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五育并舉 融合育人

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<p class="ql-block">班級管理是一個由多種要素構(gòu)成的復(fù)雜活動,是學(xué)校管理的核心工作。新時代背景下,基于“五育融合”視角對班級管理實踐路徑進行新定位,是實現(xiàn)全面育人的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">構(gòu)建家校溝通渠道,創(chuàng)新模式賦能“五育”。</p> <p class="ql-block">團體活動是一種互動式的教學(xué)方式,也是合作式、參與式的學(xué)習(xí)方式,能夠讓學(xué)生增強自信,獲得自尊并形成良性循環(huán)。同時,增強團隊的歸屬感、凝聚力、幸福感。</p> <p class="ql-block">團體活動的意義,走出舒適圈,找到支持圈。在團體中所形形成的態(tài)度,習(xí)得的觀念,學(xué)到的技巧與方法來應(yīng)對未來呃,學(xué)習(xí),生活等方面遇到的各種挑戰(zhàn)。讓孩子積極快樂的踏上成長路,充分發(fā)展自身的潛能,邁向幸福的人生。</p>

五育

團體活動

育人

班級

融合

管理

互動式

教學(xué)方式

家校

賦能