(xí)到一些書本上學(xué)習(xí)不到的知識。從而讓孩子們系統(tǒng)的了解我們國家各方面的文化底蘊。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 總之，張碩果老師從如何打造一間完美的教室、如何讓孩子建立語文學(xué)科的學(xué)習(xí)、體系以及如何高效的進行課外閱讀等多種方面講解了班主任教師在日常的工作中如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們受益匪淺，次培訓(xùn)對我們的影響非常的大，各位老師都分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗，我們現(xiàn)在可以說是踩著石頭過河。</span></p>