<p class="ql-block ql-indent-1">日日精進，則無有不成；久久為之，遂未來可期。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?為了提升源城區(qū)歷史教師的思想政治素質(zhì)、教學能力和業(yè)務水平，根據(jù)廣東省教育廳《關于舉辦第四屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽的通知》相關要求，河源市源城區(qū)教師發(fā)展中心于2024年10月10日在公園東中學舉辦了2024年“百里挑一”優(yōu)質(zhì)示范課評選活動暨義務教育階段青年教師教學能力大賽（初中歷史）。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次比賽流程分為兩個階段，第一階段包括教學設計（上機操作）和無主持學術(shù)研討兩個環(huán)節(jié)，第二階段是模擬課堂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?大賽通過抽簽的方式確定選手的比賽序號，參與本次比賽的選手分別是：1號陳牡丹老師；2號具慧媛老師；3號鐘婷婷老師；4號程燕婷老師；5號陳健霞老師。</p><p class="ql-block">? </p> 第一階段——環(huán)節(jié)一：教學設計 <p class="ql-block ql-indent-1">本環(huán)節(jié)通過抽簽的方式確定比賽課題，確認課題后選手們在無網(wǎng)絡的電腦室里進行上機操作，依據(jù)賽方提供的教材和課標撰寫教學設計，此環(huán)節(jié)非?？简瀰①惤處煹幕竟Α?lt;/p> 第一階段——環(huán)節(jié)二：無主持學術(shù)研討 <p class="ql-block ql-indent-1">交流產(chǎn)生思想碰撞，碰撞擦出智慧火花。各參賽選手針對同一觀點依次發(fā)表自己的看法，展現(xiàn)出教與研的別樣風采。</p> 第二階段——模擬課堂（決賽） <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過第一階段的精彩角逐，最終由1號與3號選手進入決賽。兩名選手分別進行30分鐘的獨立備課，隨后依次進行15分鐘的試講。此環(huán)節(jié)中兩名參賽選手教態(tài)自然大方，授課思路清晰，語言流暢娓娓道來，展現(xiàn)了扎實的教學功底。</p> 活動結(jié)果 <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)歷最后一輪的激烈角逐后，3號選手憑借出色的表現(xiàn)在模擬課堂（決賽）環(huán)節(jié)中脫穎而出。至此源城區(qū)“百里挑一”優(yōu)質(zhì)課評選活動暨義務教育階段青年教師教學能力大賽（初中歷史）結(jié)果如下：</p><p class="ql-block">特等獎：鐘婷婷</p><p class="ql-block">一等獎：陳牡丹、程燕婷</p><p class="ql-block">二等獎：陳健霞、具慧媛</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次交流的經(jīng)驗都彌足珍貴，本次比賽不僅是一場競技的較量，更是一次難得的學習交流機會。參賽教師們在比賽中相互切磋、取長補短，在賽后則結(jié)下了深厚的友誼。她們雖然來自不同的學校和學區(qū)，但都懷揣著同一個目標：為了遇見更優(yōu)秀的自己，更為了推動源城歷史的教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。</p> 教師選手風采 <p class="ql-block"> 1號選手：陳牡丹</p><p class="ql-block ql-indent-1">?大學本科，初中歷史二級教師，現(xiàn)任教于源城區(qū)嘯仙中學。自從教以來，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責；注重自身師德修養(yǎng)，時刻牢記“學高為師，身正為范”，嚴于律己；堅持愛的教育，以奉獻之心，理解之心，平等之心和寬容之心對待每一個學生。教育格言：肩負職責，育才育人!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2號選手：具慧媛</p><p class="ql-block ql-indent-1">?<span style="font-size:18px;">四年歷史學科教齡，</span>現(xiàn)任教于源城區(qū)光明學校。歷史在我眼中不是枯燥的時間軸和事件羅列，而是一個個生動的故事。我喜歡用生動的故事將學生帶入不同的歷史時期，讓他們仿佛身臨其境，感受歷史的魅力。生活中，我依然是一個不折不扣的歷史愛好者。我會利用業(yè)余時間參觀博物館、走訪歷史古跡，不斷豐富自己的歷史知識和感悟。這些經(jīng)歷也會被我?guī)胝n堂，與學生分享，讓他們感受到歷史就在我們身邊。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">3號選手：鐘婷婷</p><p class="ql-block ql-indent-1">?初中歷史二級教師，現(xiàn)任教于源城區(qū)豐源學校。高山仰止，方知才疏，三人同行，左右為師。我希望我的教學生涯能夠貫徹這么一句話 “教學相長，終身學習”，在教育教學中不僅激勵自我不斷精進，而且看到學生不斷成長。不求立竿見影，不愛千篇一律，在簡單的事情里有所創(chuàng)新，以園丁之請授業(yè)，用仁愛之心解惑，勤勤懇懇工作，快快樂樂生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">4號選手：程燕婷</p><p class="ql-block ql-indent-1">?初中歷史二級教師，現(xiàn)任教于源城區(qū)高埔崗學校。在生活上喜歡舞蹈，旅游；在工作上認真負責，曾獲得源城區(qū)“優(yōu)秀班主任”稱號，參與中考評卷被評為“優(yōu)秀評卷員”，在2022年精品課參選活動中獲得河源市教育區(qū)二等獎等獎項。教育感言：做一個有溫度的引路人！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">5號選手：陳健霞</p><p class="ql-block ql-indent-1">?初中歷史二級教師，現(xiàn)任教于源城區(qū)實驗中學。座右銘：不負時光，野蠻成長。教育感悟：于我而言，雖然有著五年的歷史學科教齡，但教學上仍常感困惑，教學既是鮮活的，但僅憑熱血而缺乏對學生以及生命的理解，又會使教學變得空洞。因此，我希望時光能賜予信仰與智慧的力量。相信種子，相信歲月；埋下種子，以日以年；守望歲月，靜待花開。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?編輯：鐘婷婷</p><p class="ql-block">?校對：陳思嫚</p><p class="ql-block">?一審：謝利蘋</p><p class="ql-block">?二審：駱繁榮</p>