2025年芳韻辭賦作品集

冬之娘

乙巳春節(jié)賦以“春節(jié)風(fēng)采靚”為韻 時(shí)維歲末，序?qū)傩麓骸５赇侀T庭掛霓燈，機(jī)場(chǎng)車站滿歸人。爆竹聲聲，喚醒山河之夢(mèng)；桃符戶戶，迎來歲月之新。春節(jié)至矣，紫氣氤氳。街頭巷外，七彩繽紛。 嗟夫廟會(huì)之街，繁華火熱。雜耍之場(chǎng)，藝人技絕。萬民同慶之良辰，此乃華夏之盛節(jié)。頂缸走索，樂眾人而驚嘆；吐火吞刀，悅觀者而結(jié)舌。廣場(chǎng)錦鯉而戲蓮，大街紅梅而映雪。見玉樹之風(fēng)雕，呈瓊樓而玉鍥?？粗袊?guó)紅之處，對(duì)冰雪白之潔。正如百戲之盛景重現(xiàn)，讓人目不暇接。 況乃高蹺社火，鑼鼓花燈。云霄響徹，紅火鬧正。人山人海，似擦肩而接踵舞獅舞龍，技勇猛而如生；龍者，蜿蜒戲珠，似欲上之九天，取“神龍賜福”之吉兆；獅者，騰挪跳躍，若如鎮(zhèn)之四野，祈“瑞獅護(hù)宅”之祥風(fēng)。 且憶往昔，舜承首領(lǐng)，率百姓而祭天；庶恐獸“年”，放鞭炮而鎮(zhèn)寨。此為春節(jié)之啟始，共慶佳時(shí)；而后歷代之傳承，盛行千載。還看今日，街頭巷尾，張燈結(jié)彩。臘月蒸饃而期發(fā)，晨曦掃室則納泰。磨旋豆乳而香庭，筆走桃符則貼外。熬夜守歲，福字倒曬。紅燈高掛，似赤霞而映空；彩綢飄舞，如瑞氣則臨塞。闔家團(tuán)聚之時(shí)，圍坐守年之快。盤里珍饈羅列，寓意吉祥；手中觥籌交錯(cuò)，四世安泰。魚者，取“年年有余”之意思；餃者，像“更歲交子”之主宰。走親串戶，傳孝悌之文化；微信訪友，送祝福而相拜。老幼皆歡，盡展新年之風(fēng)采。 噫唏除夕午夜，煙花喜慶。似銀河之倒瀉，如繁星之墜影。神州內(nèi)外，全民守于春晚之屏；海角天涯，華裔浸于狂歡之景。門迎紫氣，隨龍騰之歲更；竹報(bào)平安，看蛇舞而春勝。春節(jié)之魅力，凝聚民族之情；文化之精髓，賡續(xù)千年而盛。當(dāng)祈禱乙巳，風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)安民幸。如繁花似錦，雄謀亨通，諸事皆靚。華夏兒女之成城，共赴新途而馳騁。 女神節(jié)賦 以“女神節(jié)快樂”為韻歲在嘉時(shí)，節(jié)逢令序。正陽春之三月，迎佳節(jié)而歡舞。女神之美，若春日之朵，灼灼其華；女神之魂，若秋水之月，皎皎其樸。柔情似水，蘊(yùn)山川之靈秀；堅(jiān)毅如磐，含日月之光貯。蓋聞當(dāng)時(shí)女性，發(fā)抗議之活動(dòng)，求平等于男女。為權(quán)益而發(fā)聲，為公平爭(zhēng)無數(shù)。固知乾坤初辟，陰陽始新。女媧煉石補(bǔ)天，摶土造人。其功高之萬代，德耀寰塵?；咎m替父從戎，馳騁沙場(chǎng) ，保家衛(wèi)國(guó)；梁紅玉擂鼓作戰(zhàn)，颯爽英姿，威震敵軍。王昭君出塞和親，邊陲安寧，胸懷大義；武則天治理天下，政治清明，富國(guó)強(qiáng)民。孟母三遷，擇鄰而居，為兒成器；陶母封鲊，教子清廉，德傳千村。承先賢之遺愿，展巾幗之精神。觀夫今之女性，不讓須客。于各域而建功，在諸行而就職。從事科研，解宇宙之難題，探自然之奧秘；投身學(xué)堂，培棟梁之人才，育桃李之芳溢。搏擊體壇，全紅嬋谷愛凌，奧運(yùn)之冠；叱咤商海，董明珠王鳳英，出色之績(jī)。趙雪芳醫(yī)者仁德，妙手回春；孫曉云博學(xué)多才，胸藏翰墨。申紀(jì)蘭提男女之同酬，為人民而改革。于職場(chǎng)上，才華橫溢，智慧超群；于家庭中，溫柔賢淑，勤儉守節(jié)。相夫教子，孝親睦鄰；家務(wù)操持，辛勞成疾。以熱愛為基石，打拚為之兒孫；以責(zé)任為擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)為之邦國(guó)。腹有詩書氣自華，心藏錦繡品自煜。且夫女神之魅力，不在于外表，不在之姿容，更在于骨胎。優(yōu)雅從容，自信襟懷。于喧囂之俗世，秉堅(jiān)守之初心；于紛擾之繁華，持清醒之安泰。女神之精神，堅(jiān)韌不拔，勇往成楷。遇困難而不餒，遭挫折而力排。居里夫人，歷經(jīng)艱辛，發(fā)現(xiàn)鐳元素，科研卓越之貢獻(xiàn)；屠呦呦君，潛心研究，提取青蒿素，拯救無數(shù)之疫災(zāi)。今之女神，弱肩擔(dān)當(dāng)，無鞭自快。追求夢(mèng)想，砥礪前行，盡展風(fēng)采。 贊曰：女神之德，山高水邈。女神之美，日月同度。巾幗風(fēng)采，千年閃爍。女神不老，佳節(jié)快樂！（賦依《詞林正韻》） 王春芳 清明節(jié)賦歲至清明，氣清景明。惠風(fēng)和暢，萬物滋榮。桃羞嬌靨而含露，柳蕩柔絲而舞青。麥苗芃芃，鋪翠浪于四野；菜花燦燦，耀金輝于八町。綠枝搖曳，如泣如訴；梨花帶雨，似淚含情。借清明之惻怛，祭祖先以虔誠(chéng)。觀夫念古賢之流芳，敬英烈之高尚。介子推割股而奉君王，不求回報(bào)，隱身于山；晉文公求賢則焚綿山，弄巧成拙，致其命喪。清明之時(shí)，追思義士而感傷；寒食禁火，緬懷氣節(jié)而景仰。更有無數(shù)英烈，拋頭顱為安邦；保衛(wèi)江山，灑熱血而悲壯。寧守高潔，不慕名望。今能安享之盛世，皆因先輩而擔(dān)當(dāng)。于是祭者紛至，墓冢碑旁。香煙裊裊，紙灰飛揚(yáng)。金船銀帆，鐵馬銅車奔之三境；瓊樓錦帳，金甌玉輦送于天堂。擺祭品于供臺(tái)，酹鄉(xiāng)酒于塋荒。咸集子孫，雙膝跪于祖墓；追思先人，忍淚濕于眼眶。憶音容而親切，宛如昨日；思養(yǎng)育之恩重，山高水長(zhǎng)。諄諄教誨，銘記心房。萬分思念，化為力量。每清明而細(xì)雨，憐行人欲斷腸。乃知清明之節(jié)，意蘊(yùn)無數(shù)。沐春光而踏青，追遠(yuǎn)思而遙托。廣場(chǎng)之上，放鳶之孩嬉笑而歡；郊原之間，踏青之旅絡(luò)繹不絕。感草木之生機(jī)，怡心靈之快樂。柳絲拂面，賞波光之粼粼；桃李盛開，聽鶯歌而雀躍。暫拋塵俗于惱后，親近自然之靈濯。珍惜當(dāng)下，趁時(shí)光而莫負(fù)；孝親敬長(zhǎng)，承美德而昭著。讓我們心懷感恩，前路敞亮?；寄顬榱α浚邢茸嬷谕?。讓清明文化，世代傳揚(yáng)。如春風(fēng)化雨，潤(rùn)澤四方。（賦依《詞林正韻》）王春芳 刊首語《端午賦》 歲躔乙巳，節(jié)啟端陽。菖蒲凝碧而映戶，艾葉浮香而繞廊。覽汨羅之浩渺，溯節(jié)序之流芳。惜屈子而握瑜，遭讒見放；憐香草以德君，殉國(guó)忠良。