<p class="ql-block"> 習總書記強調(diào)：“要全面提高教育質(zhì)量，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力?！痹凇半p新”課改持續(xù)深入的當下，課堂不僅是知識傳授的圣地，更是育人的搖籃。為了有效提高教學質(zhì)量，充分體現(xiàn)“以學生為主體”的教學理念，讓學生的語文素養(yǎng)在課堂上落地生根，9月25日下午，實驗小學舉行了“語文教學設計改進會”，會議由楊麗麗主任主持，單偉靜主任和全體語文教師參加了此次培訓。</p> <p class="ql-block"> 楊麗麗主任深入淺出的指導好似撥云見日，讓我們對“學習任務群”“大單元教學”等概念有了更加清晰的認識。“了解單元主題”“確定學習目標”“規(guī)劃教學流程”“設計學習活動”等步驟為我們的課堂教學提供了有力抓手。</p> <p class="ql-block"> 教師們互相學習、研討，在思考和實踐中攜手前行。</p> <p class="ql-block"> “千里之行，始于足下；高山之積，起于微塵?！贝舜谓虒W設計改革培訓不僅代表了教學方式的轉變，更是課程觀念的一次革新，標志著以核心素養(yǎng)為導向的課程與教學改革正在全面推進。通過培訓，我校語文教師加深了對教育本質(zhì)的認識，我們將共同努力，在探索中前進，共同譜寫教育的新篇章。</p>