<p class="ql-block"> 到祖國最需要的地方去</p><p class="ql-block"> 那是一個(gè)高喊著“到農(nóng)村去，到邊遠(yuǎn)的地方去，到祖國最需要的地方去”口號(hào)的純真年代，那時(shí)師范生都是免費(fèi)的，上學(xué)期間還有生活補(bǔ)助。但那時(shí)畢業(yè)分配原則是：從哪來，到哪去。城市戶口、家庭背景好的畢業(yè)生自然會(huì)分到自己所在市、縣等中小學(xué)校，而我這個(gè)往上數(shù)一代就是農(nóng)民的農(nóng)村娃自然只能回自己土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)村中小學(xué)去任教，最好的去向可能是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。這對(duì)于一門心思想通過讀書跳出農(nóng)門的我來說多少心有不甘。那時(shí)國家剛剛開始實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，到西部去，到祖國最需要的地方去，青年志在四方，畢業(yè)后我想離開家鄉(xiāng)去外面闖蕩。果然機(jī)會(huì)來了，班主任通知我們說是新疆來了一群人到湖南各個(gè)高校去現(xiàn)場(chǎng)招聘，有興趣的同學(xué)可以當(dāng)場(chǎng)咨詢，了解情況，也可填表報(bào)名。一腔熱血、血?dú)夥絼?、?duì)新疆完全沒有概念的我和同學(xué)們，在好奇心的驅(qū)駛下踴躍報(bào)名了。一個(gè)身材微胖、留著齊耳短發(fā)、圓臉、約摸四、五十歲的中年婦女到教室來了，那些同來的人都叫她“郭主任”。在象牙塔里長(zhǎng)大的我們壓根兒不知道“主任”是個(gè)什么官、多大的官，但看她面像倒挺和藹可親的。等我們?cè)诮淌易?，她操著一口純正的北方普通話問道：“同學(xué)們，你們知道新疆嗎？”，“知道！”，“那你們知道新疆有多遠(yuǎn)嗎？”，“不知道，聽說很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……”，“你們?cè)敢馊バ陆ぷ鲉?？我們新疆牛羊遍地，天山南北好牧?chǎng)，我們有喝不完的奶茶，還有四季瓜果飄香！……”，“哇哦，真的嗎？”，“當(dāng)然是真的。”話說間，那些隨行的人就變魔術(shù)似的拿出來了好多漂亮的畫冊(cè)分發(fā)給我們，我們迫不及待地三五成群湊在一起翻看了起來：哇，這是大草原，綠油油的，太美了，上面珍珠般散落著牛羊、馬匹；快看，這里有大串大串的葡萄，還有紅紅的蘋果、金黃金黃的梨；喲，這個(gè)紅石榴也太大了吧；媽呀，這是棉花，白花花的，一眼望不到邊；天啦，這樹上紅棗結(jié)得真多，樹枝都?jí)簭澚恕瑢W(xué)們興奮地翻看著，七嘴八舌地議論著，完全被畫冊(cè)中的美景陶醉了。這時(shí)郭主任發(fā)話了：“同學(xué)們，我們新疆各行各業(yè)就缺你們這樣有知識(shí)、有思想、有朝氣的大學(xué)生。如果你們?cè)敢馊バ陆ぷ?，可以填一下志愿表，回家跟父母商量一下，征求父母的意見。如果家里是?dú)生子女的，我們不建議大家填報(bào)。要知道那時(shí)的新疆在我們父輩一代人的眼里，是邊遠(yuǎn)、艱苦、落后的代名詞，但對(duì)即將畢業(yè)、對(duì)未來充滿希望、渴望展翅高飛的我們來說，新疆卻充滿了浪漫、神秘且具有挑戰(zhàn)性的色彩。好家伙，我是農(nóng)村人，父母有3個(gè)子女，肯定沒問題。我毫不猶豫地報(bào)名了，我要響應(yīng)祖國的號(hào)召：到西部去，到祖國最需要的地方去……</p><p class="ql-block"> 大約一個(gè)多月后，我收到了一個(gè)來自新疆的牛皮紙信封，拆開一看，里面還真有一封國家干部錄用通知書。就是那份通知書徹底改變了我的人生，我和幾個(gè)報(bào)了名的同學(xué)一起，坐著那個(gè)燒煤的綠皮火車，跋山涉水，橫跨大半個(gè)中國，一路向西、向西，進(jìn)疆了。我被分配到了一個(gè)被稱為木華黎、農(nóng)三師四十二團(tuán)的地方，成了學(xué)校一名光榮的人民教師，開啟了我人生新的篇章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 初為人師的快樂</p><p class="ql-block"> 報(bào)到的第二天一上班，我被干部科科長(zhǎng)帶到學(xué)校交給了教務(wù)處：這是從湖南人才引進(jìn)的大學(xué)生，物理專業(yè)，你們根據(jù)學(xué)校情況安排她上課吧。