賦《離騷》以明志，沉沙懷石；遺《懷沙》之絕唱，義膽忠腸。百姓驅(qū)魚而護(hù)魄，龍舟競(jìng)渡；庶民哀其之忠烈，角黍投江。此乃端午肇始之根由，亦為華夏文明之雅光。稽其歷史悠久，風(fēng)教廣布；神州地闊，民俗各異。青菰裹粽，猶承楚地之遺風(fēng)；朱戶懸蒲，長(zhǎng)續(xù)先民之遺意。佩彩縷而祈康泰，浴蘭湯以滌穢氣?？待堉鬯婆?，聽鼓聲以振翅。健兒擊楫而爭(zhēng)先，盡展凌云之壯志。千年民俗，歲歲傳遞。至若五月璀璨，辭海花繁。詩心永續(xù)，文脈綿延。端午雅韻，若江河而行地；屈子詞章，如日月而經(jīng)天。李白筆下“龍舟爭(zhēng)渡”，千舸競(jìng)發(fā)；禹錫詩中“彩線纏腕”，玉臂紅顏。前賢寫盡競(jìng)渡之豪情，后世道盡民風(fēng)之俗緣?！稏|京夢(mèng)華》記檐插葵榴之景；《武林舊事》載制角黍之千般。皆見節(jié)俗入史，世代有傳。書《九歌》而寄意，吟《天問》以懷賢。端陽文化恰如汨羅江水，亙古遠(yuǎn)源。況乃時(shí)移世易，愈彰其寵。今逢盛世，更添新捧。龍舟競(jìng)渡，勇往直前，展奮進(jìn)之雄風(fēng)；詩詞歌賦，文彩飛揚(yáng)，見文化之厚重。觀非遺之展演，見稚子而包粽。更喜忠魂所寄，在溯往思來中，與時(shí)代同頻與共。嗟夫！汨羅水碧，長(zhǎng)映千古丹心；角黍米香，裹盡萬載風(fēng)觴。此節(jié)如舟，載文明千古以爭(zhēng)渡；以情入筆，攜文化自信而發(fā)揚(yáng)。今逢端陽，飲雄黃酒一盞；遙祭先祖，續(xù)文化脈千行。愿古老文明與天地同暉，愿華夏子民歲歲安康。（賦依詞林正韻） 2025.5.26 駢賦：《武鄉(xiāng)賦》（長(zhǎng)治微刊刊首語）千年古郡，旖旎風(fēng)光。太行門戶，抗戰(zhàn)脊梁。西周皋狼之地，武周賜名武鄉(xiāng)?？箲?zhàn)之時(shí)，更名而秉初衷；建國(guó)之需，更隸豈改紅裝。變遷歷史之悠久，人文底蘊(yùn)之輝煌。乃知五龍溝壑，溶洞奇墜。飛流直下，石門山勢(shì)。清湖飛鷺而翩翩，峭壁懸崖而郁翠。潺潺流水，匯五溪而成龍；疊翠山巒，聚瀑布而陶醉。盡收景色之優(yōu)美，領(lǐng)略自然而韻味。栩栩如生之佛像，石雕藝術(shù)之精粹。雕梁畫棟，嘆為觀止。若夫古色古香，錦繡山城。東南三晉，古邑崢嶸。當(dāng)漫步于老城之街道，猶穿越于先秦之宮庭。畫柱飛檐，凝祖先之智慧；挑梁斗拱，展前輩之殊榮。看雄偉之壯觀，感器宇之軒橫。嘗聞抗戰(zhàn)圣地，紅色展館。烈士陵園，長(zhǎng)征驛棧。磚壁村之燭光，王家峪之土院。激揚(yáng)愛國(guó)之情，歌頌英雄之愿。件件文書，再現(xiàn)曲折之史；張張遺像，緬懷豐績(jī)而挽。踏英雄足跡而勤功，承復(fù)興偉業(yè)而奉獻(xiàn)。至若民間文化，形式頗豐。鄉(xiāng)土人情，古樸之風(fēng)。品嘗特色之美食，體驗(yàn)人生之不同。剪紙泥塑，求技藝而精工；社火木雕，傳文化之博宏。山水有情，看自然之壯美；景觀典雅，享人文之厚忠。錦繡武鄉(xiāng)，于斯遵崇。百業(yè)閱之勃起，前程思之無窮。悠悠矣文情亙亙，蕩蕩乎浩氣濃濃。 長(zhǎng)治刊首語： 《中元節(jié)賦》以 “傳承孝文化”為韻時(shí)維七月，序?qū)僦性?。陰陽交匯，幽明共傳。裊裊青煙，追思先世之德；熒熒燭火，緬懷逝者之顏。涕淚灑于遺像，思緒繞于誨言。 觀夫今朝月半，敬祖虔誠(chéng)。供香果于靈前，擺素筵而玉觥。雙跪祈禱，愿亡魂之安息；深情呼喚，望先祖而還庭。雖生死殊途，思懷不斷；尚陰陽兩隔，親情永承。憶往昔慈愛無邊，親恩蕩浩。聲聲教誨，總在耳邊；切切關(guān)懷，猶如至寶。然雙親不于我待，疾病奪其命惱?？障ハ露甜B(yǎng)，難床前以盡孝。長(zhǎng)使涕淚于枕旁，徒留悲嘆于心腦。至苦落葉瑟瑟于風(fēng)，懸月冥冥于云?；囊肮纶?，寂寞千秋之歲；舊宅故院，徘徊萬縷之人。河燈點(diǎn)點(diǎn)，照歸途于彼岸；紙灰紛紛，寄深情于幽冥。化悲傷而勵(lì)志，揮拙筆于斯文。嗟乎！中元之祭，久遠(yuǎn)佳話。慎終追憶，乃中華之良善；感恩懷德，是民族之文化。唯愿生者珍惜，逝者安暇。陰陽和諧，如詩如畫。（賦依《詞林正韻》） 乙巳九三閱兵賦文/芳韻赫赫華夏，大國(guó)泱泱?；⒕猃埍P，浩浩湯湯。閱兵盛典，于九月三日而亮劍；抗戰(zhàn)勝利，歷八十春秋之滄桑。剎那間，氣卷云檣，劍橫阡陌；凝眸處，軍姿威武，步伐鏗鏹。三軍儀仗威風(fēng)凜，亮劍長(zhǎng)街懾列強(qiáng)。銘記歷史，強(qiáng)軍風(fēng)采正昭彰；開創(chuàng)未來，乾坤煥彩而呈祥。憶往昔，烽火燎，全民抗戰(zhàn)。長(zhǎng)白山，黑水間，敵寇獗悍。臺(tái)兒莊前，日寇橫蠻無忌；盧溝橋上，硝煙彌漫不散。十四年之抗日，三千萬忠魂斷。倭寇罪?湮白骨；軍民熱血書鐵卷。中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)，主力勇?lián)?。挫敵寇，延緩南進(jìn)之勢(shì)；為盟邦，創(chuàng)造取勝機(jī)緣。此乃歷史重任，功不可沒，當(dāng)歌立傳。九三閱兵，意義深遠(yuǎn)。銘記過往，正義亮劍。國(guó)際秩序需重構(gòu)，人類公理而昭喚。固知緬懷先烈，浩氣長(zhǎng)存。臺(tái)兒壯士，拋頭顱而筑壁壘；英雄兒女，灑熱血而鑄忠魂。南海之濱，雄風(fēng)動(dòng)地；長(zhǎng)城內(nèi)外，浩氣凌云。楊靖宇、趙尚志，英名永垂；狼牙山、五壯士，氣驚鬼神。烽煙八序警長(zhǎng)鳴，眾志齊心筑城墩?？箲?zhàn)精神，乃民族之根脈；愛國(guó)情懷，持氣節(jié)傳后人。于是長(zhǎng)纓在手，敢縛蒼龍；重器在庭，壓艙之石。潛航四海，筑牢華夏之城；逐夢(mèng)九天，撐起民族之脊。大國(guó)奉獻(xiàn)，鑄就和平之盾牌；大國(guó)擔(dān)當(dāng)，構(gòu)建文明共同體。閱兵彰顯華夏之能力、實(shí)力、國(guó)力，威震寰宇；閱兵鼓舞民族之勇氣、底氣、膽氣，自信溢溢。觀夫今日閱兵，盛況空前。虎旅云集京燕，戟光曜耀穹天。檢閱臺(tái)前，戰(zhàn)旗獵獵而揚(yáng)；天安門下，鐵流滾滾而掀。鷹陣排空，艦載機(jī)振撼山岳；戰(zhàn)歌聯(lián)奏，鼓樂聲響扣心弦。將士颯爽，步伐似矯如健；裝備精良，氣勢(shì)若虹如貫。捍衛(wèi)主權(quán)，心如磐石；守護(hù)和平，意志彌堅(jiān)。