<p class="ql-block"> “三抓三促”行動進(jìn)行時——康樂縣城北學(xué)校數(shù)學(xué)、英語及科學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。</p> <p class="ql-block"> 為全面深化全省“三抓三促”行動，實(shí)施康樂縣教育局“抓培訓(xùn)，促發(fā)展”專題年活動方案，為更新教學(xué)理念，抓實(shí)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，鞏固“雙減”工作成效，全面提升我校小學(xué)數(shù)學(xué)、英語及科學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效。2023 年 9月 26日至10月11日，康樂縣城北學(xué)校舉行了優(yōu)質(zhì)課賽課活動。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)數(shù)學(xué)組</p> <p class="ql-block"> 文曉波老師執(zhí)教的《大數(shù)的認(rèn)識》，著重讓學(xué)生自己闡述大數(shù)認(rèn)識的知識點(diǎn)，讓學(xué)生自己說清楚知識的脈絡(luò)，然后通過具體的練習(xí)題進(jìn)一步鞏固了知識，取得了良好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 段永琴老師執(zhí)教的《倍的認(rèn)識》一課通過直觀演示、動手操作等，在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展觀察、比較、抽象、概括和合情推理的能力，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。</p> <p class="ql-block"> 馬吉禮老師通過設(shè)計“折一折、看一看、算一算”等活動，讓學(xué)生在實(shí)際操作中借助圖形，利用“數(shù)形”結(jié)合的數(shù)學(xué)思想，將分?jǐn)?shù)除以整數(shù)，轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)乘法，從而總結(jié)出計算方法，然后組織練習(xí)活動，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，最后分層設(shè)計了作業(yè)，達(dá)到了突破難點(diǎn)，注重教學(xué)重點(diǎn)的目的，收到了較好的學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block"> 張小娟老師執(zhí)教的五年級數(shù)學(xué)上冊《可能性》一課，教師準(zhǔn)備充分，課堂活動豐富多彩，學(xué)生參與度高，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成良好，<span style="font-size:18px;">是一堂非常成功的數(shù)學(xué)課</span>。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)英語組</p> <p class="ql-block"> 馬義老師所執(zhí)教的是六年級上冊英語 Unit 3 My weekend plan .PartB Let's talk，他注重讓學(xué)生大量的練習(xí)對話，并在接近真實(shí)的情景里對話，降低了學(xué)習(xí)詞組的枯燥性，增加了課堂的色彩和活力，拓展環(huán)節(jié)的思維導(dǎo)圖及重點(diǎn)句型的展示，為學(xué)生進(jìn)行拓展活動降低了難度，也讓學(xué)生在完成活動的過程中建立了自信。</p> <p class="ql-block"> 馬蘇木老師所執(zhí)教的是五年級英語上冊 Unit3 What would you like?Part B Let's try &Let's talk。她借助圖片及指令語的提示幫助學(xué)生聽懂簡短對話，初步感知核心句型，并借助問題引導(dǎo)，引出 Let's talk 部分。再通過 ZhangPeng 和 Sarah 點(diǎn)菜的情景，介紹他們最喜歡的食物，使學(xué)生理解句型 What’s your favourite food/drink?的語義和語用情景，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩。</p> <p class="ql-block"> 馬菊琴所執(zhí)教的是六年級上冊英語 Unit 3 My weekend plan Part ALet's learn。馬老師注重讓學(xué)生兩人一組、分組對話以及表格調(diào)查的形式大量練習(xí)，讓學(xué)生以頭腦風(fēng)暴的形式鞏固以前學(xué)過的動詞短語，并用到新句型中，達(dá)到了學(xué)習(xí)新知，聯(lián)系舊知的效果，最后總結(jié)一般將來時結(jié)構(gòu)，使學(xué)生們對本課思路更清晰。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)組</p> <p class="ql-block"> 石曉琴老師上的《感受我們的呼吸》一課通過觀看視頻，讓學(xué)生動手操作，模仿，初步感受呼氣、吸氣，在學(xué)習(xí)中觀察-感受-理解的教學(xué)方法使學(xué)生很好的掌握了本節(jié)課的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 余成霞老師講授的《地球的表面》一課通過豐富的圖片及視頻資料讓學(xué)生感知地球表面多樣的地表形態(tài)，并且細(xì)致的分析了形成的原因。</p> <p class="ql-block"> 聽評課</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校一直狠抓課堂教學(xué)，實(shí)施精細(xì)管理，<span style="font-size:18px;">我校領(lǐng)導(dǎo)及教研組老師積極參加聽課活動。</span></p> <p class="ql-block"> 萬里之船，成于羅盤，匠心引領(lǐng)共研討，思維碰撞明方向。</p><p class="ql-block"> 課后，授課教師們分別進(jìn)行了反思和總結(jié)，觀課教師們也積極參與評課。大家聚焦新課標(biāo)理念的課堂落實(shí)情況，積極發(fā)言、各抒己見，評課議課中不斷碰撞出思維的火花，營造出了濃厚的教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 圖片：各教研組</p><p class="ql-block"> 編輯：教研室</p><p class="ql-block"> 責(zé)編：馬玉秀</p><p class="ql-block"> 審核：馬得帥</p><p class="ql-block"><br></p>