<p class="ql-block ql-indent-1">在這片被晨露輕吻過的鄉(xiāng)村土地上，每一縷陽光都仿佛帶著知識的芬芳，每一聲鳥鳴都似乎在訴說著對智慧的渴望。今天，我們站在這里，不僅是在迎接一場送課下鄉(xiāng)的活動，更是在迎接一場關(guān)于夢想、關(guān)于希望、關(guān)于未來的盛宴。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?送課下鄉(xiāng)，不僅是一次知識與技能的傳遞，更是一次心靈的觸碰與共鳴。為了加強城鄉(xiāng)教育互動，推廣素質(zhì)教育，助力鄉(xiāng)村振興，實現(xiàn)教育資源互補，2024年10月8日，長春市優(yōu)秀生物，化學(xué)教師團隊在榆樹市進修學(xué)校生物教研員王源培老師的陪同下，走進閔家中學(xué)，開啟送課下鄉(xiāng)活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">? </p> 活動準(zhǔn)備 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動分兩個會場同時進行，生物學(xué)科設(shè)在四樓綜合電教室，由鄭家榮主任主持整個流程并對長春市的各位領(lǐng)導(dǎo)和名師表示熱烈歡迎。榆樹市各中學(xué)優(yōu)秀生物教師參加了此次活動。</p> 活動開啟 <p class="ql-block ql-indent-1">長春五十二中赫行實驗學(xué)校生物教師戰(zhàn)陽為我們帶來了精彩的示范課。戰(zhàn)陽老師講授的是第五單元第五章《病毒》，在教學(xué)過程中，教師突出了病毒的結(jié)構(gòu)、感染和預(yù)防等重點內(nèi)容，通過生動的實例和形象的展示，使學(xué)生深刻認(rèn)識到病毒對生物體的危害以及預(yù)防病毒的重要性。戰(zhàn)陽教師采用了多種教學(xué)方法，如視頻展示、小組討論、實驗觀察、動手制作等，使課堂充滿了活力和互動性，極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，戰(zhàn)陽老師以發(fā)糖果的形式激勵和肯定了學(xué)生，及時對學(xué)生作出了評價。在教學(xué)過程中，教師不僅關(guān)注知識的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀，充分體現(xiàn)出新課標(biāo)的生物理念！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">閔家中學(xué)蔡麗爽老師講授的是第二單元第一章第二節(jié)《種子植物》（第一課時），課程涵蓋了種子植物的分類、種子的結(jié)構(gòu)、種子與孢子的比較以及種子植物適應(yīng)陸地生活的原因等核心內(nèi)容。在教學(xué)過程中，蔡麗爽教師采用了多種教學(xué)方法，如實物展示、實驗觀察、小組討論等，使課堂生動有趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過實物展示和實驗觀察，學(xué)生能夠直觀地看到種子的結(jié)構(gòu)和特征，加深對知識的理解和記憶。在教學(xué)過程中，自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)，創(chuàng)新能力和實踐能力養(yǎng)成以及培養(yǎng)良好品德在這節(jié)課得到了很好的詮釋！</p> 活動評課 <p class="ql-block ql-indent-1">長春市二道區(qū)進修學(xué)校楊春老師對這兩節(jié)課進行了詳細的點評，楊春老師主要從以下六方面進行的點評：一、兩位教師都能緊貼教材內(nèi)容；二、兩位教師都創(chuàng)設(shè)多元化教學(xué)活動，運用比較、歸納、分類、引入詩句升華主題等方法培養(yǎng)核心素養(yǎng)；三、兩位教師都體現(xiàn)出以學(xué)生為中心的核心素養(yǎng)；四、能及時評價學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，對學(xué)生給予及時鼓勵和肯定；五、兩位教師都能巧妙的設(shè)計課后作業(yè)，練習(xí)作業(yè)和實踐作業(yè)互相結(jié)合；六、在教學(xué)環(huán)節(jié)上都體現(xiàn)出跨學(xué)科教學(xué)。楊春老師的點評對兩位教師幫助很大，一次磨練就會有一定進步，就會有一定的收獲！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">長春五十二中赫行實驗學(xué)校張丹老師就《初中生物教學(xué)課堂習(xí)題選取的思考》進行了專題講座，講座中張丹老師提出兩個基礎(chǔ)，四個轉(zhuǎn)變的理念，提出選擇習(xí)題要少而精、難易適中、針對性強等選題原則，作業(yè)要有層次，有選擇。張丹老師還希望每個學(xué)校可以根據(jù)自己本學(xué)校的實際情況進行作業(yè)選擇和布置，也可以自行選題和組題來適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。希望每位老師能取其精華，共同提高學(xué)生成績。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">榆樹市教師進修學(xué)校生物教研員王源培老師做了最后的點評和總結(jié)，針對兩位老師的課堂中的一些環(huán)節(jié)和細節(jié)進行了評價，最后由王源培老師宣布送課下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束！</p> 活動結(jié)束 <p class="ql-block ql-indent-1">在那片被陽光溫柔擁抱的鄉(xiāng)土之上，送課下鄉(xiāng)的旅程悄然畫上了它溫柔的句點。這不僅是一場知識的播種與收獲，更是心靈深處的一次詩意邂逅。在這片被晨曦溫柔喚醒的鄉(xiāng)土上，我們的送課下鄉(xiāng)之旅，如同一場關(guān)于愛與智慧的盛宴，緩緩拉上了它的帷幕。這不僅僅是一段旅程的結(jié)束，更是無數(shù)夢想與希望揚帆起航的新起點。</p> 活動總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">在這次送課下鄉(xiāng)的活動中，大家共同攜手將知識的光芒帶到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的每一個角落，為鄉(xiāng)村教師送去了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)體會，在此，榆樹市教師進修學(xué)校代表所有參與此次活動的成員向長春市送課名師團隊和每一位辛勤付出、無私奉獻的人員致以真摯的感謝！ </p><p class="ql-block ql-indent-1">?愿每一次的送課下鄉(xiāng)活動，都能成為連接城鄉(xiāng)的橋梁，讓知識的光芒照亮每一個角落，讓希望的種子在每一個孩子心中生根發(fā)芽，綻放出最絢爛的花朵。此次送課下鄉(xiāng)活動是一次意義深遠的教育實踐。它不僅為鄉(xiāng)村的孩子們帶去了知識和希望，更為我們教育工作者提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。我們將繼續(xù)努力，為推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展貢獻自己的力量！</p> <p class="ql-block">攝影：鄭家榮</p><p class="ql-block">?策劃：錢兆華</p><p class="ql-block">?撰稿：蔡麗爽 龐丹丹</p><p class="ql-block">?審核：王源培</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p>