?“慧”思善講 “數(shù)”你精彩，?——安陽鎮(zhèn)第三小學(xué)“我是數(shù)學(xué)小講師”主題實(shí)踐活動(dòng)

安陽鎮(zhèn)第三小學(xué) 宣

瞧，在安陽鎮(zhèn)第三小學(xué)校園里有一群熱愛數(shù)學(xué)的可愛“后浪”樂享數(shù)學(xué)在自己的舞臺(tái)上綻放思維請(qǐng)跟隨他們一起撥動(dòng)思維的弦聆聽數(shù)學(xué)的美 　　《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》將學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)表述為：會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。數(shù)學(xué)不僅是運(yùn)算和推理的工具，還是表達(dá)和交流的語言。為貫徹落實(shí)新課標(biāo)的精神，推進(jìn)核心素養(yǎng)的落地，本學(xué)期我校制定并開展“我是數(shù)學(xué)小講師”主題實(shí)踐活動(dòng)，以此活動(dòng)為契機(jī)引導(dǎo)學(xué)生將思和說相結(jié)合，課內(nèi)和課外相結(jié)合，不僅培養(yǎng)了學(xué)生有條理、有邏輯的思維習(xí)慣和語言表達(dá)能力，提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，同時(shí)也讓更多的學(xué)生加入并體驗(yàn)到了“學(xué)數(shù)學(xué)、講數(shù)學(xué)”的樂趣，帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)。 講解題目 　　一根繩子長(zhǎng)10米，用去200厘米，這根繩子還剩下多少米？ 解題策略 　 要求繩子剩下的長(zhǎng)度，就要用繩子原來的長(zhǎng)度減去用去的長(zhǎng)度，根據(jù)題目，我們知道了繩子的原有長(zhǎng)度是10米，用去了200厘米，首先單位不統(tǒng)一，我們先進(jìn)行單位換算，200厘米=2米，剩下繩子的長(zhǎng)度就是10米－2米＝8(米)，最后，答：這根繩子還剩下8米。 講師風(fēng)采 　　小講師：二（1）班韋建興 指導(dǎo)老師：吳小紅 講解題目 　　某市1號(hào)線地鐵運(yùn)行全程需要35分鐘。9:15 從始發(fā)站發(fā)出的列車，什么時(shí)候能到達(dá)終點(diǎn)站？ 解題策略 　 從題目中，我們知道了地鐵運(yùn)行完全程需要35分鐘，9:15從始發(fā)站出發(fā)，所求的問題是什么時(shí)候能到達(dá)高鐵站。因?yàn)橐蟮氖墙Y(jié)束的時(shí)間問題，因此需要找到經(jīng)過時(shí)間和開始的時(shí)間，用開始的時(shí)間+經(jīng)過的時(shí)間就等于結(jié)束的時(shí)間。 講師風(fēng)采 　　小講師：三（1）班黃宇希 指導(dǎo)老師：樊高志 講解題目 　　用0，0，0，1，2，3，4七個(gè)數(shù)字按要求組成一個(gè)七位數(shù)。 解題策略 　　七位數(shù)包含兩個(gè)數(shù)級(jí):個(gè)級(jí)和萬級(jí)，最高位是百萬位。(1)讀兩個(gè)0 ：把一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0分兩處放在萬級(jí)或個(gè)級(jí)的中間和個(gè)級(jí)的開頭，如1020034。(2)只讀一個(gè)0：把一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0放在萬級(jí)的中間或個(gè)級(jí)的中間或個(gè)級(jí)的開頭，如1230004。 (3)所有的0都不讀：把所有的0都放在萬級(jí)或個(gè)級(jí)的末尾，如1234000。（4）讀三個(gè)0：把三個(gè)0分三處，分別放在萬級(jí)的中間和個(gè)級(jí)的開頭及中間。如1020304。 講師風(fēng)采 小講師：四（1）班韋昕彤 指導(dǎo)老師：黃艷慧 講解題目 　　五(3)班45名師生照合影。每人一張照片，一共需付多少錢？合影價(jià)格:照相28.5元(內(nèi)含5張照片)，加印一張3.5元。 講解策略 　　每人一張照片:全班共45名同學(xué)，所以一共需要45張照片。照相28.5元(內(nèi)含5張照片)，加印一張3.5元::拍合照的最低費(fèi)用，28.5元包括了拍照的費(fèi)用和5張照片的費(fèi)用(即合影的錢)。超過5張的部分每多印一張就要多給3.5元，全班需要45 張照片，要多印40張照片，則這40張照片會(huì)按每張3.5元的價(jià)格來收費(fèi)。當(dāng)照片超過5張時(shí)，一共需要支付的錢=合影的錢+加印照片的錢。 講師風(fēng)采 　　小講師：五（2）班周曉榆 指導(dǎo)老師：韋慧芳 　　數(shù)學(xué)之道成于思，精于言。能思善言，言之有序，彰數(shù)學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)，顯數(shù)學(xué)之素養(yǎng)。在小講師的舞臺(tái)上，我們將繼續(xù)撒播智慧的種子，默默耕耘，靜待花開。 活動(dòng)策劃：黃婷珠材料收集：吳小紅樊高志黃艷慧韋慧芳編輯排版：韋慧芳張艷初審：黃婷珠 終審：潘一霏