此乃和平之宣誓，力量之彰顯，舉世共瞻。噫吁嚱！銘記歷史，自強(qiáng)在肩；開創(chuàng)未來，警鳴耳畔。絲路連于八方；康莊砥礪無倦?？萍寂d邦，攜發(fā)展而向前；中國(guó)方案，與世界共商建。維和之路，長(zhǎng)風(fēng)萬里，敢弄潮頭，擊流灝翰。（賦依詞林正韻） 第九課作業(yè)《三峽游記》（駢文，對(duì)仗，不押韻，通篇走馬蹄）吟雪06-冬之娘夷陵之畔，峰嶺雄奇。峻峙長(zhǎng)江，翠影迷幻。眸前之壯美，超出其遐思。巫峽云飛，似仙袂而飄蕩；瞿塘浪涌，若龍行而奮蹄。觀其大壩橫江，聽乃瀑布飛旋。天人合一之奇物，百年夢(mèng)想且成真。初夏之時(shí)，風(fēng)和日麗。相邀三五好友，乘舟逐浪而行。水波粼粼，映兩岸之絕壁；清風(fēng)緩緩，皺江面之漣漪。猿啼三聲，回蕩云霞之谷；鳥鳴數(shù)語，婉轉(zhuǎn)林樾之間。怪柏凌峰，瞿塘扼要。夔門巍峨而屹立，氣勢(shì)磅礴則難書。想當(dāng)年乃公孫述據(jù)此而雄之。至如亙古即流，而今以壩。既封三峽，欲澤九州。肇鴻圖以鎖波瀾之狂，起雄構(gòu)而攝滅世之患。西陵晨霧，高峽驚出之平湖；偉人雄心，浪靜波輕而澤庶。李冰在世，自羞父子之無能；大禹唯疏，亦愧其身而不力。可謂功當(dāng)下，利千秋。汛期以防洪，旱季而灌溉。生態(tài)之環(huán)保，清潔之能源。經(jīng)濟(jì)騰飛，改善航運(yùn)。電荒緩解，利國(guó)利民。斯乃千古壯舉而頗負(fù)盛名。若其三峽文化，底蘊(yùn)深厚?；仡櫣爬现畟餮裕兄篮弥蛲?。大禹神斧，初開定海之源；杜甫才情，長(zhǎng)留草屋之韻?；娣宥眨幖?；貶塵俗而念天宮，犀牛望月。楚王夜夢(mèng)，神女峰于巫山；皇叔托孤，諸葛亮于白帝。遙思酈君之古韻，頓覺心曠而神怡。觀其西陵，灘險(xiǎn)流急，怪石嶙峋而羅列；望彼巫峽，秀麗幽深，煙云縹緲而夢(mèng)幻。曾有記皇姐妹協(xié)禹而疏峽，老黃牛助禹而開江。至若夜色降臨，江火明滅。漁歌互答，星月生輝。貨船與游輪于水上之穿梭，宛若光帶于夜空之飛舞。寥寥數(shù)語，難表三峽之奇；凜凜壯觀，常存吾念之首。此游三峽而醉神心，難忘斯景而闊眼界也。 第10,11,12課《荷花賦》駢賦：對(duì)仗，押韻（平仄韻交替）不限韻。小漁村賦21期第10/11/12次作業(yè)駢賦：《荷花賦》 賦21005*冬之娘 清池瀲滟，菡萏紅妝。亭亭凈植，郁郁含香。若乃迎盛夏，誰競(jìng)光？仙子留于俗世，藕花綻于清塘。紫玉凌波，曳粉朵于菱鏡；碧云擁扇，搖青柄于藕鄉(xiāng)。攜清潔而生幽趣，著韻情而入畫廊。翠葉凝珠，迓驕陽而不懼；花容秀美，出污濁而清揚(yáng)。古來譽(yù)之，佳話悠長(zhǎng)。（平韻第二部） 斯乃盛夏風(fēng)流，芙蓉浪漫。蛺蝶翻飛，青萍弄傘。觀翠蓋之縱橫，賞天仙之繾綣。凝晨露于荷蕊，剔透瑩瑩；映晚霞于素靨，彤紅燦燦。如貴客而嬌眉，若珍珠之璀璨。西湖之畔，映日荷乃清高；斷橋之濱，折柳枝且情暖。神曲2響于岸邊，仙姿舞于湖面。嗟呼美不勝收，意韻非淺。（第七部仄韻：漫，傘，綣，燦，璨，暖，面，淺）于是周公3獨(dú)愛，君子之風(fēng)。貴若盛唐，品若玉同。其莖外直而通，清幽不蔓；其蕊馨香而遠(yuǎn)，淡雅無窮。傲骨挺然于水，清香播散于空。其品剛正而不阿，玉姿獨(dú)立于塵世；其貌冰清而潔雅，傲骨亭亭于水中。春日折梅以贈(zèng)遠(yuǎn)，秋來攜藕而寄鴻。（平韻：一部：風(fēng)，同，窮，空，中，鴻）觀其千載，描其盡美。畫客垂情，文人青睞。丹青以墨韻而書，詩賢為格律而思。畫蓮漠漠，且存多少墨痕；詠爾聲聲，而遺萬千文字。白居易浮萍兩側(cè)而張，泛舟一水而醉。太白采蓮之曲，花語閑聊；杜甫狂夫一篇，雨荷情意。且觀名家畫藕，浮華輕看；干濕淡濃，格調(diào)各異。吳翁?工筆，如盛唐之美女，艷麗富姿；潘老?丹青，似陽剛之君子，謙而正氣。唐云描爾之淡雅，玉姿于宣；溥儒繡蕊之新奇，清魂于紙。蓮之美不形于色，神之韻且見于質(zhì)。真乃墨韻搖風(fēng)而雅，清氣襲來則麗也。（第三部仄：美，睞，思，字，醉，意，異，氣，紙，質(zhì)，麗）若其西風(fēng)蕭瑟，木落天寒。蓮子苦心而育，生命蘊(yùn)孕之源?？萑~搖風(fēng)。藕實(shí)藏泥而醉；殘荷聽雨，野鳧戲水而歡。不忍冬來而瘦骨，但憑雪壓則壯觀。（平韻：七部）盡欲蓮意云云，殊榮漾漾。有口皆碑，有眸同賞。其品堅(jiān)強(qiáng)而萬古流芳，其格高潔則千年崇尚。藕節(jié)深埋于土，默默而生；污泥不改其容，凈凈而養(yǎng)。斯蓮也，永為吾胸之所望；敬愛之，長(zhǎng)秉初心而效仿。（第二部，仄韻：漾，賞，尚，養(yǎng)，仿）注：1，李白《采蓮曲》2，神曲，指悠揚(yáng)的音樂聲3，周公，宋 · 周敦頤4，吳翁，吳湖帆5，潘老，潘天壽??雷一凡點(diǎn)評(píng)：1，建議再多看駢賦，注意押韻的用法，再勉！ 2，押韻盡量一段平再一段仄，一段內(nèi)不宜平仄互押！ 3，第一段后面幾句，盡量做到平仄有交替。 4，攜清廉乃生幽趣，著風(fēng)情而入畫廊。超過七字的長(zhǎng)句，建議用兩個(gè)虛詞?；蛘邩O力精悍。 5，最好不要押兩次光字。壯句要在緊句后面，壯句要加提引詞。 6，清池瀲滟，芙蕖怒綻，亭亭凈植，郁郁風(fēng)光。（若寫兩組，綻字這里要押韻） 未使用駢句：光斜嫩蕊，著妝且素雅；風(fēng)舞清荷，落露而晶瑩； 賦21期基礎(chǔ)班第13/14/15課作業(yè)《梅花賦》（律賦，對(duì)仗，每段換押韻，平仄交替，限韻）以“暗香浮動(dòng)，疏影傳意”為韻 ??律賦：《梅花賦》以“暗香浮動(dòng)，疏影傳意”為韻賦21005*冬之娘 玉雪紛飛，歲寒之季。疏影浮香，梅花寄意。發(fā)青枝于老槎，無綠葉而先蕊。崢嶸傲骨，其姿恰似伯夷1；清絕嬌容，其態(tài)宛如西子2 。賞明朝之公主，嫵媚千重；觀印額之梅花，流傳永世。獨(dú)憐梅雪之清，長(zhǎng)伴壽陽之美。思鶴子之悠閑，戀梅妻而淘醉。 （意，去聲四寘）觀夫冰肌玉骨，冷艷芳香。素朵瓊枝，喜鵲成雙。迎朔風(fēng)而綻放，伴寒月更堅(jiān)強(qiáng)。處霜境則結(jié)鄰，歲寒三友；寄冰心而逸性，竹菊為邦。幾樹丹梅，報(bào)得初春之訊；諸多墨客，且吟千古之章。札枝似太真3之舞態(tài)，秀蕊若飛燕?之新妝。（香，七陽平）于是梅綻雪穹，馨香幽暗。玉樹虬枝，遒蒼矯健。嘆落雁?且魂?duì)?，感羅浮而夢(mèng)斷。移梅樹于書苑，和靖獨(dú)鐘；折梅枝于錦書?，陸君寄遠(yuǎn)。