<p class="ql-block" style="text-align:center;">天空中沒(méi)有鳥兒的身影</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但我已經(jīng)飛過(guò)</p><p class="ql-block"> ——泰戈?duì)?lt;/p> <p class="ql-block">共和國(guó)的教育史上也許永遠(yuǎn)不會(huì)有我的名字，但我已來(lái)過(guò)。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——黃曉莉</p> <p class="ql-block"> 在吉木薩爾縣二中的校園里，有一位鬢發(fā)已白的老教師，年輕的教師和她的學(xué)生都喜歡親切的叫她黃媽。黃媽是一位已有三十五年教齡的老教師。三十五年的的時(shí)光，她用愛(ài)書寫著自己的教育人生。</p><p class="ql-block"> </p> 因?yàn)閻?ài)所以選擇 <p class="ql-block"> 1977年9月1號(hào)，一個(gè)年僅7歲的小女孩背著小小的花書包走進(jìn)了簡(jiǎn)陋的慶陽(yáng)湖鄉(xiāng)完小?？粗媲拔⑿η覝嘏睦蠋煟睦锩劝l(fā)了一個(gè)念頭：以后也要像楊老師一樣當(dāng)一個(gè)老師。1990年9月，在第五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之前，不到二十歲的黃曉莉終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，踏上講臺(tái)，成為了一名光榮的人民教師。因?yàn)闊釔?ài)，她在講臺(tái)上一站就是三十五年。三十五年來(lái)，黃曉莉老師始終牢記著母親曾給她的囑咐：為人師者一定要注意自己的形象，言談，不可過(guò)于時(shí)尚，不要濃妝艷抹。從那時(shí)起她就時(shí)刻牢記自己老師的身份，用自己的言行對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的教育。從當(dāng)年的小黃老師到如今的黃媽，歲月打磨掉了她青春的容顏，但她心里對(duì)教育的熱愛(ài)卻從未因歲月的流逝而消減。也因此她始終堅(jiān)守著一顆初心，對(duì)教育懷揣敬畏之心，恪守著一個(gè)教師的道德操守。她堅(jiān)信春風(fēng)可以化雨，老師的行為可以成為學(xué)生最好的道德教材。</p> 因?yàn)閻?ài)所以努力 <p class="ql-block"> 黃曉莉老師擁有扎實(shí)的教學(xué)能力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，她與學(xué)生互動(dòng)交流，教學(xué)相長(zhǎng)。她的課堂生動(dòng)有趣，充滿活力，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 但剛剛踏上講臺(tái)的她也是一只小白，面對(duì)著比她歲數(shù)小不了幾歲，個(gè)頭卻比她高的學(xué)生，她內(nèi)心的忐忑可想而知。為了不在學(xué)生面前露怯，一個(gè)學(xué)生名單她都反復(fù)研究，把那些生僻字都記牢，以免第一次點(diǎn)名時(shí)出錯(cuò)鬧笑話；第一次上課，她提前把教案修改了一遍又一遍；深夜，別人已經(jīng)睡了，她還在簡(jiǎn)陋的宿舍批改日記、作文、備課……好不容易得來(lái)的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，她比誰(shuí)聽的都認(rèn)真，邊聽腦海中邊思考：這個(gè)環(huán)節(jié)如果是我上要怎么設(shè)計(jì)，這個(gè)問(wèn)題如果是我的學(xué)生要怎么引導(dǎo)……哪怕是已從事了三十多年一線教學(xué)，她也仍然沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，除了專業(yè)學(xué)習(xí)，她更是積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的信息技術(shù)，讓信息技術(shù)走進(jìn)課堂，輔助教學(xué)，如今的她不僅僅是能嫻熟的使用PPT，更能熟練操作希沃白板，疫情期間的網(wǎng)絡(luò)授課她也是得心應(yīng)手。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 她的努力結(jié)出了碩果：被評(píng)為吉木薩爾縣第一屆青年骨干教師；昌吉州第四屆學(xué)科帶頭人；她執(zhí)教的《讓聯(lián)想助你文思飛揚(yáng)》一課，一路過(guò)關(guān)斬將，獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)、州級(jí)一等獎(jiǎng)、國(guó)家一等獎(jiǎng)；她輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲得國(guó)家、自治區(qū)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；2023年更是組織全校學(xué)生參加“新人杯”文學(xué)作品評(píng)選活動(dòng)，獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)；教學(xué)之余她也將自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成文字，她撰寫的論文，多次獲得國(guó)家、自治區(qū)、昌吉州等不同級(jí)別的不同獎(jiǎng)項(xiàng)；在二中校本教材《天天向上》《先學(xué)后教學(xué)案導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)稿》的編寫中，她負(fù)責(zé)了語(yǔ)文板塊的內(nèi)容編寫，還參與了自治區(qū)課改聯(lián)盟校暑期作業(yè)的編寫。</p> 因?yàn)閻?ài)所以堅(jiān)持 <p class="ql-block"> 三十五年如一日，黃曉莉老師勤耕不輟，敬業(yè)奉獻(xiàn)。有人說(shuō)這么多年過(guò)去了，對(duì)教育的認(rèn)真基本都是源自于責(zé)任心了，可是黃曉莉卻覺(jué)得堅(jiān)持了三十五年，是因?yàn)閮?nèi)心對(duì)教育的熱愛(ài)，因?yàn)閻?ài)所以堅(jiān)持。每當(dāng)困惑的時(shí)候，她就回想起當(dāng)老師的初衷，回想起那個(gè)眼里閃爍著星星的年輕的啟蒙老師，于是她的內(nèi)心就又涌動(dòng)起愛(ài)的浪潮，重新鼓起了堅(jiān)持的勇氣。三十五年來(lái)，她從山區(qū)到平原，從鄉(xiāng)村到縣城，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)， 留下了一串堅(jiān)實(shí)的足印。 </p><p class="ql-block"> 她如今已經(jīng)可以稱得上是桃李滿天下了，她教過(guò)的學(xué)生，如今有在各行各業(yè)成為行業(yè)新秀的，也有還在各大學(xué)府讀博讀研的，更多的是成為了普通人，他們逢年過(guò)節(jié)會(huì)發(fā)賀卡、短信問(wèn)候，那些曾經(jīng)的家長(zhǎng)也與她成為了朋友。愛(ài)來(lái)愛(ài)往，曾經(jīng)付出的愛(ài)都成了今天堅(jiān)持下去的原動(dòng)力。</p> 因?yàn)閻?ài)所以留戀 <p class="ql-block"> 54歲的黃老師就要退休了，看著自己工作了幾十年的校園，想著自己教過(guò)的一屆又一屆的學(xué)生，撫摸著熟悉的黑板，心里涌起的是難舍，她愛(ài)了一輩子的事業(yè)啊，就要與她分手說(shuō)再見(jiàn)了，心里怎能不留戀。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：天空中沒(méi)有鳥兒的身影，但我已經(jīng)飛過(guò)。每每回顧自己的教學(xué)生涯，黃老師就會(huì)不由感嘆：共和國(guó)的教育史上也許永遠(yuǎn)不會(huì)有我的名字，但我已經(jīng)來(lái)過(guò)。如果能有重新選擇的機(jī)會(huì)，我還是會(huì)堅(jiān)定的選擇做教師，因?yàn)檫@是我最愛(ài)的事業(yè)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：王 娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編審：米 存</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">監(jiān)審：程佳偉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：馮亞梅</p>