<p class="ql-block"> 十月，攜一縷金桂的芬芳，凝一份教育的真情。從教研中出發(fā)，一路跋涉，尋找思想碰撞的詩意和遠方；在課堂中探索，一路芬芳，收獲教學的精彩和成長。為促進教師專業(yè)成長，10月10日，蓮峰一小舉行了一次語文教研活動。</p> 一、張艷梅老師一師一優(yōu)課展示 <p class="ql-block"> 《金色的魚鉤》這篇課文的內(nèi)容是真實的，那枚珍貴的魚鉤現(xiàn)在珍藏在中國人民革命軍事博物館中。這篇課文生動感人，張艷梅老師抓住人物的語言、動作、神態(tài)等方面進行細致入微的講解，帶領同學們揭示了老班長崇高的內(nèi)心世界。整堂課像講故事一樣娓娓敘述，同學們紛紛表達了自己對老班長的深切緬懷與贊頌。</p><p class="ql-block"> 在講幾個重點片斷時，張老師采取三個步驟：先引導學生理解內(nèi)容，再引導學生體會含義較深的詞、句子，抓住老班長的外表，神情，動作，語言等語句分析、感悟，使學生深刻理解課文內(nèi)容，并體會思想感情，然后抓好朗讀這個環(huán)節(jié)，讓學生讀好，讀出感情，讀出韻味從而加深感悟。</p> 二、劉華老師的數(shù)字化名師課堂 <p class="ql-block"> 二年級語文老師劉華教學了《玲玲的畫》，他和藹可親，教學民主，師生關系和諧。教師的應變和調(diào)控課堂能力強，教學思路清晰，始終圍繞教學目標，把握重點、突出難點，達到了預定的教學目標，教學效果好，學生思維活躍，課堂氣氛好，使學生在獲得必要的基礎知識與基礎技能的同時，促進學生情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展，培養(yǎng)了學生的實踐能力與創(chuàng)新意識。</p> <p class="ql-block">渴求知識的眼神</p> <p class="ql-block">小組討論</p> 三、姚楨老師的分享:學習落實新課標——發(fā)展型學習任務群之實用性閱讀與交流(第二學段) <p class="ql-block"> 《語文課程標準》要求 :</p><p class="ql-block"> 1.閱讀有關家庭生活、學校生活、社會生活的短文，學習用口頭和書面的方式，客觀地表述生活中的見聞片段。學習寫留言條、請假條、短信息、簡單書信等日常應用文，注意稱謂和基本格式，文明禮貌地進行交流。</p><p class="ql-block"> 2.學習閱讀說明、敘寫大自然的短文，感受、欣賞大自然的奇妙與美好。學習用日記、觀察手記等，展示自己觀察自然、探索科學世界的收獲。</p><p class="ql-block"> 3.學習具體、清楚、生動地講述有關老 一輩無產(chǎn)階級革俞家和革命英雄，勞動模范，科學家的事跡，以及反映中華傳統(tǒng)的故事。</p> 四、微專題研討:馮文軍老師分享如何提高閱讀興趣 <p class="ql-block"> 馮老師說，提高閱讀興趣是一個逐步培養(yǎng)的過程，以下是一些有效的方法:</p><p class="ql-block"> 一、選擇感興趣的主題。選擇自己感興趣的主題，這樣更容易投入閱讀，享受閱讀的樂趣，如果對某個主題不感興趣,可以嘗試尋找與該主題相關的不同書藉，或者嘗試新的類型。</p><p class="ql-block"> 二、設定閱讀目 標。為自己設定具體的閱讀目標，如每天閱讀一定頁數(shù)或每周完成一本書。</p><p class="ql-block"> 三、創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。在家中設立一個安靜的閱讀角落,減少干擾。</p><p class="ql-block"> 四、與他人分享閱讀體驗。分享閱讀體驗，可以激發(fā)閱讀興趣。</p><p class="ql-block"> ……</p> 五、說課、評課 <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，左右為師。課后，語文組圍繞此次活動開展研討。</p> <p class="ql-block"> 在研討會中，上課老師分享其設計理念、教學思想；聽課教師們對于自己的啟發(fā)感受、困惑問題與老師們進行交流討論。在聽、說、評、議中實現(xiàn)教研同行，幫助教師們更新教育理念，拓寬教育認知，促進專業(yè)成長。老師們積極參與評課，聚焦新課標理念的課堂落實情況，積極發(fā)言、各抒己見，雖然角度不一，但都見解獨到，老師們在評課議課中不斷碰撞出思維的火花，學其所長，研有所得，營造了濃厚的教研氛圍。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">張艷梅老師說課</p> <p class="ql-block">劉華老師說課</p> <p class="ql-block"> 仰之彌高，鉆之彌堅，研之彌深。老師們表示在今后的課堂教學中，將不斷更新教學理念，提升教學能力。內(nèi)化于心，外化于行，以實際行動不斷提高自己的教學水平！</p> <p class="ql-block">編輯:祁文靜</p><p class="ql-block">審核:周麗霞</p><p class="ql-block">監(jiān)制:宋富強</p>