<p class="ql-block"> 最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華！為打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊，提高教師的綜合素質(zhì)，激發(fā)全體教師的讀書熱情，2024年10月9日下午，新城學(xué)校高年級數(shù)學(xué)教研組組織了讀書交流分享活動。</p> <p class="ql-block"> 萬黃輝老師和大家分享的書籍是牛獻(xiàn)禮老師所著的《我在小學(xué)教數(shù)學(xué)--素養(yǎng)導(dǎo)向的數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)》。</p><p class="ql-block"> 卷首語“把每堂課都當(dāng)作獻(xiàn)給學(xué)生的禮物”，簡單的話語卻折射著牛獻(xiàn)禮老師愛生如子的教育情懷。如果每堂課都變成了讓孩子欣喜的禮物，那該是多么幸福的一件事。本書通過三個基本性問題”為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)"為基礎(chǔ)，通過"案例呈現(xiàn)”的方式深入淺出的闡述了如何讓學(xué)生的深度學(xué)習(xí)真正發(fā)生，讓學(xué)生的核心素養(yǎng)得到發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 身為一線教師的我們很喜歡這樣案例型的教育教學(xué)書籍，在本書中既有方法引領(lǐng)，又有案例示范與剖析，在實(shí)踐的過程中不僅具有指導(dǎo)性，更具可操作性。</p> <p class="ql-block"> 鄧德蘭老師分享的是李開復(fù)先生的《做最好的自己》。</p><p class="ql-block"> 這是一本與眾不同的勵志書，讀完后回味悠長，李開復(fù)先生結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗所撰寫出來的，在書中李開復(fù)先生不僅提出了“成功同心圓”的理論，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣，值得我們深思和借鑒。</p><p class="ql-block"> 如何才能做最好的自己?李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊……</p> <p class="ql-block"> 鐘斌斌老師分享的書籍是《平凡的世界》。</p><p class="ql-block"> 這本書的作者路遙用了整整六年的時間，寫上了一部上百萬字的紅篇巨著《平凡的世界》。這是一部氣勢恢宏的社會歷史畫卷，也是一部蕩氣回腸的生命交響。一直到今天，將近50年過去了，平凡的世界依然是各大院校借閱量最大的圖書。為什么？因為有太多太多的人在，孫少安孫少平的身上，看到了自己的影子。路遙給一切卑微的人帶來了希望、勇氣和光亮。他讓我們知道，我們是誰，可以走到多遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 從這本書中可以看到勤奮，看到那些千百年來在黃土高原默默耕耘的人?？梢钥吹秸?，在自己面前出現(xiàn)多種選擇和利益糾葛的時候，會堅守自己的本性。也能看到善良，把別人考慮在前面，然后呢不以個人私利為導(dǎo)向。甚至能看到寬松，看到理性看到人不曲的追求。有時候是暗淡的，但是讓你自己心里充滿力量，堅定前行。</p> <p class="ql-block"> 鄧燕輝老師分享的書籍是《非暴力溝通》。</p><p class="ql-block"> 這本書與其它溝通類的書籍有所不同，一般市面上溝通類型的書籍主打場合式的溝通技巧，而這本書講的是從人的情感訴求出發(fā)，說話前三思，并學(xué)會站在對方的角度上思考來進(jìn)行交流的溫和式溝通。</p><p class="ql-block"> 初次看到書名，我就感到疑惑，暴力溝通難道是武力解決問題嗎?相對而言，非暴力溝通就是常言道的“君子動口不動手”嗎?書中給出的答案是，暴力溝通指的是語言暴力，說者無心聽者有意的語言傷害性往往比肢體暴力更嚴(yán)重，也更持久。書中指出，生活中大多的矛盾與沖突就是因為這些被長期忽視的語言暴力引起的，非暴力溝通告訴我們要做到的是，學(xué)會觀察對方與自己，講究內(nèi)心的需求與感受，并用溫和的語言表達(dá)出來。</p> <p class="ql-block"> 李嘉英老師分享的書籍是《命運(yùn)》，這是蔡崇達(dá)在《皮囊》之后第二本誠意之作，8年的打磨才有如此一本優(yōu)秀的書籍。這是一本讓人讀到淚流不止的書籍，或許最樸實(shí)最真摯的東西才是最打動人心的。親情，原以為只有骨肉至親才會有如此深厚的情誼，但真正感人的，或許是超出血緣的親情吧。</p><p class="ql-block"> 里面關(guān)于生死，關(guān)于親情，關(guān)于與自己命運(yùn)的抗?fàn)?，是一個人心靈的成長史。特別是神婆的一段話，讓我感觸頗多，“只要我們還活著，命運(yùn)就得繼續(xù)，命運(yùn)最終是贏不了我們的。它會讓你難受，讓你絕望，它會調(diào)皮搗蛋，甚至冷酷無情，但你只要知道，只要你不停，它就得繼續(xù)，它就奈何不了你。所以你難受的時候，只要看著，你就看著，它還能折騰出什么東西，久了，你就知道，它終究像個孩子，或者，就是個孩子，是我們自己的孩子。我們的命運(yùn)終究會由我們自己生下。我們終究是，自己命運(yùn)的母親。</p> <p class="ql-block"> 汪浩老師分享的書籍是《美國中小學(xué)數(shù)學(xué)教師實(shí)踐手冊》。</p><p class="ql-block"> 這是一本權(quán)威性教學(xué)指南，書中不僅蘊(yùn)含了豐富的教學(xué)理論，還提供了大量實(shí)用且創(chuàng)新的教學(xué)策略與方法，對提升中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。書中從以下幾個方面重介紹，包括教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、課程內(nèi)容整合、教學(xué)策略選擇、課堂活動設(shè)計、差異化教學(xué)應(yīng)用、評估與反饋機(jī)制、信息技術(shù)融合以及家長與社區(qū)參與?！睹绹行W(xué)數(shù)學(xué)教師實(shí)踐手冊》為我們提供了一套全面而實(shí)用的教學(xué)指南，通過深入學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們可以不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和條件。</p> <p class="ql-block"> 最后，高數(shù)組教研組長鄧燕輝老師就本次讀書分享活動進(jìn)行總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> “最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。讀一本好書，不僅能夠積累語言，豐富知識，還可以陶冶情操，受益終生，讓我們一起遨游在書籍的海洋，感受書籍帶給我們的快樂，在書籍中尋找別樣人生。</p>