【教研動(dòng)態(tài)】教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)——雙崖小學(xué)開展數(shù)學(xué)組聽評(píng)課活動(dòng)禮縣寬川鎮(zhèn)雙崖小學(xué)及幼兒園 <p class="ql-block ql-indent-1">為全面提升課堂教學(xué)效率，不斷提升教師執(zhí)教能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，深化課堂教學(xué)研究，真正落實(shí)“雙減”背景下課堂提質(zhì)增效的目標(biāo)，雙崖小學(xué)數(shù)學(xué)組進(jìn)行了為期兩天的聽評(píng)課活動(dòng)。</p> 課堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">聽課是智慧與智慧的碰撞，也是靈感與靈感的交鋒，更是思想與行動(dòng)的對(duì)話。在整個(gè)過程中，授課教師精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，奉獻(xiàn)出一堂堂高水平的示范課，可謂精彩紛呈。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一年級(jí) 《6—10的認(rèn)識(shí)》 童偉</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二年級(jí) 《角的初步認(rèn)識(shí)》 獨(dú)乃龍</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三年級(jí) 《三位數(shù)加三位數(shù)》 張小贊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四年級(jí) 《角的度量》 馬建懷</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五年級(jí)《練習(xí)課》燕給</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">六年級(jí)《分?jǐn)?shù)除法》萬里明</p> 評(píng)課研討 <p class="ql-block ql-indent-1">每一堂課都是一種磨礪，一種收獲，一種成長。每一次聽評(píng)課都是一個(gè)自我反思和自我提升的過程。聽課結(jié)束后，學(xué)校組織集體評(píng)課研討活動(dòng)。授課教師談及自己的教學(xué)觀念和設(shè)計(jì)思路，聽課教師各抒己見，暢所欲言，中肯的提出自己的建議。好課鋒從“磨課”出，精彩源自“苦磨”來，相信通過一次次的打磨，老師們都能有所提升，有所收獲！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“ 知他山之高，思己水之淺”。聽課是促進(jìn)自我成長，相互學(xué)習(xí)，增長經(jīng)驗(yàn)的有效途徑，通過本次活動(dòng)，每位老師都有了很大的感悟與提升，在此后的教學(xué)生活中，相信該校的教師們必將堅(jiān)定探索步伐，在不斷的磨礪、反思中成長，在深入的研討、學(xué)習(xí)中共進(jìn)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">監(jiān)制｜童彥偉 編輯｜童 偉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核｜燕 給 圖文｜萬里明</p> 評(píng)課聽課教師教學(xué)研討提升數(shù)學(xué)組課堂雙崖童偉