羨先哲之雅懷，引sao人之善感。（暗，仄韻第七部）乃知梅之高尚，君子可譽(yù)。梅之堅(jiān)韌，松竹難書。賞丹青之激蕩，聽歌詠而情舒。惹sao客而揮毫，詩香盈袖；令墨人而作畫，橫斜影疏。梅朵嬌羞而朗，枝干挺撥而殊。（疏，平韻，六魚七虞）至若鄧尉?雪香，漫山律動(dòng)。鶴子梅花，小圓獨(dú)種?？皯z梅雪之情，敬仰霜風(fēng)與共。千枝梨雪，梅遜雪?之潔明；萬畝寒梅，雪羨梅之香送。二者于斯高下，群然何以輕重。（動(dòng)。仄韻一部）且看花綻，最喜正妍。其姿婉約，其韻清寒。伴東君則將度，立庾嶺而神傳。素面芳魂，自稟孤標(biāo)之逸態(tài)；冰肌玉骨，何愁野嶺之塵煙。攜春夢(mèng)乃青鳥，曳云裳則花仙。（傳，平韻一先）然其雪喚東風(fēng)，空中蝶影。墨客情鐘，梅枝獨(dú)盛。知俏而不爭(zhēng)春，含羞以把君請(qǐng)。碾為泥土?，始無減其幽香；零落成塵，終不.移其品性。持純潔于人間，秉初心于日暝。（影，仄韻十一部）嗟乎梅之品潔，韻味香浮。于孤寂處，展絕世流。不與百花而競(jìng)，于斯素雅而留。長(zhǎng)存天地之間，冰心永勵(lì)；獨(dú)立光陰之畔，德范相儔。播精神于四海，傳風(fēng)采于千秋。 （浮，下平十一尤）注：1，伯夷，是中華仁人志士、誠(chéng)信禮讓、忠于祖國(guó)、抱節(jié)守志、清正廉明的典范。2，西子，指西施3，太真，指揚(yáng)貴妃4，飛燕，指漢成帝的趙皇后5，落燕，指王昭君6，錦帛，指古代書信7，鄧尉山，是著名探梅勝地之一，又名“香雪?！?lt;/p>8，宋·盧梅坡《雪梅·其一》“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。9，“零落成泥碾作塵”出自宋代陸游的《卜算子·詠梅》??????依老師點(diǎn)評(píng)建議，修改稿：律賦：《梅花賦》以“暗香浮動(dòng)，疏影傳意”為韻賦21005*冬之娘 瑞雪之時(shí)，玄英之季。疏影浮香，紅梅寄意。生玉蕾于老槎，對(duì)風(fēng)霜而吐蕊。崢嶸傲骨，其姿恰似伯夷1；清絕嬌容，其態(tài)宛如西子2 。更若明朝之公主，嫵媚千嬌；印額之梅花，雍華一世。觀夫冰肌冷艷，玉骨芳香。瓊枝散亂，喜鵲成雙。頂朔風(fēng)而綻放，冒飛雪則堅(jiān)強(qiáng)。處霜境則結(jié)鄰，歲寒三友；寄冰心而逸性，竹菊為邦。札枝似太真3之舞態(tài)，秀蕊若飛燕?之新妝。于是梅綻悠悠，香傳暗暗。玉樹遒蒼，虬枝矯健。嘆落雁?且魂?duì)?，感羅浮而夢(mèng)斷。移樹立于齋苑，和靖獨(dú)鐘；折枝藏于錦書?，陸君寄遠(yuǎn)。羨先哲之雅懷，引sao人之善感。乃知梅花之品，君子可譽(yù)。幽蘭欲賦，青竹難書。賞丹青而意爽，聽歌詠而情舒。惹sao客之揮毫，詩香盈袖；令墨人而作畫，枝斜影疏。梅朵嬌羞而朗，老干挺撥而殊。至若鄧尉?雪香，漫山律動(dòng)。鶴子梅花，小圓獨(dú)種?？皯z梅雪之情，敬仰霜風(fēng)與共。千枝梨蕊，梅遜雪?之潔明；萬畝寒英，雪羨梅之香送。二者于斯高下，群然何以輕重。且看花綻，最喜珠妍。其姿婉約，其韻清寒。的東君而步緩，立庾嶺而神傳。素面芳魂，自稟孤標(biāo)之逸態(tài)；冰肌玉骨，何愁野嶺之塵煙。攜春夢(mèng)乃青鳥，曳云裳則花仙。然其雪伴香魂，風(fēng)曳疏影。百花未醒，梅枝獨(dú)盛。知俏而不爭(zhēng)春，含羞以把君請(qǐng)。碾為泥土?，始無減其幽香；零落成塵，終不移其品性。持純潔于人間，秉初心于日暝。嗟乎梅之品潔，韻味馨浮。于孤寂處，展絕世流。不與百花而競(jìng)，于斯一笑而留。長(zhǎng)存天地之間，冰心永勵(lì)；獨(dú)立光陰之畔，德范相儔。播精神于四海，傳風(fēng)采于千秋。 駢文?《航天》小漁村賦21期基礎(chǔ)班第16/17/18課作業(yè) 請(qǐng)根據(jù)駢句和駢文的平仄特點(diǎn)，圍繞航天事業(yè)、空間站、空間課堂、航天人探尋宇宙的執(zhí)著與精神，以“問天”或“航天”為題，試寫一篇駢文《問天》或《航天》。字?jǐn)?shù)要求300字左右，遣詞要求古雅，作業(yè)完成時(shí)間為兩周。作業(yè)要求：1、需切題，力求出新。2、本句相鄰節(jié)奏點(diǎn)上的字要有平仄的交替，對(duì)句相同序位上的字要平仄相對(duì)，句腳字平仄相對(duì)，同一節(jié)奏內(nèi)不可出現(xiàn)三連平、三連仄。3、駢文要求通篇盡量做到走馬蹄。4、緊、壯、長(zhǎng)、隔、各種句式合理運(yùn)用。5、散句使用得當(dāng)且不宜過多，（只在開篇和結(jié)尾使用，也可在段首和段尾使用）。6、節(jié)奏應(yīng)合乎駢句的特點(diǎn)，最后一個(gè)節(jié)奏為2字或4字，非3字。7、盡量不要帶“兮”字。8、超出4字需加虛詞。9、提倡切題用典，用典請(qǐng)注明出處。10、字?jǐn)?shù)300字左右。《航天》 （駢文要求：對(duì)仗，不押韻，通篇走馬蹄韻）駢文?《航天》賦21005*冬之娘碧空浩渺，神秘?zé)o窮。壯志凌空，航天拔地。昔觀萬戶，乘火箭而探天；今擁神舟，破蒼穹而攬?jiān)?。萬里崎嶇之路，九天浩蕩之船。集廣眾之經(jīng)綸，新施偉略；揚(yáng)大邦之威武，屢建奇功。聚力群賢之慧聰，問天偉業(yè)之艱險(xiǎn)。始知?dú)v之風(fēng)雨，方得見之彩虹。于是人類望天，太空登月。豪情無限，夢(mèng)境常圓。捧酒吳剛，遠(yuǎn)古傳言而實(shí)現(xiàn)；逐日夸父，千年神話而重書。星辰大海其非夢(mèng)，織女牛郎則無憾。觀夫騰飛火箭，環(huán)繞全球。越星海則馳舟，破云霄而飛艔。如行空之天馬，瀚海橫游；似出水之火龍，長(zhǎng)空勁舞。嫦娥探月，輕撫廣寒之疇；神舟載人，遨游太虛之境。競(jìng)乃采月壤，研其身。宇宙建宮，乃文明之壯舉；太空探索，為人類之追求。問天著陸而顯風(fēng)流，北斗導(dǎo)航而知方向。縱有崎嶇之路，更多厲險(xiǎn)之夫。乘科技之風(fēng)帆，破航天之迷霧。牛郎笛里，吹來奮進(jìn)之歌；織女機(jī)旁，編織未來之夢(mèng)。秉屈原之天問，揚(yáng)航天之精神。成果之斐然，待春而賡續(xù)。嗟乎航天偉業(yè)，我輩雄心。展望未來，前景光明而燦爛；洪荒宇宙，穹途艱苦而縱橫。承天問之精神，秉前人之偉業(yè)。為人類之進(jìn)步，為民族之復(fù)興，共迎璀璨之嶸，共鑄輝煌之夢(mèng)。 