<h3> 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。為了讓學(xué)生全面掌握細胞結(jié)構(gòu)，夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識，理解結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生命觀念，切實提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，在十一假期期間，初一（3）班學(xué)生完成了實踐作業(yè)“細胞模型制作”。</h3> <h3> </h3> <h3> 當(dāng)科學(xué)思想、創(chuàng)新精神融入趣味與知識，當(dāng)抽象與實際相結(jié)合，在陳老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們通過動手實踐，感知著細胞精細的結(jié)構(gòu)，深入理解了生命的不平凡和神奇。</h3> <p class="ql-block"> 他們以黏土為材料，組合搭配出各具特色的“生物作業(yè)”，一幅幅令人驚艷的指尖上的微觀生命構(gòu)造，為大家揭秘生物世界的奧秘。</p> <h3> 每一個作品都體現(xiàn)著學(xué)生的創(chuàng)作靈感，學(xué)生的積極參與說明了本次活動讓知識不再局限于枯燥的課堂，而是深入到生活的實踐體悟中去，實現(xiàn)了學(xué)以致用的目的。</h3> <h3> 寓教于樂，融學(xué)于趣，原來，學(xué)習(xí)也可以如此的有趣。同學(xué)們互相觀看作品，時而被奇思妙想啟發(fā)深思，時而被腦洞大開的趣味展品惹的捧腹大笑，原來，生物之形，生命之謎是這么有趣！</h3> <h3> 行是知之始，知是行之成。新思維的教學(xué)，通過模型制作的探索，感受生物之妙，生命之美，同學(xué)們收獲頗豐，在生物探究學(xué)習(xí)的征程中詮釋“寓教于樂，其樂無窮”的意義。</h3> <p class="ql-block"> 這場“生命藝術(shù)之美”的細胞模型中，經(jīng)過全班同學(xué)的評比，獲獎名單如下：</p> <p class="ql-block"> 本次活動，充分發(fā)揮了學(xué)生們的創(chuàng)造力，將微觀的細胞結(jié)構(gòu)實物化，將宏觀的生態(tài)系統(tǒng)具象化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，更為他們的生物探索之路奠定了基礎(chǔ)。希望同學(xué)們在今后的生物奇妙之旅中自由穿梭，不斷進取！</p>