“課后服務”多彩課堂 ?“五育并舉”助力成長——四年級組課后服務興趣班活動 <p class="ql-block"> 為進一步貫徹落實“雙減”政策，踐行“五育并舉，以德樹人”的教育理念，麗江市實驗學校四年級組立足實際，基于學生特點和學段要求，同時結合組內教師特長，精心策劃并全面創(chuàng)新了課后服務工作。<span style="font-size:18px;">開設內容豐富、形式多樣的興趣班活動：書法、閱讀、美術</span>、籃球、街舞、足球、奧數(shù)、合唱、科學趣味等多個興趣班，由學生自主選擇，盡情暢享各種興趣活動帶來的快樂。</p> 合 ? ?唱 <p class="ql-block"> 合而為聲，唱以動情，音樂是一門藝術，它能夠觸動人的心靈，傳遞情感，激發(fā)想象力。合唱作為一種集體表演形式，不僅有助于培養(yǎng)孩子們的音樂素養(yǎng)，更能夠在潛移默化中塑造他們的個性，進一步增強他們的自信心和團隊合作精神。</p> 舞 ?蹈 <p class="ql-block"> 舞蹈是藏在靈魂里的語言。舞蹈興趣班的孩子們聆聽著動感的音樂，跟隨老師的指導，用舞步丈量快樂，用舞姿書寫夢想。</p> 籃 ? 球 <p class="ql-block"> 籃球場上，籃球和矯健的身影構成一道亮麗的風景線，籃球興趣班的孩子們揮汗如雨卻不言累，他們用激情點亮夢想，讓運動燦爛童年。</p> 足 ? ?球 <p class="ql-block"> 一直以來，我校都致力于將校園足球打造成學校的一張名片。在年級開設的足球興趣班中，專業(yè)教練安排了常態(tài)化的訓練:踢球、傳球、運球、射門、體能訓練等技能訓練。這些系統(tǒng)的訓練不僅有助于提升孩子們的專業(yè)技能素養(yǎng)，<span style="font-size:18px;">在訓練和比賽中敢于創(chuàng)新，</span>也讓孩子們在生活和學習中敢于面對失敗與挫折，敢于挑戰(zhàn)自我和對手，敢于表現(xiàn)自己，敢于承擔責任。</p> 美 ? 術 <p class="ql-block"> 美術集合思維、想象、多感體驗、情感表達為一體，注重色彩的表達，釋放童真與童趣，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力。在創(chuàng)作中，學生可以體驗到創(chuàng)作的樂趣，讓他們在欣賞和贊美他人作品的同時，也能夠體驗到自己的作品帶來的成就感。</p> 書 ? ?法 <p class="ql-block"> 硬筆書法是動手、動腦相結合的，指與腕的配合運動，使大腦小腦的發(fā)育更加協(xié)調，還能促進肌肉的發(fā)育，在硬筆書法書寫的過程中，我們需要“觀察—思考—書寫—調整—舉一反三”這樣一個過程，培養(yǎng)了孩子專注細心又勤于思考的能力，也培養(yǎng)了孩子的恒心和毅力。</p> <p class="ql-block"> 科學興趣班創(chuàng)造性地推出了“科學知識+動手實驗+拓展表達”三位一體的科學實踐教育模式。讓孩子們“從質疑中找尋真理，在驗證中收獲快樂”，在觀察、驗證、比對、實踐中提升學生的觀察力、專注力、自信力、動手力、組織力、表達力。</p> 科學興趣 閱 ? 讀 <p class="ql-block"> 讓閱讀成為習慣 ，讓書香浸潤童年！讀書可以豐富我們的知識量，開拓視野、增長知識、培養(yǎng)自學能力和閱讀能力，提高認讀能力和作文能力，對各科學習都有幫助。</p> 奧 ? ?數(shù) <p class="ql-block"> 小學生學習奧數(shù)可以培養(yǎng)解決問題的能力，鞏固計算基礎，豐富巧算知識，啟發(fā)數(shù)學意識。</p> 作業(yè)輔導 <p class="ql-block"> 作業(yè)輔導是教學中的一個重要環(huán)節(jié)，既能檢驗教師課堂教學成效，也能反饋學生是否扎實掌握所學知識。在“雙減”背景下，各學科率先嘗試在課后服務第一時段，開展以個性化作業(yè)輔導為核心的課后服務活動，幫助學生掌握學科知識的同時增進師生情誼。</p> <p class="ql-block"> 豐富多彩的興趣班活動，為孩子們搭建了放飛夢想的舞臺。在活動中，孩子們既陶冶了情操，又發(fā)展了特長，最重要的是孩子們在活動中找到了自信，收獲了成功！讓我們一同期待孩子們在興趣班活動中展翅飛翔，放飛夢想吧！</p>