<p class="ql-block"> “潛心教研勤探索，扎根教學(xué)促提質(zhì)”，為了全面推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，確保教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，<span style="font-size:18px;">提升教師的教學(xué)能力，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，做好本學(xué)期重點(diǎn)工作，打造高效課堂。</span>我校于2024年10月14日召開了本學(xué)年第一學(xué)期教研工作會(huì)議。</p> 一、優(yōu)秀教研組教研計(jì)劃分享 <p class="ql-block"> 本次會(huì)議第一個(gè)環(huán)節(jié)，由四位本年度的優(yōu)秀教研組組長圍繞課堂建模的思考和開放周工作安排; 教研組對(duì)各年級(jí)備課組集體備課的管理，以及學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)等四個(gè)方面進(jìn)行教研計(jì)劃的分享交流。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>初中生物組</b></p><p class="ql-block">? 初中生物組教研組長陳碧妮老師在匯報(bào)工作中介紹到，要以“基于大概念的初中生物概念教學(xué)”作為教研主題開展學(xué)科主題式教研活動(dòng)，采取與學(xué)科主題相關(guān)的多種形式的教研活動(dòng)。如①觀看經(jīng)典教學(xué)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)。②開展常規(guī)課堂教學(xué)實(shí)踐，積累教學(xué)實(shí)例，構(gòu)建“基于大概念的單元教學(xué)”課堂模式。③通過組內(nèi)公開課、開放周公開課進(jìn)行學(xué)科主題的成果檢驗(yàn)。同時(shí)，繼續(xù)開展專項(xiàng)課題研究——《大概念視域下的初中生物學(xué)概念教學(xué)實(shí)踐研究》。在接下來的工作重點(diǎn)中，要繼續(xù)積累常規(guī)課堂教學(xué)案例；撰寫概念教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)，并在開放周及組內(nèi)公開課上進(jìn)行課例展示。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>高中語文組</b></p><p class="ql-block">? 高中語文組教研組長鐘雪懷老師將本學(xué)期高中語文組的教研目標(biāo)進(jìn)行了介紹，強(qiáng)調(diào)將充分運(yùn)用高中語文教學(xué)規(guī)律，研究和實(shí)施有效、高效的教學(xué)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力；強(qiáng)化高中語文學(xué)科組和各備課組的功能，加強(qiáng)三個(gè)備課組目標(biāo)建設(shè)，繼續(xù)推行、實(shí)施“三叉戟”計(jì)劃，堅(jiān)持“每周練筆”，落實(shí)“書香校園”學(xué)生系列讀書活動(dòng)，繼續(xù)開展教師專業(yè)教學(xué)能力提升項(xiàng)目活動(dòng)。在近期的高中語文學(xué)科組工作中積極推進(jìn)“建模課型”的建設(shè)和實(shí)施，進(jìn)一步細(xì)化本組教師梯隊(duì)培養(yǎng)任務(wù)，尤其重視青年教師的培養(yǎng)；繼續(xù)落實(shí)本組教師在國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的注冊(cè)和認(rèn)證工作，鼓勵(lì)本組教師積極利用該平臺(tái)，鼓勵(lì)教師積極開展學(xué)科課題研究。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>初中化學(xué)組</b></p><p class="ql-block">? 初中化學(xué)教研組組長卓穎穗老師結(jié)合以往學(xué)科管理策略進(jìn)行了優(yōu)化，制訂了相關(guān)制度規(guī)范教學(xué)、教研常規(guī)活動(dòng)，以此促進(jìn)學(xué)科組的建設(shè)。在日常教學(xué)中，積極開展分層次教研活動(dòng)，使教學(xué)和教研相互促進(jìn)。優(yōu)化“三備課”、提升命題能力，保證考試效果，加強(qiáng)組內(nèi)聽課、評(píng)課，要求組員除了完成學(xué)校規(guī)定組內(nèi)公開課任務(wù)之外，由組長帶頭走入成績薄弱班級(jí)課堂，共同研究問題、解決問題。計(jì)劃在近期安排組內(nèi)年輕老師每人上一節(jié)情境化微項(xiàng)目課，研究情境化建模教學(xué)，精研新教材、踐行新課標(biāo)，積極參與?？谑?、海南省教研活動(dòng)，嘗試開展校際教研，進(jìn)行合作化教研。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>高中地理組</b></p><p class="ql-block">? 高中地理教研組組長伍甲午老師分享了本學(xué)期學(xué)科工作計(jì)劃的幾個(gè)要點(diǎn)：1.繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)教育家情懷，注重立德樹人。2.重點(diǎn)關(guān)注高三地理備考，在高考的第一輪復(fù)習(xí)中打好基礎(chǔ)、橫向鋪墊、回歸教材，初步形成知識(shí)體系;在第二輪復(fù)習(xí)中提能力、縱向挖深，拓展學(xué)科思維；在第三輪復(fù)習(xí)中強(qiáng)素養(yǎng)、追本溯源、融會(huì)貫通，狀態(tài)調(diào)整，考出水平。3.落實(shí)本學(xué)期主題教研：探究中學(xué)教師如何充分利用國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。4.注重教學(xué)基本功，注重理論學(xué)習(xí)，注重命題骨干教師培養(yǎng)，注重積累與總結(jié)提高。5. 給青年教師壓擔(dān)子，給信任，給扶持!鼓勵(lì)青年教師主力承擔(dān)主題教研任務(wù)、課題研究、論文撰寫，積極參與省級(jí)等教研活動(dòng)。5.認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)工作，注重大概念問題式教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 教研室王英主任對(duì)四位優(yōu)秀教研組長扎實(shí)的工作計(jì)劃給予了充分的肯定，指出了各組計(jì)劃的亮點(diǎn)和不足，并針對(duì)性給出了改進(jìn)建議。</p> 二、本學(xué)期重點(diǎn)教研工作布置 <p class="ql-block"> 教研室王英主任首先簡要總結(jié)了上一年度教研工作情況，并向各教研組長們簡單說明了2023-2024年度教研組評(píng)優(yōu)量化的計(jì)算方法，鼓勵(lì)大家要過程和結(jié)果并重。同時(shí)強(qiáng)調(diào)教研源于教學(xué)，高于教學(xué)，但最終應(yīng)該服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升，不能轉(zhuǎn)化為教學(xué)效益的教研不是真教研。接著王主任重點(diǎn)為大家詳細(xì)解讀了我校第九屆教學(xué)開放周工作方案，對(duì)開放周各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做了細(xì)致布置。并分享了幾點(diǎn)建模的建議，強(qiáng)調(diào)大家要貫徹落實(shí)周校長提出的“一課一模，一科多模，一模多法”的建模思路，要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科質(zhì)量突破的難點(diǎn)、痛點(diǎn)問題確定具備科學(xué)性、操作性和實(shí)用性的課堂模型，并給出了建模探索的具體路徑。最后，王主任對(duì)集體備課、中高考備考、學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)、語言文字工作等也做了簡要的工作提醒。</p> <p class="ql-block"> 思以行遠(yuǎn)奮進(jìn)路，行而不輟新征程。本次教研工作會(huì)議，教研組長們從優(yōu)秀同行的分享中獲得了新的啟發(fā)和動(dòng)力。同時(shí)，更加明確了學(xué)期教研工作的方向和重點(diǎn)，相信組長們一定會(huì)凝聚共識(shí)，積極帶領(lǐng)本組教師扎實(shí)、創(chuàng)新開展學(xué)科校本教研，為學(xué)校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)教研力量！</p> <p class="ql-block">美篇：陳清清</p><p class="ql-block">?審核：王英</p>