教師節(jié)共襄盛舉：?鏡湖中學(xué)英語(yǔ)教研啟幕，?策馬奮進(jìn)展芳華

美麗的小石頭

在流金鑠石的九月，恰逢2024年9月10日教師節(jié)這一特殊日子，鏡湖區(qū)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)英語(yǔ)教科研工作會(huì)議暨“探索‘雙新’規(guī)律，打造高質(zhì)量課堂”（一）：初一英語(yǔ)新教材培訓(xùn)活動(dòng)，在蕪湖市第二中學(xué)（安瀾中學(xué)）西洋湖北校區(qū)盛大啟幕。此次盛會(huì)匯聚了眾多英語(yǔ)教育界的精英，包括鏡湖區(qū)教育局教研室副主任、區(qū)中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研員王明亞，區(qū)中學(xué)英語(yǔ)教研大組正副組長(zhǎng)、區(qū)中學(xué)英語(yǔ)教研專家指導(dǎo)組成員，以及各校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、初一年級(jí)教師和新入職教師。會(huì)議由鏡湖區(qū)中學(xué)英語(yǔ)教研大組組長(zhǎng)石艷與蕪湖市第二中學(xué)（安瀾中學(xué)）西洋湖北校區(qū)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)張昌玉聯(lián)袂主持，共同開啟這場(chǎng)英語(yǔ)教研的盛宴。 會(huì)議伊始，蕪湖二中西洋湖北校區(qū)校長(zhǎng)盛瑋發(fā)表了熱情洋溢的致辭。他向與會(huì)嘉賓致以誠(chéng)摯的歡迎和衷心的祝賀，并生動(dòng)地描繪了學(xué)校自加入安瀾教育集團(tuán)以來(lái)的蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì)。盛瑋校長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)了教科研工作在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展中的關(guān)鍵作用，并表示學(xué)校將矢志不渝地致力于辦好老百姓家門口的好學(xué)校，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。最后，他為會(huì)議送上了美好的祝愿，希望本次教研盛會(huì)能夠取得圓滿成功。 隨后，會(huì)議進(jìn)入了第一項(xiàng)議題——2023-2024學(xué)年第二學(xué)期全市期末試卷質(zhì)量分析。蕪湖市第二十七中學(xué)東方龍城校區(qū)的張奇老師首先對(duì)七年級(jí)試卷進(jìn)行了深入剖析。她指出，該試卷結(jié)構(gòu)合理、難度適中，既注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，又凸顯了語(yǔ)言運(yùn)用能力的評(píng)價(jià)。張奇老師認(rèn)為，這樣的試卷設(shè)計(jì)有助于全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，為教師提供有針對(duì)性的教學(xué)反饋。緊接著，蕪湖二中西洋湖北校區(qū)的鐘媛媛老師對(duì)八年級(jí)試卷展開了詳細(xì)闡述。她從試題分析到學(xué)生答題情況逐一進(jìn)行解讀，并給出了針對(duì)性的教學(xué)改進(jìn)建議。鐘媛媛老師強(qiáng)調(diào)，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)始終先于學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，這是教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵催化劑。 會(huì)議第二項(xiàng)，鏡湖區(qū)各中學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)簡(jiǎn)明扼要地匯報(bào)了各校新學(xué)期英語(yǔ)教科研工作。匯報(bào)內(nèi)容圍繞創(chuàng)新與校本教研特色活動(dòng)展開，其中，蕪湖市第二十九中學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)徐璟老師帶來(lái)的跨學(xué)科融合校本特色研究引發(fā)了眾人的濃厚興趣。 會(huì)議第三項(xiàng)，王明亞副主任對(duì)區(qū)新學(xué)期中學(xué)英語(yǔ)教科研工作計(jì)劃進(jìn)行了深度解讀，并做了詳細(xì)的工作部署。她要求各校特色教研活動(dòng)要立足本校實(shí)際，聚焦課堂教學(xué)，以發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題為導(dǎo)向，引領(lǐng)新教師快速成長(zhǎng)。