<p class="ql-block"> 海有舟可渡，山有路可行。9月18日下午，合肥市大通路小學(xué)長樂校區(qū)“常讀長樂”讀書分享活動再次如約開展。此次分享活動由章雅倩老師主持，陳莉萍副校長及全體教師參與本次活動。 </p> <p class="ql-block"> 李晶晶老師分享了杰克．倫敦的《熱愛生命》。書中描述了一個淘金者在荒無人煙、危機(jī)四伏的野外，靠著頑強(qiáng)的、永不放棄的意志，戰(zhàn)勝饑餓、傷痛、恐怖、寒冷和野獸威脅，抱著“絕不言放棄”的信念，最終到達(dá)了他的目標(biāo)——一艘貨輪，并奇跡般獲救的故事。小說生動逼真地描述了生命的堅韌與頑強(qiáng)，奏響了一曲生命贊歌。</p> <p class="ql-block"> “觸及學(xué)生內(nèi)心深處的情感體驗(yàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過蒼白無力的空洞說教和坐視不理的漠然無為。”?；⒊抢蠋煼窒淼摹栋嘀魅危梢宰龅眠@么有滋味》立足于班主任的常規(guī)工作，在熟悉的地方探尋美麗的風(fēng)景。本書通過具體的教育言行承載厚重的師愛，詮釋細(xì)膩的情懷，并將實(shí)踐與思考對接，還原班主任有滋有味的管理過程，字里行間流淌著教育的回甘之味。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)今教育越來越卷，到底什么是好的教育？ 什么是適合孩子的教育？劉群老師分享的《不內(nèi)耗的教育》從遠(yuǎn)離內(nèi)耗這件事開始，深入探討了教育的底層邏輯，提出構(gòu)建良好的家庭親子關(guān)系、激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力、學(xué)習(xí)力和社會軟件技能的重要性，以培養(yǎng)孩子內(nèi)在的好奇心和堅持力，讓他們順勢而為地成長。</p> <p class="ql-block"> 弦歌不輟，芳華待灼。常讀，長樂，愿通小長樂的老師們在未來的日子里，懷著對教育的渴望和探索的熱情，讓生活布滿無限精彩。</p><p class="ql-block">初審：張曉慧</p><p class="ql-block">復(fù)審：李曉朦</p><p class="ql-block">終審：陳莉萍</p>