<p class="ql-block">秋意漸濃風(fēng)微涼，時(shí)光恰好正當(dāng)時(shí)。10月9日，第一芙蓉學(xué)校一年級(jí)進(jìn)行了“播習(xí)慣之種，育養(yǎng)成之花”常規(guī)比賽。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">?一規(guī)一矩有章法，一言一行好習(xí)慣。為進(jìn)一步推動(dòng)一年級(jí)常規(guī)訓(xùn)練上檔次、創(chuàng)特色，樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，一年級(jí)的小萌娃們跟著老師，由“細(xì)”開始，從“心”入手，用“行”規(guī)范，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">?</span></p> <p class="ql-block">一、課前準(zhǔn)備，規(guī)范有序</p><p class="ql-block">?整齊的桌面，響亮的口號(hào)。同學(xué)們坐姿端正，做好了課前準(zhǔn)備，靜待上課，頭正身直腳放平，孩子們端坐的樣子是校園里最亮的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block">二、師生問(wèn)好，文明有禮</p><p class="ql-block">? 鈴聲響起，同學(xué)們回到教室，迅速進(jìn)入上課狀態(tài)，禮貌的問(wèn)候是開啟和諧課堂的一把鑰匙，孩子們看向老師，深深的鞠躬，整齊劃一，展現(xiàn)良好的班級(jí)精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block">三、坐姿端正，神情專注</p><p class="ql-block">?課堂常規(guī)從坐姿開始。抬頭挺胸，身體坐直，雙腳自然平放在地上與肩同寬，雙手自然平放。各班課堂口令各不相同，無(wú)不體現(xiàn)出老師的智慧。</p> <p class="ql-block">四、舉手發(fā)言，落落大方</p><p class="ql-block">?隨著老師的提問(wèn)，同學(xué)們小手林立，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想在課堂上一展風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">五、讀寫姿勢(shì)，有板有眼</p><p class="ql-block">?朗讀課文時(shí)，書聲悅耳清脆，手指到哪兒，眼睛看到哪兒，嘴巴跟著讀到哪兒，聲音稚嫩，娓娓動(dòng)聽(tīng)……</p><p class="ql-block">?書寫時(shí)，同學(xué)們齊刷刷的做到了手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離書本一尺，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上沙沙作響……</p> <p class="ql-block">六、整理書本，下課小憩</p><p class="ql-block">?一收二推三撿。孩子們收起課本，推進(jìn)板凳，最后撿起地上的垃圾，心中有規(guī)矩，習(xí)慣成自然。</p> <p class="ql-block">七、整理隊(duì)伍，精神抖擻</p><p class="ql-block">?站姿最能體現(xiàn)一個(gè)人的精神面貌，最能表一個(gè)人的風(fēng)度。要如青松之挺拔，穩(wěn)固堅(jiān)定，自有其威勢(shì)。你看，這些身體雖然小小的，卻緊繃著，蘊(yùn)含著滿滿的朝氣與能量。</p> <p class="ql-block">“少若成天性，習(xí)慣成自然?！背Ｒ?guī)有序，細(xì)節(jié)至美。此次課堂常規(guī)展示活動(dòng)，一年級(jí)的同學(xué)們體驗(yàn)了成長(zhǎng)的快樂(lè)，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和向心力，促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。</p><p class="ql-block">相信在未來(lái)的日子里，同學(xué)們會(huì)在芙蓉這個(gè)大家庭中繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)，綻放出更加絢爛的光彩。</p>