此次會(huì)議的召開，不僅為鏡湖區(qū)各校英語(yǔ)教研組提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也進(jìn)一步推動(dòng)了各校在英語(yǔ)教科研領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)展。 金秋送爽，丹桂飄香，在這收獲的季節(jié)里，鏡湖區(qū)初中英語(yǔ)教師們齊聚一堂，共同歡度了意義非凡的第四十個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，會(huì)場(chǎng)內(nèi)洋溢著溫馨與歡樂，老師們以最燦爛的鮮花、最熱烈的掌聲、最樸實(shí)的話語(yǔ)和最真摯的祝福，向?yàn)橛⒄Z(yǔ)教育奮斗40年的王明亞和李暉老師表達(dá)了深深的敬意和無(wú)盡的感激。王明亞主任用她無(wú)私的奉獻(xiàn)和默默的付出，為鏡湖區(qū)中學(xué)英語(yǔ)教育撐起了一片廣闊的知識(shí)天空。她以無(wú)盡的耐心和不懈的努力，引領(lǐng)著同仁們不斷前行，共同追求更加美好的未來(lái)。在慶?；顒?dòng)中，老師們紛紛向王明亞主任致以崇高的敬意，感謝她多年來(lái)為鏡湖區(qū)英語(yǔ)教育事業(yè)所做出的杰出貢獻(xiàn)。會(huì)場(chǎng)內(nèi)掌聲雷動(dòng)，氣氛一度達(dá)到高潮。 隨后，鏡湖區(qū)中學(xué)英語(yǔ)新進(jìn)教師們?cè)诒娙说钠诖芯柿料唷Ｋ麄儙е鴿M腔的熱情和憧憬，踏上了教育事業(yè)的新征程。為了幫助他們更好地成長(zhǎng)，鏡湖區(qū)中學(xué)英語(yǔ)教研大組長(zhǎng)石艷老師和鏡湖區(qū)中學(xué)英語(yǔ)專家指導(dǎo)組成員康詠燕老師分別給予了指導(dǎo)性建議。石艷老師殷切期望新進(jìn)教師能夠在鏡湖區(qū)中學(xué)英語(yǔ)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中多學(xué)多看，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。她鼓勵(lì)新進(jìn)教師以神奇之手裝點(diǎn)平凡生活，借桃花之光尋覓夢(mèng)中桃源，在教育的道路上不斷追求更高的境界?？翟佈嗬蠋焺t號(hào)召年輕教師要向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，不斷汲取前進(jìn)的動(dòng)力。她希望年輕教師能夠靠近光、成為光，散發(fā)出自己獨(dú)特的光芒，為鏡湖區(qū)英語(yǔ)教育事業(yè)注入新的活力和希望。區(qū)教研員王明亞對(duì)青年教師提出了殷切的期望。她希望青年教師能夠懷揣感恩之心，感謝那些引領(lǐng)他們成長(zhǎng)的前輩和學(xué)生們給予他們的信任與支持。同時(shí)，她也勉勵(lì)青年教師要勇?lián)處熤?zé)，不拋棄任何一個(gè)孩子，用愛心和耐心去澆灌每一個(gè)幼小的心靈。她鼓勵(lì)青年教師要熱愛教育事業(yè)，提燈引路，育夢(mèng)成光，為鏡湖區(qū)英語(yǔ)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 第五項(xiàng)議程——七年級(jí)英語(yǔ)新教材培訓(xùn)成為了全場(chǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。此次培訓(xùn)匯聚了多位資深英語(yǔ)教師，他們從新教材的理念革新、教學(xué)方法以及教學(xué)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了深入剖析和精彩分享。 蕪湖市第二十九中學(xué)的李亞老師緊扣“新”這一核心，為新教材的培訓(xùn)拉開了序幕。她從新教材的誕生之源、變革之力與素養(yǎng)之核三方面，深度闡釋了新教材所蘊(yùn)含的理念革新。李亞老師指出，新教材既帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)，如內(nèi)容變化多、難度大、新穎元素多以及熟悉元素的消失，但同時(shí)也為教師提供了寶貴的機(jī)遇。她鼓勵(lì)教師們要勇于創(chuàng)新編排與整合教學(xué)方法和內(nèi)容，借助豐富多樣的教材資源，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。新教材無(wú)疑為英語(yǔ)教學(xué)注入了新的活力，而教師們則要從心動(dòng)變?yōu)樾袆?dòng)，積極探索新教材，努力打造精彩紛呈的課堂，為學(xué)生們構(gòu)建一個(gè)適合他們成長(zhǎng)的心靈家園。 緊接著，蕪湖市天民學(xué)校的王麗老師分享了南京大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任王守仁教授的專題講座內(nèi)容。她從以核心素養(yǎng)為綱、以學(xué)習(xí)活動(dòng)為路徑、以單元整體教學(xué)為方式三個(gè)維度展開論述，深入剖析了新教材的教學(xué)理念和教學(xué)方法。