<p class="ql-block">2023年9月20日，<span style="font-size:18px;">在?？谑惺泄?huì)辦公室，</span>由負(fù)責(zé)人潘芬老師組織，課題小組成員張麗、左元、林嬌、林楊等四位老師參加了主題為“基于語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群的初中散文教學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)研究前期調(diào)研 ”的討論。期間，大家對(duì)所討論的主題進(jìn)行交流。</p> <p class="ql-block">記錄活動(dòng)開展過(guò)程、重要發(fā)言、專家意見等</p> <p class="ql-block">1、展示初中散文教學(xué)現(xiàn)狀，及收集散文教學(xué)的實(shí)證數(shù)據(jù)。</p><p class="ql-block">2、指出教學(xué)的功能指向、文本形式、內(nèi)容樣態(tài)和教學(xué)方式。</p><p class="ql-block">3、評(píng)估學(xué)習(xí)任務(wù)群下初中散文教學(xué)的目標(biāo)設(shè)置、任務(wù)構(gòu)建、實(shí)施途徑等關(guān)鍵要素。</p><p class="ql-block">4、調(diào)研方法：</p><p class="ql-block">設(shè)計(jì)師生調(diào)查問卷，收集數(shù)據(jù)</p><p class="ql-block">與教師和學(xué)生進(jìn)行訪談，獲取一手信息</p><p class="ql-block">實(shí)地觀察散文課堂教學(xué)</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)達(dá)成的目的、效果、結(jié)論或解決的問題如下：</p> <p class="ql-block">1、總結(jié)了學(xué)習(xí)任務(wù)群下初中散文教學(xué)的關(guān)鍵研究點(diǎn)。</p><p class="ql-block">2、分析了教師和學(xué)生對(duì)散文教學(xué)的看法和需求。</p><p class="ql-block">3、提供了散文課堂教學(xué)的實(shí)際情況和存在的問題。</p><p class="ql-block"> 存在問題如下</p><p class="ql-block">（1）需要進(jìn)一步檢視和審視理論框架。</p><p class="ql-block">（2）需要評(píng)估任務(wù)之間的相互關(guān)聯(lián)性和學(xué)習(xí)任務(wù)群的結(jié)構(gòu)。</p><p class="ql-block">（3）需要評(píng)估調(diào)研活動(dòng)的廣度和深度是否足夠全面。</p><p class="ql-block">（4）需要評(píng)估研究結(jié)果的實(shí)證數(shù)據(jù)是否充分。</p><p class="ql-block">4、后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃</p><p class="ql-block">（1）根據(jù)調(diào)研結(jié)果，完善理論框架。</p><p class="ql-block">（2）根據(jù)調(diào)研反饋，優(yōu)化學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block">擴(kuò)大調(diào)研活動(dòng)的范圍和深度，開展更全面的學(xué)習(xí)效果評(píng)估。</p> <p class="ql-block">通過(guò)大家的討論，課題組成員對(duì)研究的課題有了更深層次的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為課題組下一步的活動(dòng)開展研究明確了方向。本次活動(dòng)的開展切實(shí)推進(jìn)了課題組成員的成長(zhǎng)步伐，期待我們課題組能在課題研究中扎實(shí)推進(jìn)，順利結(jié)題。</p>