<p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮教育的主動(dòng)性和積極性，10月8日至12日，海興縣第三中學(xué)教師楊桂花、李孟蘭、孔淑妍在副校長(zhǎng)武方洪的帶領(lǐng)下赴天津跟崗學(xué)習(xí)，在為期五天的跟崗學(xué)習(xí)中，老師們沉浸于天津?yàn)I海實(shí)驗(yàn)中學(xué)氛圍中，親身體驗(yàn)了不一樣的教育實(shí)踐。</p> <p class="ql-block"> 本次研修主要聽(tīng)校長(zhǎng)講課、集中聽(tīng)課、參與教研、參與評(píng)課、同教師交流、和學(xué)生談話、實(shí)地觀察、參觀校園文化。通過(guò)緊張而忙碌的跟崗學(xué)習(xí)，老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block">1、堅(jiān)持教學(xué)為中心</p><p class="ql-block"> 學(xué)校將教學(xué)置于核心地位，明確了教育工作的重點(diǎn)方向，教師幾乎沒(méi)有瑣碎事情，集中精力投身教學(xué)。有助于集中資源和精力提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基</p> <p class="ql-block">2、加強(qiáng)備課組建設(shè)</p><p class="ql-block"> 備課組的建設(shè)能夠促進(jìn)教師之間的交流與合作，學(xué)校所在的區(qū)實(shí)行學(xué)科組辦公，有利于教師們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法和教學(xué)資源，共同探討教學(xué)中的問(wèn)題和解決方案。通過(guò)集體備課，教師們提前把教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資源、教學(xué)手段、導(dǎo)學(xué)案、鞏固練習(xí)等提前準(zhǔn)備，為提高了教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block">聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)</p> <p class="ql-block">3、發(fā)揮集體教研作用</p><p class="ql-block"> 集體教研能夠匯聚教師們的智慧和力量，學(xué)校實(shí)行教研員包組，教師們對(duì)教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研究和探討，集體教研做到定時(shí)、定地、定內(nèi)容、聽(tīng)課等，形成區(qū)校聯(lián)合教研，大教研與小教研融合，研訓(xùn)一體，促進(jìn)教師們的專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師們的教學(xué)水平和科研能力。</p> <p class="ql-block">4、形成導(dǎo)學(xué)互助教學(xué)模式</p><p class="ql-block"> 學(xué)校注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的小組互助合作。通過(guò)導(dǎo)學(xué)案的引導(dǎo)，學(xué)生可以明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，自主進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究。在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生們可以相互交流、相互啟發(fā)，共同解決問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block">5、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力</p><p class="ql-block"> 學(xué)校認(rèn)識(shí)到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，通過(guò)導(dǎo)學(xué)案等方式激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。</p> <p class="ql-block">6、人工智能融入課堂</p><p class="ql-block"> 人工智能融入課堂一種新型的教學(xué)模式，學(xué)校教師不斷實(shí)踐探索課堂，目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣，有助于提高教學(xué)的靈活性和個(gè)性化，滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求。</p> <p class="ql-block"> 10月14日下午第四節(jié)課，第三中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)會(huì)在科技樓階梯教室順利召開(kāi)。教研處副主任孟娜主持會(huì)議，三位教師以飽滿的熱情和真摯的情感，向與會(huì)人員分享了這段寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。最后，武校長(zhǎng)做會(huì)議總結(jié)，會(huì)議的圓滿落幕。</p> <p class="ql-block">責(zé)任編輯：教務(wù)處</p><p class="ql-block">初審：李建民</p><p class="ql-block">終審：連立志</p>