<p class="ql-block">本次研討以“大單元與議題式相融合”為主題。研討活動上，羅倩老師大膽嘗試大單元與議題式教學(xué)相融合，傳授《基層群眾自治制度》</p> <p class="ql-block">教研組長李芳老師分享觀課感受，認(rèn)為大單元教學(xué)為議題式教學(xué)提供了豐富的知識背景和理論基礎(chǔ)，使得學(xué)生的探究活動更加深入和全面。兩者融合，為學(xué)生提供了廣闊的思考空間和探究平臺，有助于提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block">陳梅流老師圍繞《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017年版)的要求，指出議題式教學(xué)既是凸顯新課標(biāo)“活動型學(xué)科課程”特點(diǎn)的直接路徑，又是培育思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的重要途徑，也是轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)方式的重要渠道，對落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、提升普通高中思想政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。</p>