賦17課作業(yè)騷賦《悲秋賦》騷賦：楚辭基本句型：1）6兮，6韻2）3兮3，3兮3韻。 或3兮2，3兮2韻。3）4，3兮（4兮，4）； 4，4（韻）兮《悲秋賦》主脈：第一段統(tǒng)領(lǐng)，概括的寫一下。第二段：荷枯花落，寓意美好時(shí)光流失和青春不再，思念，情愁。第三段，大雁飛過，寄托思鄉(xiāng)愁緒，第四段，見落葉，嘆哀老，孤獨(dú)，死亡與新生。第五段結(jié)尾。見秋風(fēng)又起，借以寄秋愁。（秋愁有什么？落葉悲秋，雁聲凄切，草木枯萎、落花流水，秋雨寒涼）辭賦基礎(chǔ)班第17課選做題作業(yè)一、請(qǐng)根據(jù)自己喜好的題材，作一篇騷賦《××賦》，字?jǐn)?shù)不論。二、要求：1、內(nèi)容以抒寫窮愁哀怨之情，或憂國(guó)憂民，或懷才不遇，或自哀，或抒情。注意要切題，力求出新，不違背傳統(tǒng)的道德觀念。2、用韻要符合標(biāo)準(zhǔn)，一般是隔一句押韻，也常有換韻。韻部依詞林正韻或平水韻。3、各種句式合理運(yùn)用，騷駢結(jié)合、騷散結(jié)合、或使用散體句。4、騷體賦表現(xiàn)手法常用排比法，但是不求對(duì)偶句的精確。5、騷賦最主要的體式則是帶有語助詞“兮”，以及含有虛詞，以此調(diào)劑誦讀節(jié)奏，渲染情感。6、騷賦提倡切題用典，用典應(yīng)帶注釋。??????基礎(chǔ)班第17課作業(yè)：賦21005*冬之娘騷賦《悲秋賦》時(shí)煮三秋，寒露凝霜。木蕭蕭而落下兮，雁噰噰而南翔。秋風(fēng)起而生寒兮，秋雨過而漸涼。佇高臺(tái)以遠(yuǎn)望兮，見山川之蒼茫。天空高遠(yuǎn)兮，清澈蔚藍(lán)。萍萎荷殘兮，秋光漫展。憶舊時(shí)之歡樂，如盛蕊之嬌妍；嘆今歲之孤寂，似敗葉之枯卷。韶歲如云兮，斯須即逝；繁華若夢(mèng)兮，荏苒如箭。馮唐已老兮，蓮心不移；壯志未酬兮，遺恨心酸。秋景蕭蕭兮，浮華盡散。花落于平湖兮，蕩起漣漪一片。心事兮何處，誰解愁腸百轉(zhuǎn)。欲語兮還休，傷悲涕淚于面。幾許河邊柳兮，裊裊惹人戀。衣帶漸寬，消得人憔悴；問君知否？何時(shí)得以見。只聞枝蟬孤囀，其聲擾人而亂。欲說還休兮，卻道好個(gè)秋涼。斑瀾一樹兮，層林金黃。落葉翻飛兮，盡染鬢霜。宋玉曾言：“悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰。”吾今感而身受，愁緒千丈。念歲月之匆匆，死生之殤。看那東籬之菊兮，抱柱而立。“采菊東籬下，悠然見南山。”此景不再兮，唯留嘆息聲長(zhǎng)。大雁遠(yuǎn)飛兮，哀鳴凄慘。思鄉(xiāng)千里兮，音信杳然。秋夜漫漫兮，冷月高懸。寒星點(diǎn)點(diǎn)兮，照我無眠。“床前明月光，疑是地上霜”。羈旅之苦兮，何人能解？一篙秋水兮，任憑思緒紛飛；亂蟬啼鳴兮，伴隨幾聲蛙鼓。岸邊悵望兮，空翔白鷺。可捎梓里兮，念情幾許。霧鎖長(zhǎng)亭兮，微微絲雨。恰遣心頭，點(diǎn)點(diǎn)愁緒。秋風(fēng)又起兮，秋雨寒涼。思宋玉之悲秋兮，感潘安之賦亡。繁華如夢(mèng)兮，皆已落幕；人生苦短兮，幾時(shí)歡暢。愿借這秋風(fēng)，寄我愁腸兮。待乙巳之秋，共賞明月，再敘情長(zhǎng)。??沒有使用的備料：??愿秋風(fēng)知吾意，捎去相思于君；盼秋雨解吾愁，洗凈煩惱入泉。??典故1，晉人張翰，在洛陽做官，見秋風(fēng)起，因思故鄉(xiāng)，辭官回家秋叢饒舍兮，籬邊日漸斜.夏日炎炎兮，被清涼遣散。紅楓飄零兮，任風(fēng)兒翻轉(zhuǎn)。雁自成行兮，想家時(shí)，似看楓樹當(dāng)年，城郊外、任那光陰流轉(zhuǎn)。卷簾情無度、父母深恩；兩鬢雪、雨風(fēng)翁嫗。帶孫子、堅(jiān)守幾良疇；休惆悵、微光自能春煦。此情誰記得，細(xì)雨輕輕，好景家鄉(xiāng)太留戀。記否夢(mèng)依然，黑土關(guān)東，還有這、幾多期盼。卻流淌、江河水悠悠，也融入、心靈晚風(fēng)無限。陣陣風(fēng)吹落葉秋雨寒，我的心上人不在身邊清風(fēng)帶細(xì)雨，淚水蔓延等你，盼你望穿雙眼秋雨綿綿，秋雨陣陣兮，幾許心酸心隨落花飛向遙遠(yuǎn)。陣陣秋雨兮，把淚水陪伴心上人可知我孤單一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒漂泊的你何時(shí)能相見！盼了一年又一年心中的月兒幾時(shí)能圓一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼心上人可有添衣衫想你念你，夢(mèng)中常相見真想插翅飛到你身邊。 賦18課作業(yè) 詩賦《中元祭》請(qǐng)根據(jù)自己喜好的題材，作一篇詩賦《××賦》，字?jǐn)?shù)不論。要求：1、題材廣泛，內(nèi)容雋永，詠物為主。注意要切題，力求出新，不違背傳統(tǒng)的道德觀念。2、用韻要符合標(biāo)準(zhǔn)，一般是隔一句押韻，也常有換韻。韻部依詞林正韻或平水韻。3、句式單一，五字、七字都可以，詩賦最后節(jié)奏點(diǎn)是三個(gè)字，而不是兩字和四字了。4、詩賦不含或很少含虛詞。5，句式整齊而不對(duì)偶，若能對(duì)偶更好。6、提倡切題用典，用典應(yīng)帶注釋。 ??????辭賦基礎(chǔ)班第17課選做題作業(yè)賦21005*冬之娘詩賦《中元祭》（傳∽第七部）時(shí)維七月，序?qū)僦性?lt;/p>陰陽交匯，幽明共傳。追思先德，裊裊青煙。熒熒燭火，緬懷親顏。涕淚盈眸，牢記誨言。 （承∽第十一部）今朝月半，敬祖虔誠(chéng)。供香靈前，素筵玉觥。雙跪祈禱，安息亡靈。深情呼喚，先祖還庭。生死殊途，思懷不斷；陰陽兩隔，親情永承。 （孝∽第八部）憶往昔慈愛無邊，親恩蕩浩。聲聲教誨，總在耳邊；切切關(guān)懷，猶如至寶。然雙親不待，嗚乎走了。膝下養(yǎng)我，床前不孝。涕淚慟情，悲嘆傷腦。（文∽第六部）至若落葉瑟瑟，懸月銜云。荒野家冢，寂寞孤墳；舊宅故院，徘徊親人。河燈點(diǎn)點(diǎn)，照亮歸途；紙灰紛紛，寄情幽冥。化悲勵(lì)志，揮筆斯文。（化∽第十部）嗟乎！中元之祭，久遠(yuǎn)佳話。慎終追憶，中華良善；感恩懷德，民族文化。生者珍惜，逝者安暇。陰陽和諧，如詩如畫。 駢賦：《秋之韻》（畢業(yè)卷）駢賦：對(duì)仗，一段一押韻，每段平仄互換，隔句要走馬蹄）句型：緊→長(zhǎng)→隔→長(zhǎng)。《秋之韻》冬之娘時(shí)維九月，序?qū)偃铩?lt;/p>高風(fēng)涼于陌，稷稻燦于疇。