<p class="ql-block ql-indent-1">有道深淺在研思,唯以求真踏實行。為了深入推進新課標(biāo)學(xué)習(xí)與落實，充分發(fā)揮集體智慧，做好大單元集體備課，構(gòu)建核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的“大單元教學(xué)”設(shè)計，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，9月26日全市普通高中語文大單元集體備課活動在齊齊哈爾市民族中學(xué)校召開。市教研院高中部語文學(xué)科教研員程穎老師，學(xué)科教研中心成員代表，全市普通高中部分語文教師參加會議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議伊始，教研院程穎老師就2024年下學(xué)期教研工作進行總結(jié)與部署，在對國家精品課市級遴選、省級錄制推薦及多樣化、特色化、個性化校本選修調(diào)研工作進行階段性總結(jié)的基礎(chǔ)上，對大單元集體備課的意義、設(shè)計思路和具體安排予以解讀，同時，對10月份即將進行的學(xué)科比賽進行動員。程老師殷切期望老師們深入研究新課程、新教材、新高考，強化“核心學(xué)習(xí)”與集體備課，團結(jié)協(xié)作，進一步提高教學(xué)能力，以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加扎實的工作，為鶴城高中語文教育的發(fā)展和學(xué)生的成長努力奮斗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議分為兩項議程，周勁、于艷軍、張雷、宿梓楠、胡嘉明老師以“三維多層求真知，讀寫結(jié)合促提升”為主題，對高中語文選擇性必修上冊古詩詞誦讀版塊進行大單元集體備課展示，備課由史海堃老師主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">主備人周勁老師依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求和近三年高考語文試題對古詩詞的考查，從民族中學(xué)“幸福語文”的教學(xué)主張、“三維多層教學(xué)法”的實踐運用、教考銜接、讀寫結(jié)合等方面進行詳細(xì)闡釋。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">宿梓楠老師負(fù)責(zé)“古詩詞我來誦讀”這一版塊。宿老師采用多樣化的誦讀方式讓學(xué)生在優(yōu)美的韻律中感受古人的才情與智慧，不斷領(lǐng)略古詩詞的音韻之美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張雷老師則承擔(dān)起“高考題目我來出”的任務(wù)。引領(lǐng)學(xué)生以“命題者”思維，以任務(wù)為驅(qū)動深入研究高考考情及考查特點，從而更好地把握古詩詞教學(xué)的重點和方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">于艷軍老師負(fù)責(zé)“文學(xué)短評我來寫”。于老師強調(diào)讀寫結(jié)合才能高效寫作，讀寫結(jié)合是民族中學(xué)語文教學(xué)的一大特點，讀寫一體化是閱讀的深化，更是寫作的發(fā)軔，既培養(yǎng)了學(xué)生的理解能力、鑒賞能力、創(chuàng)作能力，又有助于學(xué)生終身可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。師生同寫——教師下水示范，為學(xué)生樹立了良好的典范。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胡嘉明老師負(fù)責(zé)“讀寫結(jié)果我展示”的子任務(wù)，胡老師提出在這一情境之中，學(xué)生要秉承著“閱卷者”的思維，依據(jù)文學(xué)短評的寫作要求進行篩選。帶領(lǐng)學(xué)生們深入學(xué)習(xí)文學(xué)短評的評價標(biāo)準(zhǔn)，與學(xué)生一同制作“讀寫結(jié)合 綻放精彩——讀寫結(jié)果我展示”系列公眾號，由此進一步提升了文學(xué)審美能力和多媒體信息技術(shù)的使用能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議第二項是于艷軍老師進行示范課展示。于老師將“三維多層教學(xué)法”貫穿整個教學(xué)過程，打通了“學(xué)生自主命題”和文學(xué)寫作之間的壁壘，讓讀寫一體化教學(xué)有了更形象的呈現(xiàn)。知識點與情境緊密結(jié)合，微項目與教學(xué)目標(biāo)相鏈接。包容學(xué)生個體差異，凸顯了學(xué)生的主體地位，學(xué)生以主人的身份從各自的基礎(chǔ)出發(fā)深讀文本，在各自能力范疇內(nèi)大膽評論，在循序漸進之中增強讀寫能力、快樂幸福地走在閱讀寫作的殿堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教無涯，研無盡。民族中學(xué)高二語文組大單元項目式集體備課活動扎實開展，讓每位教師都更新了教育教學(xué)理念，對項目化教學(xué)設(shè)計有了進一步的認(rèn)識和思考，對新課標(biāo)提出的核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的教育教學(xué)有了更深刻的體會，提升集體備課能力，促進了教師向更專業(yè)化的方向發(fā)展。在今后的教學(xué)中，民族中學(xué)的語文教師們將繼續(xù)在研中教，在教中研，助力齊齊哈爾市語文教學(xué)蓬勃發(fā)展。</p>