<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">秋日如詩，清風(fēng)微拂；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">時光清淺，歲月靜好。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">擷一束光陰，撫過心間；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">唯有研語的芳華，沉香流年。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">教學(xué)研討，是一場詩意的修行！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span>為進一步提高我縣教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮“教學(xué)新秀”的示范、帶動和引領(lǐng)作用，為教師提供學(xué)習(xí)觀摩的平臺，縣教體局組織了2024年中小學(xué)教學(xué)新秀公開課活動，10月16日下午，高中語文教學(xué)新秀教學(xué)研討活動在山西徐特立高級職業(yè)中學(xué)舉行。</p> 同課異構(gòu)·各展其長 <p class="ql-block">我校牛艷麗老師《登高》教學(xué)展示</p> <p class="ql-block"> 牛老師以重陽節(jié)登高的習(xí)俗導(dǎo)入，以“詩畫結(jié)合”的巧妙構(gòu)思進行教學(xué)設(shè)計，開展課堂教學(xué)，教學(xué)活動新穎獨特:或靈動音樂伴奏營造詩意氛圍，或?qū)W生上臺作畫發(fā)揮優(yōu)長，或激情講授帶領(lǐng)學(xué)生挖掘詩人情感，或悉心引導(dǎo)學(xué)生體悟詩歌意境，而精美的板書也為這堂課錦上添花！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “詩畫結(jié)合”的這節(jié)課，畫入了學(xué)生的眼，詩入了學(xué)生的心……</p> <p class="ql-block">文水二中郭江虹老師《登高》教學(xué)展示</p> <p class="ql-block"> 郭老師以“說說你和西山的故事”情境導(dǎo)入，自然而然地進入了課堂教學(xué):“因聲求氣”“探討悲情”“批情入景”“欣賞形象”，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計由淺入深，環(huán)環(huán)相扣。</p><p class="ql-block"> 課堂中郭老師平易近人、循循善誘，學(xué)生們討論熱烈、積極回應(yīng)，整堂課的教學(xué)有溫度、有深度、有亮度、有梯度！</p> <p class="ql-block"> 一種思想與另一種思想交換，可以形成更新的多元思想。在這場詩意的修行中，兩位老師同課異構(gòu)，各展其長，聽課老師們認(rèn)真聆聽，收獲頗豐。</p> <p class="ql-block">縣教體局領(lǐng)導(dǎo)深入課堂現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)</p> 說課議課·互促成長 <p class="ql-block"> 牛艷麗老師和郭江虹老師精彩說課:詳細(xì)解說中突出重點，誠懇反思中自探不足。</p> <p class="ql-block"> 全縣各個高中的老師代表們針對兩堂語文課進行了精彩點評:客觀中肯有理據(jù)，實事求是有見地！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 熱烈的研討氛圍中，凝聚著之于語文學(xué)科教學(xué)設(shè)計、方法、手段等的思想碰撞和智慧啟迪。</p> <p class="ql-block"> 水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光。<span style="color:rgb(1, 1, 1);">在這場詩意的修行中，老師們開闊了視野，更新了教學(xué)理念，也在交流教學(xué)經(jīng)驗、切磋教藝的同時，提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 教學(xué)研討是一場詩意的修行，是用生命影響生命，用生命溫暖生命的過程?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！币淮窝行蓿淮文サZ，一種收獲，在教研中鍛煉，在交流中成長。學(xué)習(xí)、實踐、反思、總結(jié)，最終才能在專業(yè)上獲得成長。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 在核心素養(yǎng)的導(dǎo)向下，教學(xué)研討——這場詩意的修行，我們一直路上！</span></p>