讀經(jīng)學(xué)典，培根育德，——靈山縣檀圩鎮(zhèn)塘坡小學(xué)2024年秋季學(xué)期讀書活動(dòng)紀(jì)實(shí)（開學(xué)篇）

靈山縣檀圩鎮(zhèn)塘坡小學(xué)

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育立德樹人的根本任務(wù)，檀圩鎮(zhèn)塘坡小學(xué)在2024年秋季學(xué)期將繼續(xù)以書香校園建設(shè)為特色，秉承“讀經(jīng)學(xué)典，培根育德”的理念，通過書香校園建設(shè)為孩子的發(fā)展培根育德，致力于立德樹人，為孩子的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 深入文化根源，逐步推進(jìn)經(jīng)典閱讀 本學(xué)年，學(xué)校精心挑選了中華源頭文化的幾部經(jīng)典著作，以逐層深入的方式推進(jìn)學(xué)生的閱讀學(xué)習(xí)。一到六年級(jí)每周的閱讀課程教材分別定為：《詩經(jīng)》、《幼學(xué)瓊林》、《少年讀山海經(jīng)》、《尚書》、《紅色家書》及《資治通鑒》。 一年級(jí)誦讀《詩經(jīng)》，不僅是初觸古典文學(xué)的珍貴時(shí)刻，更似與李白、杜甫等巨匠共啟文學(xué)探索之旅，于幼小心靈播種文化，奠基文學(xué)與人文素養(yǎng)。 二年級(jí)閱讀《幼學(xué)瓊林》，沉浸經(jīng)典啟蒙，富含傳統(tǒng)文化與百科知識(shí)，涵蓋多領(lǐng)域，助孩子們?cè)鲩L見識(shí)，培養(yǎng)品德習(xí)慣，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 三年級(jí)閱讀《山海經(jīng)》，孩子們想象力飛揚(yáng)，穿越時(shí)空與神話世界親密接觸，感受古代文化魅力，激發(fā)創(chuàng)造力，為未來學(xué)習(xí)生活奠基。 四年級(jí)誦讀《尚書》，探索古代政治智慧與道德修養(yǎng)，領(lǐng)悟圣王治國之道，理解修身齊家治國平天下。增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，樹立正確價(jià)值觀，為未來公民打基礎(chǔ)。 五年級(jí)誦讀《紅色家書》，引領(lǐng)孩子們重現(xiàn)革命先輩投身革命、救亡圖存的壯麗歷史篇章，深切領(lǐng)悟他們?cè)谄D難困苦歲月中堅(jiān)持不懈、勇于奮斗的壯志與豪情。 六年級(jí)讀《資治通鑒》，踏入古代歷史長河，了解朝代更替、制度演變及人物功過，認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律，培養(yǎng)歷史思維與批判能力，為未來提供智慧借鑒。 晨讀經(jīng)典，讓記憶黃金年齡不荒廢 一、二年級(jí)晨讀《大學(xué)》，潛移默化培育孩子的正心、正德。 三、四年級(jí)晨讀《中庸》，養(yǎng)孩子的天地浩然正氣。 五、六年晨讀《德道經(jīng)》（后續(xù)），培養(yǎng)孩子大格局的世界觀和人生觀。 閱讀分享，快樂成長 每周三設(shè)立分享日，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)聆聽同伴的閱讀感悟，共享書海中的心靈之聲。 每周五舉行的班級(jí)經(jīng)典匯報(bào)誦讀活動(dòng)，不僅是展示班級(jí)精神風(fēng)貌的舞臺(tái)，也是對(duì)學(xué)生朗讀水平的一次全面檢閱與提升。 書香綿長，育人至上 檀圩鎮(zhèn)塘坡小學(xué)在追求書香校園建設(shè)的過程中，淡化了外在的浮華與喧囂，將這一理念悄然融入每一個(gè)日常的細(xì)節(jié)中。我們不追求短暫的榮耀，亦不急于一時(shí)的成果，而是堅(jiān)定地遵循黨的教育方針，深入思考“培養(yǎng)何人，為何培養(yǎng)，如何培養(yǎng)”的根本問題。我們心懷遠(yuǎn)見，關(guān)注著每一位孩子長遠(yuǎn)的未來與人生發(fā)展。學(xué)校持之以恒，以溫柔而堅(jiān)定的步伐，行走在書香彌漫的道路上，期許能為黨、為國家的人才培養(yǎng)添磚加瓦，盡管力量微薄，但心意拳拳。 撰稿:劉萬開攝影:謝東玲勞冰編輯:胡麗嬌審校:陳昌文勞玲燕終審:陳維品