深化思維型探究實(shí)踐 賦能科學(xué)教育加法——溪湖區(qū)科學(xué)教師參加《第二屆全國(guó)思維型科學(xué)探究實(shí)踐成果交流會(huì)》紀(jì)實(shí) <p class="ql-block"> 九月，天高云淡，丹桂飄香。在喜迎祖國(guó)75周年華誕之際，迎來了在沈陽召開的《第二屆全國(guó)思維型科學(xué)探究實(shí)踐基地成果交流會(huì)》。會(huì)議旨在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，全面落實(shí)加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育的有關(guān)文件要求，切實(shí)做好科學(xué)教育加法，深化思維型探究實(shí)踐，推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議圍繞科學(xué)的本質(zhì)、如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力、科學(xué)思維的培養(yǎng)、如何用模型建構(gòu)科學(xué)思維、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等方面開展，通過專家學(xué)術(shù)報(bào)告、思維型教學(xué)課例展示、成果匯報(bào)交流、館校結(jié)合課程觀摩等環(huán)節(jié)，交流科學(xué)教育的先進(jìn)理念、分享思維型教學(xué)的典型案例、展示探究實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新成果，共話科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的新路徑。</p> <p class="ql-block"> 溪湖區(qū)科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)代表在區(qū)教研員張華老師的帶領(lǐng)下，一行5人參加了此次盛會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 遼寧教育學(xué)院院長(zhǎng)孟憲彬出席會(huì)議致歡迎詞，遼寧省教育廳學(xué)前與高中教育處處長(zhǎng)劉興華出席會(huì)議并致辭，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任胡衛(wèi)平教授代表會(huì)議主辦單位介紹了會(huì)議的背景、目的意義和主要任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 25日上午——專家報(bào)告</p><p class="ql-block">清華大學(xué)科學(xué)技術(shù)傳播與普及研究中心主任---劉兵教授專題報(bào)告《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的核心素養(yǎng)與科學(xué)本質(zhì)》。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)教育部實(shí)驗(yàn)室主任---胡衛(wèi)平教授專題報(bào)告《科學(xué)思維及其培養(yǎng)》</p> <p class="ql-block">杭州市特級(jí)教師---李霞專題報(bào)告《核心概念統(tǒng)領(lǐng)下科學(xué)模型建構(gòu)思維的教學(xué)實(shí)踐》</p> <p class="ql-block">25日下午——課例觀摩與專家點(diǎn)評(píng)</p><p class="ql-block">湖南省汨羅市正則學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)劉培執(zhí)教---《觀察月相》</p> <p class="ql-block">湖北省武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)黃陵小學(xué)魏蘭執(zhí)教---《水的蒸發(fā)和凝結(jié)》</p> <p class="ql-block">廣東省深圳市福田區(qū)景鵬小學(xué)優(yōu)秀教師李昀執(zhí)教---《紅樹植物的生存智慧》</p> <p class="ql-block">遼寧朝陽育紅小學(xué)楊東良執(zhí)教老師---《設(shè)計(jì)制作動(dòng)力小車》</p> <p class="ql-block"> 觀摩課結(jié)束后，劉天成、曾妲、童海云、易傳發(fā)四位專家用科學(xué)的視角進(jìn)行了課例研討，為我們提供了寶貴的建議和指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 分會(huì)場(chǎng)上，來自遼寧省的楊爍、浙江省的何美嫦、重慶市的龔燕、陜西省的張園園老師也進(jìn)行了精彩的課例展示與專業(yè)點(diǎn)評(píng)，讓我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block">26日上午---案例交流</p><p class="ql-block"> 來自九個(gè)省市的教研人員，為大家進(jìn)行了關(guān)于思維型探究教學(xué)的典型案例交流。從他們的經(jīng)驗(yàn)分享中，我們了解到：常態(tài)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更多是從教育學(xué)的視角考慮的，而思維型教學(xué)更多從心理學(xué)的視角拓深與拓寬學(xué)習(xí)路徑，始終指向于學(xué)生思維的拔節(jié)生長(zhǎng)。思維型科學(xué)教學(xué)的核心是思維，學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是思考。思維型課堂是活的、是千變?nèi)f化的，有活力的。要自主將知識(shí)點(diǎn)整合為有機(jī)整體，讓學(xué)生具備獨(dú)立思考和解決問題的能力。在思維型課堂建設(shè)中要讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生，讓師生共同成長(zhǎng)。最后，胡衛(wèi)平教授對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 26日下午---參觀學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"> 與會(huì)代表共同參觀了沈陽市渾南區(qū)白塔小學(xué)和遼寧省科學(xué)技術(shù)館。白塔小學(xué)以立體式科學(xué)教育體系，多元融合、館校結(jié)合，采取場(chǎng)景式、體驗(yàn)式、沉浸式等全方位培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究實(shí)踐能力。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)場(chǎng)上孜孜以求的骨干教師</p> <p class="ql-block">未能來到會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)的老師積極通過直播平臺(tái)線上收看學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 溪湖區(qū)團(tuán)隊(duì)會(huì)后與專家交流合影</p> <p class="ql-block"> 本次科學(xué)會(huì)議圍繞科學(xué)的本質(zhì)、學(xué)生創(chuàng)新力、科學(xué)思維的培養(yǎng)、如何用模型建構(gòu)科學(xué)思維、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等方面開展，通過專家學(xué)術(shù)報(bào)告、思維型教學(xué)課例展示、成果匯報(bào)交流、館校結(jié)合課程觀摩等環(huán)節(jié)，交流科學(xué)教育的先進(jìn)理念、分享思維型教學(xué)的典型案例、展示探究實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新成果，共話科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的新路徑，帶給我們參會(huì)教師滿滿的收獲與思考。</p> <p class="ql-block"> 我們溪湖區(qū)小學(xué)科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)將以本次大會(huì)為契機(jī)，在思維型科學(xué)探究教學(xué)的路上，積極探索、深入實(shí)踐，努力做好科學(xué)教育加法。</p>