<p class="ql-block"> 2024年10月北京補(bǔ)繡人才的優(yōu)秀作品在北京世紀(jì)壇展出（包括這個(gè)項(xiàng)目的教師、工藝大師即我們老年大學(xué)布藝班金耀華老師的作品）。借此機(jī)會(huì)金老師帶領(lǐng)布藝班的學(xué)員到世紀(jì)壇展館現(xiàn)場(chǎng)授課。</p> <p class="ql-block">師生在展廳先來(lái)個(gè)合影</p> <p class="ql-block">師資項(xiàng)目的部分老師（右下角即是金耀華老師）。</p> <p class="ql-block">參展項(xiàng)目的部分學(xué)員（右下角劉怡聰學(xué)員目前在我們班學(xué)習(xí)）</p> <p class="ql-block">金耀華老師在作品前現(xiàn)場(chǎng)授課</p> <p class="ql-block">助教老師（<span style="font-size:18px;">正前方左二）</span>為布藝班學(xué)員講解補(bǔ)花工藝</p> <p class="ql-block">布藝班學(xué)員在展品前全神貫注思索。</p> <p class="ql-block">探討一下這幅作品的精彩之處在哪里？</p> <p class="ql-block">這幅享譽(yù)海內(nèi)外的唐女馬球圖作品是由北京工美集團(tuán)創(chuàng)作。習(xí)近平主席曾作為國(guó)禮贈(zèng)予國(guó)際奧委會(huì)主席羅格。</p> <p class="ql-block">線條流暢，見(jiàn)棱見(jiàn)角，令人賞心悅目</p> <p class="ql-block">金老師制作的精品（一）</p> <p class="ql-block">玉米熟了一對(duì)蟋蟀湊過(guò)來(lái)比武</p> <p class="ql-block">精品（二）</p> <p class="ql-block">精品（三）</p> <p class="ql-block">獲獎(jiǎng)精品（四）</p> <p class="ql-block">精品（五）這幅作品是我最喜歡的。作品中人物的面部做工精細(xì)，皮膚似真人般潤(rùn)滑，眼神深邃，把母愛(ài)的情感表現(xiàn)得淋漓盡致，堪比世界名畫《蒙娜麗莎》。</p> <p class="ql-block">精品（六）</p> <p class="ql-block">樹根旁可愛(ài)的小雞（難辨真假）在覓食</p> <p class="ql-block">山楂樹這幅作品是由百余粒（我數(shù)過(guò)）紅果，一下難以數(shù)清的葉片，幾只落在枝干悠閑自得的小鳥制作而成。山楂樹枝繁葉茂，作者以此寓意偉大祖國(guó)繁榮昌盛。評(píng)價(jià)它：任何贊美的語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力！這是一幅令人折服的作品。</p> <p class="ql-block">小工藝品同樣令人駐足</p> <p class="ql-block">我兒時(shí)記憶中的補(bǔ)繡品傳承至今</p> <p class="ql-block">看似簡(jiǎn)單的作品點(diǎn)精之筆在哪里？</p> <p class="ql-block">在這里！因?yàn)槊恳黄贫及私鹁€</p> <p class="ql-block">作品的名稱是：《春日嬰戲圖》我的學(xué)友給取名為：《頑童撲蝶》到是更直觀貼切</p> <p class="ql-block">作者與自己的作品合影留念</p> <p class="ql-block">線條組成的斑馬圖</p> <p class="ql-block">工藝品添加了科技元素，右邊的按鈕按下去禮花會(huì)閃光發(fā)亮。作者得意地向觀眾娓娓道來(lái)！</p> <p class="ql-block">工藝品的實(shí)用性之一</p> <p class="ql-block">工藝品的實(shí)用性之二</p> <p class="ql-block">工藝品的實(shí)用性之三</p> <p class="ql-block">工藝品的實(shí)用性之四</p> <p class="ql-block">自制一條紅鯉魚粘在用過(guò)的小盒子上即成為一個(gè)工藝品</p> <p class="ql-block">一件工藝品是經(jīng)過(guò)三個(gè)階段發(fā)展提升而成。即初級(jí)階段是手工（把材料堆成型），其次是工藝（把成型的材料進(jìn)一步精加工達(dá)到可看），再次是藝術(shù)具備了觀賞性實(shí)用性達(dá)到作品的巔峰。</p> <p class="ql-block">筆者手工階段的作品（一）</p> <p class="ql-block">作品（二）</p> <p class="ql-block">作品（三）</p> <p class="ql-block">我們能有機(jī)會(huì)拜在工藝大師金耀華老師的門下學(xué)習(xí)工藝技能享受藝術(shù)帶來(lái)的精神愉悅也是人生之幸事。一年多來(lái)，我們布藝班學(xué)員在金老師的悉心指導(dǎo)下初步掌握了一些補(bǔ)繡技藝簡(jiǎn)單的制作方法，能模仿制作出幾件略高于手工檔次的工藝品。我們也深知：用盡渾身的解數(shù)也難以達(dá)到藝術(shù)的高度。但它卻無(wú)法阻擋我們對(duì)這門藝術(shù)的喜愛(ài)。無(wú)法阻擋為愛(ài)而追求學(xué)習(xí)的熱情。在老干部局的支持下，在老年大學(xué)文教處全方位的服務(wù)下它將伴隨我們安享幸福晚年！</p><p class="ql-block"> 2024年10月12日落筆</p>