<h3> 有幸曾聽過曹老師講過的一堂繪本課，對(duì)于曹老師的教學(xué)視角一直很驚嘆，曹老師教給一線教師的，是一種教學(xué)理念，引導(dǎo)教師做一個(gè)會(huì)讀書的老師。<br> 今天，曹老師做的講座是“基于核心素養(yǎng)的有效聽課評(píng)課實(shí)踐研究”，從實(shí)際出發(fā)，從一線教師的困惑入手，把司空見慣的聽評(píng)課鞭辟入里，教給我們聽評(píng)課的切入點(diǎn)。</h3> <h3>曹老師關(guān)于聽課，提出四個(gè)要點(diǎn):<br>一、從三維到素養(yǎng)，讓課堂更有生命力；<br>二、從獲取到輸出，讓聽課更有價(jià)值；<br>三、從對(duì)話到多維，讓評(píng)課更有深度；<br>四、從經(jīng)驗(yàn)到專業(yè)，讓聽評(píng)課更有意義。<br></h3> <h3> 正如曹老師所說，多做一點(diǎn)事——研究，思考，探索，“如何把書讀好，如何把書教好”，對(duì)我們每個(gè)教師來說，就是終身修行的課程。</h3>