<p class="ql-block ql-indent-1">為<span style="font-size:18px;">深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神</span>，切實(shí)做好科學(xué)教育加法，推進(jìn)《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》全面落實(shí)，<span style="font-size:18px;">切實(shí)做好科學(xué)教育加法，深化思維型探究實(shí)踐，推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)改革，</span>促進(jìn)學(xué)生科學(xué)核心素養(yǎng)發(fā)展，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主辦的第二屆全國(guó)思維型科學(xué)探究實(shí)踐基地成果交流會(huì)于2024年9月24—27日在沈陽(yáng)召開(kāi)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">會(huì)議共分為以下幾項(xiàng)內(nèi)容</p> 開(kāi)幕式 <p class="ql-block ql-indent-1">遼寧教育學(xué)院副書(shū)記、院長(zhǎng)孟憲彬出席會(huì)議致歡迎詞</p> <p class="ql-block ql-indent-1">遼寧省教育廳學(xué)前與高中教育處處長(zhǎng)劉興華出席會(huì)議并致辭</p> <p class="ql-block ql-indent-1">現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任胡衛(wèi)平教授代表會(huì)議主辦單位介紹了會(huì)議的背景、目的意義和主要任務(wù)</p> 科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)組專(zhuān)家專(zhuān)題報(bào)告 <p class="ql-block ql-indent-1">清華大學(xué)人文學(xué)院科學(xué)史系教授，中國(guó)科協(xié)-清華大學(xué)科學(xué)技術(shù)傳播及普及研究中心主任劉兵專(zhuān)題報(bào)告《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的核心素養(yǎng)你科學(xué)本質(zhì)》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陜西師范大學(xué)二級(jí)教授，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任胡衛(wèi)平專(zhuān)題報(bào)告《科學(xué)思維及其培養(yǎng)》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杭州市錢(qián)塘區(qū)市基礎(chǔ)教育研究室附屬學(xué)校正校級(jí)協(xié)理員，特級(jí)教師李霞專(zhuān)題報(bào)告《核心概念統(tǒng)領(lǐng)下科學(xué)模型建構(gòu)思維的教學(xué)實(shí)踐》</p> 教學(xué)觀摩與點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block">第一會(huì)場(chǎng)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">湖南省汨羅市鄭澤學(xué)校劉培老師執(zhí)教了二年級(jí)《觀察月相》一課，湖北省武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)黃陵小學(xué)魏蘭老師執(zhí)教了五年級(jí)《水的蒸發(fā)與凝結(jié)》一課，廣東省深圳市福田區(qū)景鵬小學(xué)李昀老師執(zhí)教了六年級(jí)《紅樹(shù)植物的生存智慧》一課，遼寧省朝陽(yáng)市育紅小學(xué)楊東良老師執(zhí)教了四年級(jí)《設(shè)計(jì)制作動(dòng)力小車(chē)》一課。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)合教學(xué)課例進(jìn)行了精彩的課例研討和現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block">第二會(huì)場(chǎng)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊爍老師執(zhí)教了五年級(jí)《身體的“總指揮”》一課，浙江省金華市望道小學(xué)何美嫦老師執(zhí)教了二年級(jí)《玩轉(zhuǎn)小水輪》一課，重慶市江北區(qū)小學(xué)科學(xué)團(tuán)隊(duì)分享了《校園巖石博物館》案例，陜西省西安市未央?yún)^(qū)大明宮小學(xué)張園園老師執(zhí)教了六年級(jí)《制作汽水》一課。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)合教學(xué)課例進(jìn)行了精彩的課例研討和現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。</p> 思維型探究實(shí)踐案例分享 <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)本次培訓(xùn)，我們受益匪淺，深刻感受到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力方面的卓越成就，<span style="font-size:18px;">深刻體會(huì)到思維型科學(xué)探究在教育中的重要性，</span>這為我們未來(lái)的科學(xué)教育工作良性發(fā)展提供了有益的啟示和借鑒，對(duì)未來(lái)思維型教學(xué)的探究實(shí)踐指引了方向。<span style="font-size:18px;">小學(xué)科學(xué)肩負(fù)著提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重任。在素質(zhì)教育的大背景下，對(duì)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)要求越來(lái)越高，為改變傳統(tǒng)教學(xué)的模式，及時(shí)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際情況及時(shí)優(yōu)化探索，將有助于高質(zhì)量的科學(xué)教學(xué)課堂的生成。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">我們應(yīng)“頂天立地”地做好科學(xué)教育，以學(xué)校為陣地，不僅傳授科學(xué)知識(shí)，還要不斷汲取好的教育養(yǎng)分，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)就是很好的汲取教育養(yǎng)分的好時(shí)機(jī)。只有我們自身養(yǎng)分充足，才能培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維，弘揚(yáng)科學(xué)精神。我們要學(xué)習(xí)讓每個(gè)孩子像科學(xué)家那樣去思考。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">我們相信，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的引領(lǐng)下，我們也要讓越來(lái)越多的學(xué)生將愛(ài)上科學(xué)、投身科學(xué)，以思維型教學(xué)撬動(dòng)學(xué)校教學(xué)整體變革，讓學(xué)生以科學(xué)的思維方式從容應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">作者：朝陽(yáng)市龍城區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 畢嘉妮</p>