中秋相聚感受文化的魅力與溫暖飛飛 在盆景與金石間尋味中原之氣，大漢風(fēng)華 <p class="ql-block"> 中秋之際，陽光溫婉，書畫、金石、武術(shù)、收藏、古琴、古建以及茶文化等各界朋友：范斌、王順喜、張勝吾、刁山多、陳亮、杜志強、李秉俊、劉恒、武志強、王從孝、宋學(xué)、馬占偉、范虎、丁小飛古、崔鈺潔、曹佳藝、董雪莉一行，來到河南中州盆景文化園，在盆景與書畫、金石藝術(shù)之中，尋味中原之氣、大漢風(fēng)華。</p><p class="ql-block"> 踏入這方自然野趣、樸實無華的一方盆景小園，如同走進了尋常普通的鄉(xiāng)土農(nóng)家，一顆顆盆景無拘無束 、自然散淡的生長，涵養(yǎng)著中原之地特有的古樸氣息。</p><p class="ql-block"> 而此時來到這里的一位位高士，為小院帶來了中原文化古樸厚重，更增添了盆景生發(fā)的勃勃生機。</p><p class="ql-block"> 此時此刻，聆聽絲弦管竹之聲，或《高山流水》或《空谷幽蘭》讓人有云水禪心之想，高士們弘揚的清淳之風(fēng)，如那徐徐秋月，輕撫著人們的心靈。都說秋風(fēng)悲涼，此刻，仿佛春風(fēng)拂面……</p><p class="ql-block"> 茂盛的竹林，修長的竹竿在微風(fēng)中輕輕搖曳，伴隨著大家的話語，涵養(yǎng)著一草一木的混元正氣。竹葉沙沙作響，訴說著大漢風(fēng)華一個又一個古老的故事。</p><p class="ql-block"> 眼前的中州盆景，宛如一幅幅立體的畫卷，每一盆都凝聚著匠人的心血與智慧。</p><p class="ql-block"> 它們或雄渾，或婉約，展現(xiàn)著中原大地的多姿多彩。范斌老師一行駐足觀賞，感受其中蘊含的深厚情感。</p><p class="ql-block"> 看，一方天地＂咫尺山林＂。</p><p class="ql-block"> 品，蒼木古樹＂尺無寸直。</p><p class="ql-block"> 望，小院花開＂面向山林＂。</p><p class="ql-block"> 悟，擁林為景＂納山為屏＂。</p><p class="ql-block"> 大家伙移步換景，各抒己見，穿行于盆景之林，暢游于藝海之中，自中州盆景文化藝術(shù)之中觸摸＂中原之氣＂，感悟中原大地養(yǎng)育出的文脈之淵源有自，傳承有序，大開大合，古蒼守拙！</p><p class="ql-block"> 其實，無論是中州盆景藝術(shù)，還是這片土地生長出的書法、繪畫、雕刻、建筑、戲曲、文學(xué)、詩歌等等，無不沒透著滾滾黃河、巍巍嵩岳的雄渾古拙。一代接一代地崖岸自守，發(fā)揚光大！</p><p class="ql-block"> ＂中原之氣＂需默默體察：自然生發(fā)的＂草木蔥蘢“卻自我主張！不加修飾的＂看似無章＂卻恣肆汪洋。平淡盆景的＂直桿素面＂卻臨風(fēng)無限……</p><p class="ql-block"> ＂中原之氣＂的自信，源自在＂大道＂中得真諦，源自內(nèi)心的富足與平靜，源自對事物不茍且、有主張，更不隨波逐流。我們堅持的、堅信的是中原大地的風(fēng)骨與神韻，其千百年來的謙謙自牧，兼容并包，實乃中原文脈根與魂。</p><p class="ql-block"> ＂中原之氣＂在各類藝術(shù)的表現(xiàn)形式上，常常平實。其表象往往平易淡然，實則內(nèi)涵寬厚，內(nèi)容渾壯，實則是中原文化藝術(shù)千百年的風(fēng)格積淀和觀念的沉淀。實則是一代代人在＂一部河南史＂之中，披沙覓金，尋求堂奧，用自己的實踐，行走大道，創(chuàng)造每個歷史時期的中原文脈！</p><p class="ql-block"> 此次雅集以嵩山漢三闕為聚焦點進行探討，有古跡拓本，有以其為藍本進行的臨摹創(chuàng)作，深入淺出對表達著每個人的理解，那古老的文字和圖案仿佛活了過來，帶著大家領(lǐng)略著大漢風(fēng)華的輝煌與壯麗。每一個筆畫，每一道刻痕，都承載著歷史的厚重，讓人不禁為之感嘆。</p><p class="ql-block"> 眾人交流著心中的感悟，暢談著中原之氣的博大精深，探討著如何傳承中原文化，讓清淳之風(fēng)、古拙之氣愈發(fā)醇厚。刁山多老師從少林功夫的實踐和感悟的中表達了自己對書法創(chuàng)作中的“心領(lǐng)神會”的感受更是讓大家有“別開生面”的感受。</p><p class="ql-block"> 短短的小園之行，卻令大家收獲滿滿，中原之氣的魅力常駐心中，成為了我們前行路上的精神滋養(yǎng)。 文/也談花草樹木</p> <p class="ql-block">釋永智（刁山多）是劉德華、吳京的武術(shù)指導(dǎo)老師。</p> <p class="ql-block">揮毫潑墨交流才藝</p>