用活用好“大課間” 探索育人新樣態(tài)——鄭東新區(qū)體育學(xué)科白沙片區(qū)大課間構(gòu)建主題教研活動鄭東新區(qū)白沙片區(qū)教研共同體 <p class="ql-block"> 為進一步提升鄭東新區(qū)學(xué)生的體質(zhì)健康水平，2024年10月10日，鄭東新區(qū)體育學(xué)科白沙片區(qū)開展了以四有體育課堂理念下“教會，勤練，常賽”立體化學(xué)校體育新樣態(tài)---大課間構(gòu)建主題教研活動。會議由白沙片區(qū)長梁敏華老師主持，白沙片區(qū)各校教研組長以及體育教師參加會議。</p> <p class="ql-block"> 會議伊始，在白沙片區(qū)長梁敏華老師的主持下，在輕松愉快的氛圍中拉開序幕，一場別開生面的破冰游戲——“螃蟹舞”讓教師們迅速融入其中。歡快的音樂節(jié)奏，校校組隊模仿螃蟹的步伐，時而跳躍，時而轉(zhuǎn)身，在游戲中打破隔閡，大家心往一處想，力往一處使，共同挑戰(zhàn)游戲難關(guān)，一起享受勝利的喜悅，每一次的突破都讓人激動不已，整個活動現(xiàn)場充滿歡聲笑語，彼此間的距離悄然拉近。</p> <p class="ql-block"> 破冰游戲: 螃蟹舞</p> <p class="ql-block"> 接下來會議第二項內(nèi)容：由本片區(qū)各學(xué)校的體育教研組長匯報了本校大課間活動的構(gòu)建方案、原則、場地分布、水平段分層練習(xí)內(nèi)容與組織形式等構(gòu)建情況，他們通過不斷嘗試和創(chuàng)新，逐漸找到了適合本校學(xué)生特點的大課間活動模式，并在實踐中取得了顯著成效。對在大課間中所遇到的問題也進行了梳理和研討。片區(qū)長梁敏華老師就大課間的建構(gòu)共學(xué)：要在多樣、易行、有實效的原則下，面向全體學(xué)生，并突出學(xué)校特色。要突出各年級依據(jù)課堂，需設(shè)計不同層級的技能學(xué)習(xí)及體能發(fā)展，體現(xiàn)螺旋上升，實現(xiàn)在課中實現(xiàn)教會，大課間實現(xiàn)勤練及常賽，發(fā)揮出體育鍛煉價值和意義。</p> <p class="ql-block"> 云臺小學(xué)體育教研組長許尚尚進行分享</p> <p class="ql-block">白沙小學(xué)體育教研組長王煒煒進行分享</p> <p class="ql-block">永盛小學(xué)體育教研組長馮亞麗進行分享</p> <p class="ql-block">玉溪小學(xué)體育教研組長王煜喆進行分享</p> <p class="ql-block">新城小學(xué)吳瑞進行分享</p> <p class="ql-block"> 與會體育教師分享自己學(xué)習(xí)感受和自己的理解、思考</p> <p class="ql-block"> 最開心的事情:每人收獲一個“解壓”捏捏樂——奶龍</p> <p class="ql-block"> 最后，圍繞“自身成長與團隊合力”這一主題進行了深入的探討。自身成長離不開讀書，一個人如果不看書，那么他的價值觀就會由他身邊的人決定，因為他沒有別的輸入途徑，只能模仿身邊的人或者慢慢被環(huán)境所改變，周圍流行什么，就跟隨什么，永遠找不到自己。讀書是富養(yǎng)自己的靈魂，讀過的書，哪怕內(nèi)容不記得，但它依然存在談吐中，在氣質(zhì)里，在胸襟的無涯與精神的寬廣中。共勉：堅持做一件事，堅持把簡單的事情做好，就是不簡單！在未來的工作中，我們將繼續(xù)秉持“共學(xué)共勉”的精神，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)校體育教學(xué)的發(fā)展貢獻自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 回首思量再奮進。此次研討會的開展，在“四有”體育課堂理念的引領(lǐng)下，鄭東新區(qū)體育學(xué)科白沙片區(qū)將力爭在“教會、勤練、常賽”學(xué)校體育新樣態(tài)的路上走得實，行得穩(wěn)，為推動?xùn)|區(qū)的學(xué)校體育教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻一份力量。</p> 體育課間教研組白沙片區(qū)分享樣態(tài)勤練鄭東新梁敏華