玉露凝光，展普天之浪漫；黃花綻蕊，染遍地而風(fēng)流。嶺上之霜楓，凋零碧樹；田間之稷黍，煥然金裘。蒹葭搖曳于秋塘，清露凝珠于草漚。賞籬下之菊花，怡然自得；嗅園中之丹桂，吾復(fù)何求？拾秋光而悟秋意，品秋韻而詠秋收。觀大地之豐饒，感歲月之閑悠。誠(chéng)乃楓葉如丹，層林盡染。謙卑稻穗而沉，翻浪稷禾而滟。鋪金銀杏，散玉梧桐；流火丹楓，紅銷菡萏。杜牧停車以坐愛，霜葉如花；陶翁種豆于南山，煩愁似減。黃花凝玉而飄香，五谷流金而呈瀲。賞秋實(shí)之華芳，喜黍禾之豐艷。秋陽杲杲，溫暖人之心扉；秋水盈盈，倒映月之明鑒。憶昔后稷教民之穡，開農(nóng)墾之先河；周公制禮之樂，啟文明之觴濫。至若時(shí)逢月夕，又遇月圓。一處相思而憂，天涯共慶而筵。輕舉金樽，話親情之溫暖；閑邀明月，寄掛念之薄言。嫦娥偷藥成仙，秋心圓滿；太白舉杯邀月，詩意盎然。人有悲歡之苦，月有圓缺之緣。宋玉悲秋，難解相思之扣；莊周賜夢(mèng)，更添寂寞之煩。鴻雁南飛，衡陽之浦1聲斷；鱸魚堪膾，張翰之莼2思牽。人世從來而聚散，中秋自古乃悲歡。嗟乎！美不勝收，金秋之秀。繾倦而相期，蹉跎而相守。其色也，燦爛如金；其味也，深沉醇厚。秋之韻，含哲理而啟人；秋之華，攜純真則實(shí)藕。歲月逢秋，時(shí)光煮酒。吾輩當(dāng)以秋之韻而自勉，珍惜其當(dāng)下，不負(fù)其年華，享寧康而久久矣。注：1，典故出自?《世說新語》，講述了西晉文學(xué)家張翰因思念家鄉(xiāng)的美食而棄官歸鄉(xiāng)的故事，2，典故出自《騰王閣序》，“聲斷衡陽之浦”??????賦友作品秋之韻文/唐朝和尚 時(shí)維九月，序?qū)偃铩Ｌ旄邭馑频L(fēng)輕。秋色如畫，韻致天成。 夫秋者，陰陽之變也。陽漸消而陰漸長(zhǎng)，暑退涼生，萬物始斂。葉黃而落，花謝而凋，似知天命之有歸。然其落也，非徒然也?；嘧o(hù)根，以待來春之發(fā)。此乃循環(huán)之理，生死之變，自然之道也。 秋之韻，在于靜。喧囂既息，靜謐乃生。風(fēng)過林梢，聲如私語；水繞石畔，流似低吟。獨(dú)坐幽篁，聽葉落之聲，感歲月之逝；仰觀云影，悟變化之妙，思人生之無常。靜則能思，思則能悟，悟則能明。明自然之理，通人生之道，此秋之靜韻所啟也。 秋之韻，亦在于淡。繁華落盡，歸于平淡。不尚艷麗之色，不取張揚(yáng)之態(tài)。霜露既降，草木皆素。素則真，真則純，純則美。淡中見真味，樸中顯本然。以淡泊之心對(duì)世，不為名利所累，不為榮辱所羈。此秋之淡韻所教也。 秋之韻，更在于清。清氣四溢，澄澈空靈。天空如洗，一塵不染；秋水如鏡，映影分明。人心若能如此清，則無雜念之?dāng)_，無私欲之蔽。清則明，明則正，正則善。以清正之心處世，行正義之事，為善良之人。此秋之清韻所導(dǎo)也。 嗟乎！秋之韻，深含哲理，啟人深思。悟秋之韻者，能知自然之理，通人生之道，養(yǎng)淡泊之心，修清正之德。愿吾輩皆能感秋之韻，悟秋之理，以臻于善境焉。 古人云：“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)?！鼻镏嵳梢彷呉源俗悦?。 ??中秋遣懷賦文／樂耘公子時(shí)維八月，節(jié)屆中秋。普天之浪漫，遍地卻風(fēng)流。賞籬下之菊花，怡然自得；嗅園中之丹桂，夫復(fù)何求？良辰融其美景，吉日慶其豐收。皓月銀盤，承千年之玉露；佳人麗質(zhì)，移碎步于瓊樓。然則天上之圓而人間半，他鄉(xiāng)之喜而梓里愁。人有悲歡之惱；月有圓缺之由。千里之嬋娟，可伴我信天之游乎？乃至繾倦相期，蹉跎相守。對(duì)鏡而認(rèn)衰容，試衣乃知寬袖。莊周賜夢(mèng)，更添寂寞之心；宋玉復(fù)王，難解相思之扣。聞鳴蟬之號(hào)泣，厭飛雁之競(jìng)糾。新鄉(xiāng)轉(zhuǎn)身，故地回首。佳人之何方？風(fēng)景則依舊。奈何情緣已瘦。乃縱目而望，獨(dú)認(rèn)灞橋之垂柳。然則，月圓之時(shí)而我憂，情真之際而意假。金風(fēng)得勢(shì)而舞，萬木飄零；銀菊逢時(shí)而開，群芳凋謝。于是百結(jié)腸，三更夜。山盟之言猶在，振饋耳邊；地老之辭何存？消亡目下。前途正好，嘆世美之不仁；婚約方締，悲英臺(tái)之未嫁。愴事態(tài)之炎涼，惜人情之乖寡。尋常無味，當(dāng)不恥于平凡；十載孤吟，已習(xí)慣于取舍。何需欸乃之甚也。是以釋懷而去，相得而安。雖然刻骨，且就心寬?？唇^往，消世事之蠲煩。過獨(dú)木橋，行九域之險(xiǎn)峻；步天涯路，嘗五味之淡咸。妒賢士于魏庭，涓邀孫臏；吹冤簫于吳市，被薦伍員。寵館娃而忘庭柱，飼玩物而跨鶴仙。是故離分之痛而企及身首異處、乃至喪國(guó)之哀乎？噫唏，再逢圓月，又遇中秋，心甚泰然而開懷?？梢耘e琥珀之杯，邀明月之飲，樂此而何來悲哉。??秋賦（王友波作品） 時(shí)維九月，序?qū)偃铩?lt;/p>清風(fēng)送爽，碧水泛舟。風(fēng)吹古哨之嶺，雨打木稷之頭1。憐花綻而自樂，盼蝶舞則無憂。（??綻與舞失對(duì)，改成花開）北雁南飛，秋華傲骨；薔薇老去，銀杏風(fēng)流。荷葉凋殘，掩碧波之拍岸；浮萍枯敗，棲舒鳧乃悠游。（??荷葉和浮萍是一回事，合掌了。改菡萏凋殘）星火燈籠乃紅柿，煙霞沉綴于石榴。 至乃秋月寒江，桂香沁袖。杏葉金黃，蒼松依舊。梅逍遙乃婆娑，竹灑脫而抖擻。（??梅不是秋季景物，改寫蘭吧）紅楓耀乃朝霞，金菊靚而俊秀。松風(fēng)秋爽，燈紅映以霜楓；暮露夜涼，月白鋪于岸柳。夕照疏籬而賦詩，西風(fēng)曲水之酣酒。 斯則槿花籬落，山果泛黃。歲豐秋實(shí)，桂馥清香。秋收萬顆之金玉，歲入千倉(cāng)之盈裝。（??金玉對(duì)黍粱（盈裝詞性不對(duì)）金秋送爽，稻菽千層之涌浪；玉露沾衣，果香四溢乃芬芳。（??香與芬芳意重了）桂香飄逸乃秋風(fēng)蕩，果熟沉甸而喜氣揚(yáng)。（??尾三字，對(duì)不？賦句要是二或四字）其潔若何，春梅綻雪；（??春梅綻雪隔景）其妍若何，秋蕙披霜。 至于西風(fēng)落葉，秋意漸濃。年華有約，尊酒相逢。光陰磋砣若煙，馮唐易老；命運(yùn)多舛之窘，李廣難封2。于是徒步楓林，閑游石徑。落葉訴乃流年，殘陽撫之背影。回首憶乃滄桑，虛名織其夢(mèng)境。（??虛名棄于夢(mèng)境）頻催垂暮，鏡中顏則鬢霜；易逝年華，老驥志而敲磬。餐芳飲露3，歲月無聲；寄韻詩行，感懷憧景。初心依舊乃惜陰，晚歲懷新而崇敬。 甲辰金秋注釋：①木稷：高梁古時(shí)名稱。②馮唐易老，李廣難封見王勃《滕王閣序》③餐芳飲露：典故出自《禮記》，描述的是古人以花入饌，餐芳飲露，風(fēng)雅無限的生活方式。 ??????備料（駢賦要求：對(duì)仗，自由押韻并平仄韻每段互換，使用隔句要走馬蹄） 駢賦《秋實(shí)賦》落葉飄零而舟，高樹寒蟬聲衰山風(fēng)碧水送涼。雁陣攜云悲去影，丹楓如火映斜陽。野老稼穡備忙，豐收景象入目。西風(fēng)瑟瑟飄零；碧空頻傳哀鳴。匆匆秋色推人老，凝目夕陽無限好。黃土日高，曬果香而色艷；峨眉楓老，染霜葉而霞紅。黃河落日，和旅雁而飛來；田野秋風(fēng)，逐金波而掀起。 21期辭賦賦基礎(chǔ)班畢業(yè)試卷學(xué)號(hào)：賦21005 網(wǎng)名：冬之娘一、簡(jiǎn)答題： 1、什么是賦？賦的特點(diǎn)？答：①什么叫賦？賦，是我國(guó)古代的一種文體，介于詩和散文之間，類似于后世的散文詩。它講求文采、韻律，兼具詩歌和散文的性質(zhì)。②賦的特點(diǎn)：辭賦文體上是韻文體，排偶，藻飾和用典；句式上以駢句為主但變化較多；內(nèi)容上側(cè)重于寫景，以景抒性；用韻也是重要的特點(diǎn)之一。概括如下：詞藻華美，對(duì)偶形式多變，用典用韻講究。 2、什么叫駢文、駢賦、律賦、詩賦、俗賦？它們流變的過程。答：①駢文：駢文是有駢句、提引詞、發(fā)送組成，句腳走“馬蹄”可不押韻的文章。②駢賦：駢賦是以駢句為主要特色，具有駢文要點(diǎn)又押韻的駢體文章。③律賦：律賦是指音韻諧和、對(duì)偶工整，于音律有嚴(yán)格規(guī)定格律的賦體。為唐宋以來科舉考試所采用。④詩賦：詩賦即為體制類詩的詩體賦。訪《詩經(jīng)》，句式整齊而可不對(duì)偶。⑤俗賦：俗賦是指語言通俗接近口語的賦體文。又稱小品賦、白話賦、民間賦。⑥辭賦流變的過程：古賦（漢代及其以前，包括先秦賦，sao體賦，文賦，漢大賦，）→駢賦（六朝開始，魏晉南北朝）→律賦（唐朝）→文賦（宋朝，主要是由歐陽修和蘇軾倡導(dǎo)）。 3、漢賦與文賦的區(qū)別？答：漢賦是漢代散體大賦，時(shí)間上漢賦早于文賦。文采上漢賦鋪陳宏大，華麗夸張；而文賦輕文辭駢儷，直抒胸意，氣勢(shì)清新，暢達(dá)不澀。借鑒漢賦手法，帶有先秦散文風(fēng)骨。 4、什么叫壯句、緊句、長(zhǎng)句、隔句（包括六種隔句），試各舉一例。答：①壯句：三字駢句。 例如：觀夫五色筆，十香詞。 ②緊句：四字駢句。 例如：野葛山梔，仙風(fēng)道骨。③長(zhǎng)句：五至九字的駢句。例如：麗碧霄以增媚，捧金烏而徐飛。（六字長(zhǎng)句）④、隔句：隔句就是隔句對(duì)仗，隔句有輕、重、疏、密、平、雜六種形式。（1）輕隔：前句四字，后句六字。如：度木隨形。俾不欺于曲直； 運(yùn)斤取法，必先正于圓方。（2）重隔：前句六字，后句四字。如：賞籬下之菊花，怡然自得； 嗅園中之丹桂，夫復(fù)何求？（3）疏隔：前句三字，后句五至八字。如：?其身，形蜿蜿而莫犯；舉其首，勢(shì)嬌嬌而靡亢。（4）密隔：前句五字至八字，后句六字至九字。例如：聽淑節(jié)風(fēng)過則落殘花而滿地；看三春雨余則長(zhǎng)高柳而參天。（5）平隔：四句字?jǐn)?shù)相等，前后或四至七字。例如：草木欣欣，山川入畫；風(fēng)塵渺渺，歲月成詩。（四字平隔）（6）雜隔：前句四字，后句五、七、八字不限；或后四字，前五、七、八字不限。例如：空庭欲曙，通宵之瑞露盈盤；幽徑無風(fēng)，一片之春冰在地。 5、什么叫提引詞，提引詞有什么特點(diǎn)？答：提引詞，是用在發(fā)篇句首或者段落的開頭，起提示、承接或者引領(lǐng)的作用。提引詞有以下特點(diǎn)：①提引詞均為一些文言語氣詞，或是由介、助、連、代詞加“觀”、“稽”之類的實(shí)詞等而組成；②提引詞從一字到三四字的都有；③提引詞在駢句中的使用致使閱讀節(jié)奏與詩不同，要單獨(dú)劃分節(jié)奏。提引是賦文與詩詞最明顯的區(qū)別。 6、什么叫虛詞？什么叫駢句的領(lǐng)字？虛詞和領(lǐng)字各有什么特點(diǎn)？答：（1）虛詞：虛詞與實(shí)詞相對(duì)，是漢語詞匯中沒有實(shí)際意義的詞（或意義比較抽象），但有幫助造句作用的詞。（2）虛詞的特點(diǎn)：①空話；假話。②不能單獨(dú)成句，③虛詞包括介詞，助詞，副詞，連詞和語氣詞。（3）駢句的領(lǐng)字：領(lǐng)字就是指在句子的開頭或句中，有一個(gè)、兩個(gè)或三個(gè)字在語氣上起停頓作用、但又不點(diǎn)斷句子，在句義上有統(tǒng)領(lǐng)作用的字（詞）。（4）領(lǐng)字的特點(diǎn)：① 領(lǐng)字一般是虛的，或者實(shí)詞虛用。②領(lǐng)字一般為動(dòng)詞，其中去聲字占大多數(shù)。去聲和動(dòng)詞運(yùn)用于辭賦創(chuàng)作中，能取得良好的聲音效果。動(dòng)詞能增強(qiáng)句子的靈動(dòng)感，而去聲激勵(lì)勁足，其腔高，這也是合樂的需要。 7、什么叫平仄？駢句的平仄和駢文的平仄有什么特點(diǎn)？答：（1）平仄：平仄就是指平聲和仄聲，泛指詩文的韻律。古漢語有平上去入四種音調(diào)，平聲又分為陽平和陰平。仄聲分為上，去，入聲。（2）駢句的平仄有如下特點(diǎn)：①本句相鄰節(jié)奏點(diǎn)上的字要平仄交替。（而非每個(gè)相鄰的節(jié)奏點(diǎn)都做到平仄交替）。 ②對(duì)句同位節(jié)奏點(diǎn)上的字的平仄相對(duì)。 ③對(duì)句句腳上的字一般是聲調(diào)不同。 ④同一節(jié)奏內(nèi)不能出現(xiàn)三或四字的同聲調(diào)。3、駢文的平仄有以下特點(diǎn)：除遵守駢句的四個(gè)特點(diǎn)外，駢文句腳平仄一定要按馬蹄律“平仄仄平”或“仄平平仄”來寫。 8、什么叫詞珠、駢珠，請(qǐng)從《滕王閣序》中找一個(gè)自己喜歡的詞珠，標(biāo)注注解及出處，并做成駢珠。答：（1）詞珠：所謂詞珠，是指通常以兩個(gè)字為一詞組的經(jīng)典詞匯。（2）駢珠：所謂駢珠，就是根據(jù)典故而自行煉化而成的駢句。（3）《騰王閣序》千古駢文，典故豐富，成語云集。如：云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水與長(zhǎng)天一色。取詞珠“落霞，秋水”注解：落霞，指落日的余暉穿過云朵在空中呈現(xiàn)的美麗景象叫作落霞。又晚霞。出自南朝·梁·簡(jiǎn)文帝《登城》詩：“落霞乍續(xù)斷，晚浪時(shí)回復(fù)?！?lt;/p>秋水，秋天的水,比喻人(多指女人)清澈明亮的眼睛。