此外，王麗老師還分享了南京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院張伊娜教授的課例點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)教師們思考如何在新教材的教學(xué)中創(chuàng)新方法并給出具體建議。她強(qiáng)調(diào)，教師們要從宏觀角度研讀并用好新教材，確保學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)積累與核心素養(yǎng)能夠協(xié)同發(fā)展。 最后，蕪湖市鏡湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校的王國(guó)圓老師為與會(huì)教師們帶來(lái)了譯林出版社七年級(jí)英語(yǔ)新教材的教學(xué)設(shè)計(jì)案例。她從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、單元整體分析和教學(xué)案例設(shè)計(jì)三方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述，并建議教師們要深入理解課標(biāo)與教材的設(shè)計(jì)理念，注重教學(xué)方法的創(chuàng)新與實(shí)踐。王國(guó)圓老師還特別強(qiáng)調(diào)了跨學(xué)科融合與綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的重要性，鼓勵(lì)教師們?cè)谛陆滩牡慕虒W(xué)中勇于嘗試新的教學(xué)模式和方法。 此次七年級(jí)英語(yǔ)新教材培訓(xùn)活動(dòng)精彩紛呈，不僅為教師們提供了寶貴的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，也為他們?cè)谛聦W(xué)期的教學(xué)工作中指明了方向。與會(huì)教師們紛紛表示，將把此次培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的英語(yǔ)教育服務(wù)。 在工作會(huì)議的尾聲，王明亞副主任對(duì)七年級(jí)英語(yǔ)新教材培訓(xùn)進(jìn)行了高屋建瓴的總結(jié)。她站在全局的高度，為新教材的實(shí)施指明了方向。王明亞指出，在新舊教材交替之際，教師們需要準(zhǔn)確把握新目標(biāo)，突出立德樹人與課程育人的核心理念。她強(qiáng)調(diào)，教師們應(yīng)在真實(shí)語(yǔ)境中引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題，提升學(xué)生的英語(yǔ)能力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，教師們還要把握新內(nèi)容，突出主題與語(yǔ)篇的重要性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)，拓寬國(guó)際視野。在教學(xué)方面，王明亞要求教師們把握新教學(xué)的特點(diǎn)，突出知識(shí)技能的綜合運(yùn)用與跨學(xué)科課題研究的重要性。她鼓勵(lì)教師們結(jié)合意義與交際目的設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。此外，王明亞還特別強(qiáng)調(diào)了新評(píng)價(jià)的重要性。她指出，評(píng)價(jià)應(yīng)促進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)，從活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定開始制定評(píng)價(jià)方案，增加文化、思維與成長(zhǎng)維度，關(guān)注學(xué)生心理變化與知識(shí)儲(chǔ)備。她要求教師們實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的多維度、多元化與針對(duì)性，并重視過(guò)程性評(píng)價(jià)，以全面、客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)進(jìn)步。 九月雖酷熱未消，但鏡湖區(qū)中學(xué)英語(yǔ)教研的腳步卻堅(jiān)定向前。在這個(gè)特殊的教師節(jié)里，鏡湖區(qū)英語(yǔ)教育工作者們以飽滿的熱情投入到教研活動(dòng)中。他們恰似駿馬奔騰正當(dāng)時(shí)，篤定前行綻芳華。他們與志同道合之人共同學(xué)習(xí)、交流心得，與朝氣蓬勃的學(xué)生一同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。他們以教為徑悟自身，不斷追求卓越，遇見更優(yōu)秀的自己。 撰稿：張昌玉李亞石艷攝像：楊帆陳進(jìn)美篇：石艷終審：王明亞