<p class="ql-block">進(jìn)入幼兒園對(duì)于每個(gè)孩子都是一個(gè)全新的開(kāi)始。面對(duì)新的環(huán)境、同伴和老師，進(jìn)入集體生活需要小班幼兒逐漸適應(yīng)。3-4歲幼兒雖然已經(jīng)有了一定的適應(yīng)能力，但全新的集體生活對(duì)他們而言依然是挑戰(zhàn)。讓剛?cè)雸@的孩子們情緒穩(wěn)定下來(lái)，產(chǎn)生安全感和對(duì)新環(huán)境的認(rèn)同感，是我們當(dāng)務(wù)之急，需要我們投入更多的愛(ài)心與耐心。生動(dòng)有趣的活動(dòng)，及時(shí)周到的照顧都可以幫助他們?cè)谛颅h(huán)境中感到舒適和放松，因此我們開(kāi)展了《我上幼兒園》的主題活動(dòng)。</p> 遇見(jiàn)，是故事開(kāi)始 <p class="ql-block">和寶貝第一次見(jiàn)面是在寶貝家里，那時(shí)我們只了解了寶貝的一些性格和喜好，彼此還不太熟悉。但是，通過(guò)親切的交流，我們漸漸拉近了距離，建立了初步的信任。</p> 相處，是溫暖的篇章 <p class="ql-block">這是一群可愛(ài)的小朋友坐在地上玩耍的照片，他們穿著五顏六色的衣服，臉上洋溢著純真的笑容，在一起玩得很開(kāi)心。</p> <p class="ql-block">剛開(kāi)始進(jìn)入幼兒園，我們需要老師陪伴睡覺(jué)，做活動(dòng)，安撫我們的情緒。老師就像是我們的大朋友，給了我們很多安全感。</p> <p class="ql-block">慢慢地，我們可以自己控制好情緒，參與到老師組織的活動(dòng)中去。每一次的進(jìn)步都讓我們更加自信。</p> <p class="ql-block">漸漸地，孩子們正在幼兒園里玩耍嬉戲。他們穿著五顏六色的衣服，在操場(chǎng)上奔跑跳躍，玩得非常開(kāi)心。有的孩子手持玩具車(chē)，有的則拿著拼裝積木。他們的臉上洋溢著純真的笑容，充滿了童趣與活力。背景是一個(gè)充滿陽(yáng)光的小院子，綠樹(shù)環(huán)繞，環(huán)境十分宜人。</p> 陪伴，是簡(jiǎn)單告白 <p class="ql-block">中秋節(jié)，我們一起包月餅，老師捏住我的手慢慢的面團(tuán)一點(diǎn)點(diǎn)的變圓，我的臉上洋溢著笑容</p> <p class="ql-block">國(guó)慶節(jié)，三位老師穿著名族服裝和我們一起過(guò)節(jié)，我們還發(fā)了小國(guó)旗的貼紙呢！貼在臉上真好看</p> <p class="ql-block">我們?nèi)チ送盔f區(qū)畫(huà)畫(huà)，寶貝們說(shuō)“我想畫(huà)奧特曼，我想畫(huà)太陽(yáng)，我想畫(huà)五角星，我想……”從剛?cè)雸@的哭鬧，變?yōu)槲蚁胍瓕氊悅兡樕显絹?lái)越多的是笑容了</p> 成長(zhǎng)，是故事延續(xù) <p class="ql-block">在重陽(yáng)節(jié)，我們告訴寶貝這個(gè)節(jié)日是爺爺奶奶外公外婆的節(jié)日回家?guī)椭鸂敔斈棠掏夤馄抛鲆患λ芗暗氖拢瑢氊悅冴懤m(xù)發(fā)來(lái)給長(zhǎng)輩們捶背和端飯的照片</p> <p class="ql-block">沫沫說(shuō):“我交到了好朋友，我和他分享我的小玩具。”</p> <p class="ql-block">我的好朋友在幼兒園我想去幼兒園和他們一起玩</p> <p class="ql-block">我們做的戶(hù)外科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，消失的水，水最后居然到天上去了，真神奇</p> <p class="ql-block">守一朵花開(kāi)，等一陣風(fēng)來(lái)</p><p class="ql-block">兒童有一百種語(yǔ)言，一百個(gè)想法</p><p class="ql-block">一百種思考、說(shuō)話的方式</p><p class="ql-block">每個(gè)兒童都是不同的、獨(dú)一無(wú)二的</p><p class="ql-block">讓我們放慢腳步俯下身耐心傾聽(tīng)</p><p class="ql-block">傾聽(tīng)他們的語(yǔ)言，守護(hù)他們成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">用心經(jīng)營(yíng)教育，用愛(ài)溫暖童心。教育賦予生命的應(yīng)該是健康、是幸福、是溫暖。一花一草皆生命，一桃一李皆芬芳。在我心中，每個(gè)孩子都是一朵會(huì)開(kāi)的花，或早或遲，或短或長(zhǎng)。面對(duì)每一朵花兒我們需要更多的時(shí)間和耐心靜待花開(kāi)</p>