<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在晨曦初露的溫柔里,我們站在教育旅程的新起點,共同面對一場意義深遠(yuǎn)的變革——幼小銜接。這不僅是孩子成長路上的一個重要里程碑,更是家庭、幼兒園與小學(xué)三方攜手,為孩子們鋪設(shè)夢想跑道的關(guān)鍵時刻。今天,讓我們聚焦于這一關(guān)鍵節(jié)點,深入探討如何讓這段過渡成為孩子們快樂成長的加速器,而非成長的障礙。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 幼小銜接,是指幼兒園與小學(xué)兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程,這個階段是孩子成長關(guān)鍵期和轉(zhuǎn)折期。 為了幫助幼兒順利從幼兒園到小學(xué)的過渡,幫助家長更科學(xué)的認(rèn)識幼小銜接、關(guān)注幼兒的身心全面發(fā)展,2024年10月12日我園特邀兵團十二師高級中學(xué)義教部校長、主任和大班的家長一起探討如何科學(xué)全面的做好幼小銜接。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 面對即將來臨的環(huán)境轉(zhuǎn)變,孩子們是否準(zhǔn)備好了?我們作為家長和教育者,又該如何助力他們平穩(wěn)跨越這一重要階段?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">? 十二師高級中學(xué)義教部校長邵校長在講座中講到:“興趣是最好的老師?!迸d趣可以激發(fā)情感、培養(yǎng)意志,興趣可以喚起某種動機、改變某種態(tài)度,興趣可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。實踐證明,學(xué)生在有興趣的情況下,注意力集中,記憶東西牢固,思維活躍、敏捷。孩子的學(xué)習(xí)興趣越大,積極性就越大,自然會專注地學(xué)習(xí),越學(xué)越好,越學(xué)越快。</span></p> <p class="ql-block"> 十二師高級中學(xué)義教部桑梅主任在講座中對一年級課程內(nèi)容進行介紹,從小學(xué)專業(yè)角度上,為家長朋友們耐心地講解了幼兒園生活與小學(xué)生活的區(qū)別。建議家長們應(yīng)當(dāng)充分做好心理上的準(zhǔn)備,放平心態(tài),適當(dāng)期望,激發(fā)孩子的入學(xué)愿望。 桑主任由淺入深地根據(jù)從幼兒園與小學(xué)教育的變化和學(xué)習(xí)課程的進行一系列細(xì)致指導(dǎo),提醒家長分別從自主行動、適應(yīng)性和能力培養(yǎng)等方面銜接。</p> <p class="ql-block"> 十二師高級中學(xué)義教部楊孟瑩主任講到讓孩子有準(zhǔn)備地進入小學(xué)及時幫助家長解決了“孩子即將上小學(xué),家長該做哪些準(zhǔn)備工作、該如何教育”等問題,為家長有目的的進行家庭教育給予了及時的指導(dǎo),減少了家長因入學(xué)而產(chǎn)生的焦慮感,講座中,楊主任分析了家長在給孩子做幼小銜接準(zhǔn)備時容易出現(xiàn)的一些誤區(qū)以及擔(dān)憂心理,結(jié)合了自己在工作中遇到的大量實例進行說明,詳細(xì)介紹了家長可以如何科學(xué)開展幼小銜接,幫助家長認(rèn)識到幼小銜接并不僅僅只是知識的銜接,更重要的是心理、獨立能力、社會交往以及行為習(xí)慣的銜接,讓家長們對于幼小銜接有了更明確的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block">家長反饋 攜愛啟航</p> <p class="ql-block"> 通過此次講座,一定程度上緩解了家長的焦慮,更新了家長教育教學(xué)理念,為家長在幼小銜接家庭教育中提供了科學(xué)的指導(dǎo)建議。讓家長更好地助力孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備,提供了有力的支持!相信在“家、園、?!蓖f(xié)助下,孩子們一定能夠順利度過幼小銜接的關(guān)鍵階段,也為幼兒的學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)!</p>