<p class="ql-block ql-indent-1">為全面提升課堂教學效率，不斷提升教師執(zhí)教能力，促進教學質量的提高，深化課堂教學研究，真正落實“雙減”背景下課堂提質增效的目標，雙崖小學數(shù)學組進行了為期兩天的聽評課活動。</p> 課堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">聽課是智慧與智慧的碰撞，也是靈感與靈感的交鋒，更是思想與行動的對話。在整個過程中，授課教師精心準備、深挖教材、巧妙設計，以嫻熟的教學技藝，豐富的教學經(jīng)驗，扎實有效的課堂訓練，奉獻出一堂堂高水平的示范課，可謂精彩紛呈。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一年級 《6—10的認識》 童偉</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二年級 《角的初步認識》 獨乃龍</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三年級 《三位數(shù)加三位數(shù)》 張小贊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四年級 《角的度量》 馬建懷</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五年級《練習課》燕給</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">六年級《分數(shù)除法》萬里明</p> 評課研討 <p class="ql-block ql-indent-1">每一堂課都是一種磨礪，一種收獲，一種成長。每一次聽評課都是一個自我反思和自我提升的過程。聽課結束后，學校組織集體評課研討活動。授課教師談及自己的教學觀念和設計思路，聽課教師各抒己見，暢所欲言，中肯的提出自己的建議。好課鋒從“磨課”出，精彩源自“苦磨”來，相信通過一次次的打磨，老師們都能有所提升，有所收獲！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“ 知他山之高，思己水之淺”。聽課是促進自我成長，相互學習，增長經(jīng)驗的有效途徑，通過本次活動，每位老師都有了很大的感悟與提升，在此后的教學生活中，相信該校的教師們必將堅定探索步伐，在不斷的磨礪、反思中成長，在深入的研討、學習中共進！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">監(jiān)制｜童彥偉 編輯｜童 偉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核｜燕 給 圖文｜萬里明</p>