從此我就走上了三尺講臺(tái)，在從教路上邁開了人生神圣且具有里程碑的一步。</p><p class="ql-block"> 記得那時(shí)學(xué)校學(xué)生少，初中每個(gè)年級(jí)只有一到兩個(gè)班，物理每周只有3節(jié)課。一個(gè)老師一周要12節(jié)才算滿課時(shí)。好在那時(shí)團(tuán)場(chǎng)人少，有高學(xué)歷的人更少。我是團(tuán)場(chǎng)第一批從疆外引進(jìn)的大學(xué)生，他們除了讓我教一個(gè)班的物理之外，剩下的找不到專業(yè)的諸如歷史、綜合實(shí)踐、音樂什么的都給我湊上。初上講臺(tái)的我心里猶如揣了一只小鹿蹦跳得很歡，但我明白我必須快速實(shí)現(xiàn)從一名大學(xué)生到初為人師的角色轉(zhuǎn)變。我找到同年級(jí)同科目宋老師，主動(dòng)要求做她的徒弟，她已是一位有著十多年教齡且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她欣然接受了我的要求。從此，我絲毫不致怠慢，按照教務(wù)處的要求和格式寫好每一個(gè)教案，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、包括引言、過渡語、重點(diǎn)知識(shí)等我都用不同顏色的筆進(jìn)行標(biāo)注。每一節(jié)內(nèi)容我都是先聽宋老師的課，學(xué)習(xí)她處理知識(shí)的技巧、方法等，并在教案適當(dāng)位置做好標(biāo)記，以便在自己的課堂上學(xué)習(xí)、運(yùn)用……也許是剛剛走上工作崗位的我與初中生們年齡懸殊不太大，亦或是我的課堂具有年輕人的激情與活力，還有可能因?yàn)槲沂峭獾貋淼拇髮W(xué)生，他們覺得我見多識(shí)廣，在邊窮偏遠(yuǎn)團(tuán)場(chǎng)長(zhǎng)大的他們，渴望從我嘴里了解外面的世界。很快我的課堂獲得了學(xué)生們的普遍認(rèn)可，課余時(shí)間他們喜歡圍在我身邊問這問那，我也順勢(shì)將我知道的毫無保留地講給他們聽，幫他們端正人生的態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的理想，細(xì)心呵護(hù)他們對(duì)外面世界的好奇心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有心人天不負(fù)，我?guī)У牡谝粚贸跞厴I(yè)班在中考中物理取得了優(yōu)異的成績(jī)，平均分、及格率在農(nóng)三師二十幾個(gè)中學(xué)中排名第三。我清楚地記得那年教師節(jié)表彰大會(huì)上團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)親自給我頒發(fā)了獎(jiǎng)金和優(yōu)秀教師的大紅榮譽(yù)證書，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那個(gè)我被激動(dòng)與興奮包裹著，我收獲了第一份初為人師的快樂。當(dāng)然這份快樂還包括我這非音樂專業(yè)老師帶著全班同學(xué)肆無忌憚地吼叫“長(zhǎng)大后我就成了你”的愜意與酣暢！多年以后還真有不少“那個(gè)小小的你”長(zhǎng)大后真的也走上講臺(tái)成了“我”。那份為人師的快樂、成就與榮譽(yù)，激勵(lì)我在從教路上勇往直前，越走越穩(wěn)，越走越堅(jiān)定。</p> <p class="ql-block"> 棉花地里大比拼</p><p class="ql-block"> 英雄木華黎四十二團(tuán)是一個(gè)農(nóng)業(yè)團(tuán)場(chǎng)，以種植棉花為主、林果畜牧業(yè)為輔。棉花種植是團(tuán)場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)支柱。每年九月中下旬，幾萬畝棉花經(jīng)過春、夏、秋三個(gè)季節(jié)的拔節(jié)、開花、生長(zhǎng)，大大的棉桃一個(gè)個(gè)裂開吐絮，白花花一片開滿枝頭，開遍一眼望不到邊的棉田。但這卻成了棉農(nóng)悲喜交加之時(shí)，喜的是自己辛苦大半年的勞動(dòng)終于有了回報(bào)，在金秋時(shí)節(jié)迎來了大豐收；悲的是棉花采摘?jiǎng)诹O其緊缺，高價(jià)都難以請(qǐng)到拾花工。