<p class="ql-block">一墻一景展風(fēng)采，一班一品建文化。班級是師生共同成長的精神家園，班級文化是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。為了樹立健康文明、積極進(jìn)取的班風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，積極發(fā)揮班級文化的激勵功能，云南師范大學(xué)附屬昭陽中學(xué)高一年級舉辦了班級文化建設(shè)評比活動，各班主任發(fā)動學(xué)生的力量，共同建設(shè)溫馨、和諧、向上的班級環(huán)境，打造出了我們最佳的班級文化。</p> 讓走廊“潤心”， 讓墻壁“說話” <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">小講解員為老師們精心講解了班級走廊文化的育人功能，彰顯了什么樣的班級文化特色。</span></p> 板報多姿展風(fēng)采 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);">各班級的黑板報，主題鮮明，布局飽滿，設(shè)計新穎，展現(xiàn)了同學(xué)們的動手能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作精神，同時也增強(qiáng)了班級的凝聚力和文化氛圍。</span></p> 書畫繽紛 ? ?舞動青春 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">漢字書寫工整美觀，盡顯風(fēng)采；手工繪畫想象豐富，點亮夢想！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">班級書畫展豐富了校園文化生活，活躍校園文化氛圍，通過展示學(xué)生的書畫作品，可以讓學(xué)生們在緊張的學(xué)習(xí)之余，享受到藝術(shù)帶來的愉悅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">屢屢墨香，雅雅書氣，淡淡才情</span></p> 一墻一壁皆育人 <p class="ql-block">一墻一壁，既可以潛移默化、春風(fēng)化雨，也可以改善性情、陶冶情操。為豐富班級文化內(nèi)涵，營造良好育人環(huán)境，各班自主設(shè)計、精心布置，做到了讓“每一面墻會說話”，讓“每一 畫”都成為“無聲的導(dǎo)師”，讓美滲透在班級的每一個角落里。</p> 一草一木皆傳情 <p class="ql-block">勤勞創(chuàng)造美麗，汗水澆灌綠色，耕耘付出才有回報，精心呵護(hù)才會茁壯成長，耐心等待，才會艷綠花開。正如我們的成長與學(xué)習(xí)需要勤奮，耕耘，等待與守望。</p> 特色對聯(lián)蘊班風(fēng) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">班級門上貼上了特色對聯(lián)，既弘揚了傳統(tǒng)文化，又彰顯了教育理念，同時涵養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，增添班級文化氛圍。</span></p> “我”的大學(xué)夢 <p class="ql-block">心旅遠(yuǎn)方，放飛夢想</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?學(xué)生們樹立遠(yuǎn)大理想，找準(zhǔn)奮斗方向，相信奮戰(zhàn)三年，久久為功，定能實現(xiàn)鴻鵠之志，圓夢大學(xué)！</span></p> 評分現(xiàn)場 獲獎班級 <p class="ql-block">經(jīng)過蔣蕓副校長，蔣林副書記，學(xué)生處李東主任，高一年級胡梟主任和評委們的認(rèn)真評審和討論，完成了最美班級的評比，最終有9個班級獲獎，分別為：</p><p class="ql-block">?一等獎2名：二班，三班；</p><p class="ql-block">?二等獎3名：一班，六班，八班；</p><p class="ql-block">?三等獎4名：二十班，五班，七班，九班。</p><p class="ql-block">?其他班級雖然沒有獲獎，但是你們的努力和貢獻(xiàn)值得贊賞！請繼續(xù)保持自信和勇氣，相信自己的能力，在下次的評比活動中定會取得佳績！</p> <p class="ql-block">教育家陶行知先生曾說：“一種生機(jī)勃勃、穩(wěn)定和諧、健康向上的環(huán)境氛圍，本身就具有廣泛的教育功能?！蔽覀儓孕啪牟贾眠^的班級文化會在育人的道路上發(fā)揮“潤物細(xì)無聲”的作用，陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈。本次高一年級班級文化建設(shè)評比活動使各班面貌煥然一新，豐富了學(xué)生的實踐體驗，更好的增強(qiáng)了班級凝聚力和學(xué)生的歸屬感，不僅為學(xué)生提供了成長和學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，并且為提高全年級教育質(zhì)量作出了一定貢獻(xiàn)！</p> <p class="ql-block">圖文編輯：此里永宗 王科菊</p><p class="ql-block">?初審：呂國蓮</p><p class="ql-block">?終審：胡梟</p>