引言啟思 <p class="ql-block">在這個金秋送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們齊聚一堂，共赴一場教育的盛宴——那坡縣小學(xué)語文教學(xué)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”整體改革活動。教育，是點亮心靈的燈塔，是播種希望的田野。每一次的教研探索，都是對未知世界的勇敢邁進，是對教育理想的深情守望。今天，讓我們以一顆求知若渴的心，開啟這場智慧與靈感的碰撞之旅，共同探尋教育的真諦，為學(xué)生的未來鋪設(shè)堅實的基石。</p> <p class="ql-block">參與本次活動的有那坡縣教育局羅德志顧問、“五磨教學(xué)法”創(chuàng)始人劉發(fā)建專家、那坡縣教育局教研室張憲偉副主任、廣西桂林市興安縣第一小學(xué)蔣白玉副校長、唐春梅老師以及那坡縣實驗小學(xué)、坡荷小學(xué)、龍合鎮(zhèn)小學(xué)三所學(xué)校的語文老師及龍合鎮(zhèn)中心小學(xué)全體班子領(lǐng)導(dǎo)共114人。</p> 活動概覽 <p class="ql-block">本次教研活動，我們圍繞“五磨教學(xué)法”這一主題，精心策劃了一系列豐富多彩的活動環(huán)節(jié)。從理論研討到實踐展示，從名師講座到互動交流，每一個環(huán)節(jié)都充滿了思維的火花與智慧的碰撞。在這里，沒有固定的答案，只有不斷的探索與追求；沒有終點的旅程，只有不斷前行的腳步。</p> 活動一 <p class="ql-block">觀課環(huán)節(jié)，大家觀摩了由龍合鎮(zhèn)中心小學(xué)陸艷英老師執(zhí)教的《在牛肚子里旅行》和金斌老師執(zhí)教的《橋》兩篇課文。兩位老師都運用“五磨教學(xué)法”，引導(dǎo)孩子們通過聽讀、朗讀、品讀等多種形式深入挖掘文本，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。學(xué)生參與度很高，每個孩子都獲得了充分思考和表達(dá)自我獨特見解的機會。</p> <p class="ql-block">老師們認(rèn)真聽課，認(rèn)真撰寫聽課記錄</p> <p class="ql-block">議課環(huán)節(jié)，老師們聯(lián)系自己的教學(xué)實踐并結(jié)合課例展開了深入探討，大家暢所欲言，營造了“輕松、愉悅、分享、共進”的跨校評課氛圍，在這過程中，大家紛紛表示“五磨教學(xué)法”流程清晰，但也提出了各自的疑惑，在劉發(fā)建專家的解答下，問題迎刃而解。</p> 活動二 <p class="ql-block">授課老師們授課方式獨具特色，不吝傾囊相授，劉發(fā)建專家對“五磨教學(xué)法”進行專題講座。桂林興安縣唐老師分享在語文教學(xué)中閱讀的重要性，以及分享本班孩子的一幕幕閱讀鏡頭，讓我們都感到耳目一新，桂林興安縣蔣校長對劉發(fā)建專家的講座進行一個現(xiàn)場的交流。問題圍繞“五磨教學(xué)法”有沒有做到“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”?</p> <p class="ql-block">龍合鎮(zhèn)中心小學(xué)的倪金豆、金斌、李美青、農(nóng)曉萍四位老師分別舉手交流自己的看法和感受！</p><p class="ql-block">倪金豆老師：“如何自我提升，增強閱讀深度與廣度？”</p><p class="ql-block">金斌老師：“課外閱讀推廣，策略與實踐如何結(jié)合？”</p><p class="ql-block">李美青老師：“提升學(xué)生閱讀能力與識字量，有何高效方法？”</p><p class="ql-block">農(nóng)曉萍老師：“如何轉(zhuǎn)化后進生閱讀？”