團(tuán)里就會(huì)及時(shí)組織召開“三秋”動(dòng)員大會(huì)，調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、加工隊(duì)、機(jī)耕連等非農(nóng)單位人員進(jìn)駐連隊(duì)幫助棉農(nóng)開展拾花工作。學(xué)校小學(xué)三年級(jí)以上師生首當(dāng)其沖成了勤工儉學(xué)拾花大軍，浩浩蕩蕩開進(jìn)各連隊(duì)棉花地開展拾花勞動(dòng)。最要命的是每個(gè)人都有拾花任務(wù)，三年級(jí)學(xué)生每天不得少于10公斤，往上每增加一個(gè)年級(jí)增加5公斤，即：四年級(jí)15公斤、五年級(jí)20公斤，以此遞增，到九年級(jí)每生每天不得少于40公斤，教職工拾花任務(wù)與九年級(jí)學(xué)生相同。媽呀，這可難壞了我這個(gè)從南方來的湖南人，沒到新疆之前我甚至都不知道棉花長(zhǎng)啥樣，更別說拾過棉花了！</p><p class="ql-block"> 去連隊(duì)拾花的第一天，天還沒太亮我就起床了，帶上白粗棉拾花帽、拾花兜，穿上勞動(dòng)裝，騎輛鳳凰牌二八大杠自行車到學(xué)校門口與其他師生匯合，去事先聯(lián)系好的、距學(xué)校較近的三連一棉地開始長(zhǎng)達(dá)20天的拾花勞動(dòng)。當(dāng)我和幾百號(hào)師生一起剛到棉花地頭時(shí)，我驚呆了：白花花的棉花開滿了枝頭，一眼幾乎望不到頭，棉地的那頭隱隱約約有一排排白楊樹高高挺立在地邊，像整齊的衛(wèi)士一樣守護(hù)著棉田，起著防風(fēng)固沙的作用。師生們?cè)诘仡^一字排開，人站在兩行棉花中間，將拾花兜綁在腰間，方便兩只手從左右兩邊拾起一把一把的棉花塞入花兜……我看同事們兩只手輕盈地在棉花枝頭飛舞，一會(huì)兒功夫他們就拾了滿滿的一兜，壓緊、壓實(shí)，再裝；再壓緊、壓實(shí)，再裝，直到花兜撐得鼓鼓的、沉沉的，墜在腰間太沉拖不動(dòng)，會(huì)影響拾花速度時(shí)，他們就倒入棉農(nóng)準(zhǔn)備好的白粗布大棉花口袋中，一個(gè)口袋裝滿足足有三、四十公斤！我也學(xué)著他們的樣子，把兩手的五指彎成鳳爪的形狀，對(duì)著開得正歡、誘人的大花朵一把抓去，直到青黃的棉桃只剩一個(gè)光殼后就迅速去抓另一朵……沒想到拾花勞動(dòng)還真累人，因?yàn)槭盎ㄈ说难恢睆澲?，雙手不停地飛舞，將白花花的長(zhǎng)絨棉一朵一朵撿拾起來，裝入花兜。為了能完成任務(wù)，大家都保持一個(gè)動(dòng)作雙手不停地?fù)焓啊Ｗ疃嘁仓皇钦酒饋碛靡滦洳涟押褂掷^續(xù)彎下腰去……直到天色漸暗，地頭人多起來，有人喊：收工了，收工了；過秤啦，過秤啦！師生們才陸續(xù)走到自己大花袋前，等著戶主來過秤。這時(shí)一個(gè)拿著桿秤、一個(gè)拿著鐵揪柄一樣粗的棒子、一個(gè)拿著本子和筆的“三人小組”就了走過來，給大家一一過秤。拿粗棒子的人三下五除二把花袋口一扎，另一個(gè)熟練地把鐵稱勾往上袋口大結(jié)上一勾，兩人默契地將手臂一抬，拾花斤數(shù)就報(bào)出來了。這時(shí)拿本子和筆的人就會(huì)在本子上寫下每個(gè)人的名字和拾花的公斤數(shù)。待這一步完成后，你就可以走了。第一天大部分人拾花成績(jī)都是三、四十公斤，個(gè)別人達(dá)到了六十多公斤。而我就慘了，一天下來感覺腰要斷了，臉和脖子被曬成了黑關(guān)公火辣辣的疼，我的花包一過秤，才18公斤，我的個(gè)乖乖，離任務(wù)還差了一大截。但我是一個(gè)做任何事都不輕易服輸?shù)娜?，從第二天開始我仔細(xì)觀察別人拾花的動(dòng)作、要領(lǐng)等因素，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)練，我完成了從一名“拾花困難戶”到團(tuán)場(chǎng)“拾花能手”的華麗蛻變。</p> <p class="ql-block"> 感恩那段難忘的青蔥歲月，它不僅錘煉了我不怕苦、不怕累、不服輸?shù)牧己闷焚|(zhì)，也為我能夠多年堅(jiān)守教育陣地、砥礪前行、不改初衷奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那遺失在木華黎的青蔥歲月，是我生命中最絢麗的色彩。那段難忘的經(jīng)歷，成就了今天百折不撓的我，我會(huì)帶著那些珍貴的經(jīng)歷，繼續(xù)前行，在教育崗位上續(xù)寫新的篇章。</p>