做成駢珠：興起窮樓，滿目落霞彩徹；閑來垂釣，無邊秋水煙澄。二、填空題： 1、駢句的特點(diǎn)是對(duì)偶的上下句的每個(gè)節(jié)奏點(diǎn)平仄要（相對(duì)）。（壯）句子前必須有題引詞；（四）個(gè)字以上需要加虛詞。 2、詩的最后一個(gè)節(jié)奏點(diǎn)是三個(gè)字，駢句的最后一個(gè)節(jié)奏點(diǎn)是（二）個(gè)字或者（四）個(gè)字。 3、詩沒有領(lǐng)字，駢句可以（有）領(lǐng)字，領(lǐng)字單獨(dú)（一）個(gè)節(jié)奏。4、駢文的文體特征，即駢文的文體特征，即（裁對(duì)）、（句式）、（隸事）、（敷藻）、（調(diào)聲）。六朝駢文形式的特點(diǎn)主要有（對(duì)）、（典）。以對(duì)偶句（駢句）為主的文章叫做（駢文或駢賦）。與之相對(duì)，以非對(duì)偶句（散句）為主的文章叫做（文賦）。不押韻駢文的題目里面不要帶（賦）字，駢文（駢體文）不需要（押韻），押韻的是（賦），賦屬（韻）文。5、杜牧的《阿房宮賦》更是（文）賦的典范。還有《秋聲賦》、前后《赤壁賦》等都屬于（文）賦。 6、律賦一般限韻是（八）個(gè)字。古代科考選擇一般是（四）個(gè)平韻，（四）個(gè)仄韻。7、賦之首段技法有（直起）、（陪起）、（題前起）、（對(duì)起）、（翻起）、（頌揚(yáng)起）（暗籠）、（明擒）、（古體）；賦之其他首段技法有（開篇實(shí)起）、（開篇虛起）、（開篇破題）；8、賦之次段技法有（溯源）、（順拍）、（逆翻）、（映合）；賦之中間諸段技法有（鋪敘）、（互勘）、（提起）、（點(diǎn)染）、（停頓）、（反正）、（折落）、（開合）、（淺深）、（推原）、（推論）、（贊嘆）、（旁襯）；9、賦之末段（尾）技法有（頌揚(yáng)）、（懷古）、（寓意）、（推原）、（推論）、（贊嘆）、（托題）、（壓題）、（翻題）、（旁襯）、（雜體）。10、駢句指的是（結(jié)構(gòu)相似）、（內(nèi)容相關(guān)）、（行文相鄰）、（字?jǐn)?shù)相等），跟律詩中的偶句相似。散句則是相對(duì)于（駢句）而言，也可以說，駢句以外的句子都是（散句）。不對(duì)偶、不要求押韻的句子為散句，散句又叫（漫句.）。 11、對(duì)偶是一種修辭格，運(yùn)用了（對(duì)偶修辭手法）的文句就是偶句，也就是駢句。排偶指（字?jǐn)?shù)相等）（不避同字）、（不拒平仄），是修辭學(xué)界提出的一種既有（對(duì)偶）又是（排比）的一種修辭手法。12、排比是指三個(gè)以上（句形相同），（句意相近）的句子連續(xù)使用，是實(shí)現(xiàn)鋪陳的手法之一。13、古偶句虛詞除外，在相應(yīng)的位置上出現(xiàn)了（相同）的字，這種特色形式的對(duì)偶句，叫（古偶句）。14、賦后往往有“亂”，亂為賦中最后一節(jié)，起（總結(jié)）作用。15、馬蹄律的聲律規(guī)則，其特點(diǎn)是（左前右后右前左后）。左邊比作“平”聲，右邊比作“仄”聲，即成“平仄仄平”。同理，如先以右蹄邁出，即成“仄平平仄”。三、判斷題：（在括號(hào)內(nèi)正確的用√表示；錯(cuò)誤的用X表示） 1、駢文不需要押韻，但句腳需要通篇走馬蹄，不可以文白參雜。（ √） 2、隔句不必遵循馬蹄律。（X） 3、有領(lǐng)字的駢句，領(lǐng)字都是，劃分節(jié)奏，上下句領(lǐng)字的平仄可以不相對(duì)。（√） 4、曹明綱先生總結(jié)文賦的特點(diǎn)為“韻散配合、駢散兼施、用韻寬泛和結(jié)構(gòu)靈活”。（ √） 5、詩賦的語言要求是句式整齊而不對(duì)偶，不含或少含虛詞。（√） 6、“膏搖唇而增熾兮，焰掉舌而彌葩?！笔莝ao體句式（ √） 7、根據(jù)藝術(shù)風(fēng)格之差異，俗賦約有兩種類型：一種為通俗故事型；另一種為詼諧調(diào)笑型。（ √） 8、可以直接換韻、換段、換內(nèi)容，不用提引詞。（ X） 9、散句可以放在一篇辭賦的最前面或最后面？也可以放在段落的前后（ √） 10、押仄韻時(shí)，駢對(duì)上多以四聲為用，可以在上、去、入三種聲調(diào)中變化。（√ ） 11、駢賦、律賦一般都在偶數(shù)句用韻，文賦可以奇數(shù)句用韻。（√） 12、sao體賦常有換韻，最主要的體式則是帶有語助詞“兮”，以及含有虛詞，以此調(diào)劑誦讀節(jié)奏，渲染情感。（ √）四、創(chuàng)作題請(qǐng)以“秋”主題，作一篇駢賦《××賦》，字?jǐn)?shù)300-400之間。 《秋之韻》時(shí)維九月，序?qū)偃铩８唢L(fēng)涼于陌，稷稻燦于疇。玉露凝光，展普天之浪漫；黃花綻蕊，染遍地而風(fēng)流。嶺上之霜楓，凋零碧樹；田間之稷黍，煥然金裘。蒹葭搖曳于秋塘，清露凝珠于草漚。賞籬下之菊花，怡然自得；嗅園中之丹桂，吾復(fù)何求？拾秋光而悟秋意，品秋韻而詠秋收。觀大地之豐饒，感歲月之閑悠。誠(chéng)乃楓葉如丹，層林盡染。謙卑稻穗而沉，翻浪稷禾而滟。鋪金銀杏，散玉梧桐；流火丹楓，紅銷菡萏。杜牧停車以坐愛，霜葉如花；陶翁種豆于南山，煩愁似減。黃花凝玉而飄香，五谷流金而呈瀲。賞秋實(shí)之華芳，喜黍禾之豐艷。秋陽杲杲，溫暖人之心扉；秋水盈盈，倒映月之明鑒。憶昔后稷教民之穡，開農(nóng)墾之先河；周公制禮之樂，啟文明之觴濫。至若時(shí)逢月夕，又遇月圓。一處相思而憂，天涯共慶而筵。輕舉金樽，話親情之溫暖；閑邀明月，寄掛念之薄言。嫦娥偷藥成仙，秋心圓滿；太白舉杯邀月，詩意盎然。人有悲歡之苦，月有圓缺之緣。宋玉悲秋，難解相思之扣；莊周賜夢(mèng)，更添寂寞之煩。鴻雁南飛，衡陽之浦1聲斷；鱸魚堪膾，張翰之莼2思牽。人世從來而聚散，中秋自古乃悲歡。嗟乎！美不勝收，金秋之秀。繾綣而相期，蹉跎而相守。其色也，燦爛如金；其味也，深沉醇厚。秋之韻，含哲理而啟人；秋之華，攜純真則實(shí)藕。歲月逢秋，時(shí)光煮酒。吾輩當(dāng)以秋之韻而自勉，珍惜其當(dāng)下，不負(fù)其年華，享寧康而久久矣。注：1，典故出自?《世說新語》，講述了西晉文學(xué)家張翰因思念家鄉(xiāng)的美食而棄官歸鄉(xiāng)的故事，2，典故出自《騰王閣序》，“聲斷衡陽之浦”。

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2025年芳韻辭賦作品集

冬之娘