</p><p class="ql-block">經(jīng)過專家的點撥，給老師們指明了方向，讓老師有路可循，信心倍增。</p> 活動三 <p class="ql-block">劉發(fā)建專家給老師們現(xiàn)場備課《麻雀》一文。通過四個方面具體開展講解：第一從目標(biāo)出發(fā)，抓大帶??；第二從內(nèi)容著手，爛熟于心；第三從方法學(xué)習(xí)，五磨教學(xué)；第四從作業(yè)鞏固，當(dāng)堂完成。在備課過程中，老師們學(xué)會了朗讀課文、梳理文章脈絡(luò)、作業(yè)設(shè)計的技巧。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)場老師朗讀示范視頻</p> <p class="ql-block">兩位老師發(fā)表備課過程中的梳理脈絡(luò)部分見解</p> 名師寄語 <p class="ql-block">活動最后，那坡縣教育局教研室張憲偉副主任以及那坡縣教育局羅德志顧問對本次實地活動做一個總結(jié)。</p><p class="ql-block">?教研室張憲偉副主任就本次活動總結(jié)道：“五磨教學(xué)法不僅是教學(xué)方法的變革，更是教育理念的深刻轉(zhuǎn)變。它讓我們看到，教育的本質(zhì)在于激發(fā)而非灌輸。那坡的未來，我們將繼續(xù)深化這一理念，推動更多創(chuàng)新教學(xué)實踐，共同書寫那坡教育新篇章。”這番話為在場的全體老師留下了深刻的思考空間，也激發(fā)了大家對于教育創(chuàng)新的無限遐想與熱烈討論。</p><p class="ql-block">?羅德志顧問聆聽了五磨教學(xué)法以及跟著名師學(xué)語文總結(jié)道：那坡實行五磨教學(xué)法推行時間短、成效顯著，并對本次活動作了自己的收獲和感受，羅德志顧問表示本次參加活動的老師們態(tài)度端正、積極性高、學(xué)有所獲、學(xué)有所悟。對桂林興安縣第一小學(xué)唐春梅老師的經(jīng)驗分享表示有深刻性的變化、學(xué)生學(xué)習(xí)語文的態(tài)度端正。本次培訓(xùn)的方式真實、高效果，真正回歸語文教學(xué)。</p> <p class="ql-block">“簡簡單單教語文 扎扎實實求發(fā)展”這是本次活動特邀名師劉發(fā)建老師對我們的深切寄語。他用自己的親身經(jīng)歷和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，向我們展示了如何在教學(xué)中如何把語文上成真正的語文課。</p><p class="ql-block">?領(lǐng)導(dǎo)及專家們的每一句話都如同春風(fēng)化雨，滋潤著我們的心田，讓我們深刻認(rèn)識到，作為教師，我們不僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生心靈的引路人。</p> 總結(jié)收獲 <p class="ql-block">語文老師們的心得體會</p> <p class="ql-block">隨著活動的圓滿落幕，我們滿載而歸。我們不僅收獲了新的教育理念，掌握了實用的教學(xué)方法，更重要的是，我們深刻體會到了學(xué)習(xí)的力量，感受到了教育事業(yè)的溫暖與希望。每一次的研討與交流，都是對自我認(rèn)知的一次提升，對教育事業(yè)的一次深刻反思。我們相信，這些寶貴的經(jīng)驗和感悟，將成為我們未來教學(xué)道路上最堅實的支撐。</p> 展望未來 <p class="ql-block">展望未來，我們滿懷信心與期待。教育之路雖長且艱，但只要我們心懷夢想，腳踏實地，勇于實踐，就一定能夠開創(chuàng)出更加輝煌的教育篇章。</p> <p class="ql-block">文字編輯：韋艷荷 雷曉恩 鄧彩麗</p><p class="ql-block">?圖片攝影：周建萍 盤舒揚 黃麗英</p><p class="ql-block">?文字審核：黃文博 陳進號 葉 栩</p>