<p class="ql-block"> 小學(xué)英語(yǔ)組七天假期布置孩子們完成U1和U2的思維導(dǎo)圖創(chuàng)作，孩子們熱情高漲，紛紛遞交上了他們的作品，稚嫩的筆下彰顯的是他們對(duì)英語(yǔ)的理解與熱愛，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">三年級(jí)的小朋友對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣，畫出了絢麗的色彩。</p> <p class="ql-block">四年級(jí)的小朋友們妙筆生花，用稚嫩的筆觸畫出了他們理解的英語(yǔ)</p> <p class="ql-block">五年級(jí)學(xué)生筆下的是靈動(dòng)的圖片，生動(dòng)的英語(yǔ)。</p> <p class="ql-block">六年級(jí)孩子們對(duì)英語(yǔ)有了更深的理解，漸漸有了歸納總結(jié)的意識(shí)，能夠交出圖文并茂的思維導(dǎo)圖了。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)激發(fā)了孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)在制作導(dǎo)圖的過程中讓孩子們對(duì)每個(gè)單元產(chǎn)生了全新的理解，鍛煉了他們歸納總結(jié)的能力，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣，后面的單元學(xué)習(xí)中可以繼續(xù)沿用這種方案，并且對(duì)做得優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓更多同學(xué)參與進(jìn)來。</p>