<p class="ql-block">沐浴秋日暖陽(yáng)，共享研修時(shí)光。 10月14—18日，2024年“國(guó)培計(jì)劃”中西部骨干項(xiàng)目（重點(diǎn)區(qū)域領(lǐng)域“一對(duì)一”幫扶培訓(xùn)）跟崗實(shí)踐活動(dòng)在銀川市金鳳區(qū)第四小學(xué)順利開展，來自彭陽(yáng)縣白陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和彭陽(yáng)縣草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校的一行11位教師齊聚金鳳四小學(xué)習(xí)觀摩。金鳳四小精心準(zhǔn)備，周密安排，讓跟崗學(xué)員們?nèi)谌氲綄W(xué)校的教研與日常教育教學(xué)活動(dòng)中，為學(xué)員們開啟了一段研習(xí)之旅。</p> <p class="ql-block">首日，在金鳳四小校長(zhǎng)馬曉燕等校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，學(xué)員們參觀校園文化和學(xué)校未來發(fā)展中心、參加升旗儀式，學(xué)員們對(duì)整潔的校園環(huán)境、現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備、獨(dú)具匠心的校園文化、良好的育人氛圍交口稱贊。 隨后，開班儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)為“一對(duì)一”幫扶教師頒發(fā)聘書，金鳳四小校長(zhǎng)馬曉燕對(duì)此次國(guó)培跟崗研修活動(dòng)提出要求并預(yù)祝本次研修活動(dòng)取得圓滿成功。</p> <p class="ql-block">下午，金鳳四小杜秦楠老師執(zhí)教班會(huì)課《身體會(huì)說話》，通過情境表演，學(xué)生親身體驗(yàn)不同身體語(yǔ)言所表達(dá)的情感和意圖，這種互動(dòng)式教學(xué)方法，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂參與度，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block">緊接著，金鳳四小校長(zhǎng)馬曉燕作了題為《做有智慧的校長(zhǎng) 辦有品質(zhì)的學(xué)?！返膶ｎ}講座，馬校長(zhǎng)以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為引，就學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念為跟崗學(xué)員們做以闡述。馬校長(zhǎng)指出作為教育人、作為管理者，要義不容辭肩負(fù)起教育使命，從學(xué)校的管理、文化、環(huán)境、改革、特色、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量提升方面深耕細(xì)作、篤行致遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">15日上午，國(guó)培學(xué)員們觀摩了金鳳四小二年級(jí)語(yǔ)文“一課多講”專題教研活動(dòng)，孫靜妮老師執(zhí)教《黃山奇石》，引領(lǐng)孩子們欣賞祖國(guó)的大好河山，同時(shí)孫老師不忘引導(dǎo)孩子理論聯(lián)系實(shí)踐，將課本中學(xué)到的知識(shí)鏈接運(yùn)用，向家人介紹自己最喜歡的奇石，真正做到了學(xué)以致用，落實(shí)語(yǔ)文新課程核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">每次精彩的課例展示課后，執(zhí)教教師會(huì)進(jìn)行教學(xué)思路的闡述，參會(huì)人員進(jìn)行評(píng)課，學(xué)員和幫扶教師之間會(huì)充分地進(jìn)行交流和研討，優(yōu)質(zhì)的課例展示得到了國(guó)培學(xué)員的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block">下午，學(xué)員們參加了金鳳四小提升教師軟實(shí)力4456工程——班主任論壇，金鳳四小的班主任老師們慷慨分享她們的新思考和班主任工作小妙招，讓學(xué)員們對(duì)“雙減”政策下班主任角色有了更深刻的理解。</p> <p class="ql-block">交流共求索，前行在路上。兩天的跟崗實(shí)踐活動(dòng)不僅充分發(fā)揮名校引領(lǐng)，助推區(qū)域教育共提升，而且使跟崗學(xué)員們受益匪淺，在新形勢(shì)下重新審視自己的角色，以更加積極的姿態(tài)投入到班級(jí)管理和教育教學(xué)工作中。</p>