“閱”動(dòng)生活 “育”見(jiàn)未來(lái)

等等

記晉中市第七屆課改研討會(huì)靈石五小二年級(jí)班級(jí)閱讀展示活動(dòng) 　　2024年10月16日，晉中市第七屆課程改革研討會(huì)在我校榮耀啟幕，活動(dòng)中我校各個(gè)年級(jí)進(jìn)行了精彩的班級(jí)閱讀展示，讓大家感受到了閱讀的魅力。 　　在知識(shí)的殿堂里，一場(chǎng)別開(kāi)生面的課堂展示如璀璨星辰般照亮了學(xué)習(xí)的天空。 走進(jìn)教室，柔和的自然光透過(guò)窗戶灑在課桌上，營(yíng)造出溫馨而專注的氛圍。老師站在講臺(tái)上，眼神中充滿期待，同學(xué)們則個(gè)個(gè)精神飽滿，準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)知識(shí)的盛宴。 讓我們走進(jìn)79班“親近童謠，關(guān)愛(ài)動(dòng)物”。 　　在童年的時(shí)光里，童謠如同一串串靈動(dòng)的音符，跳躍在孩子們成長(zhǎng)的道路上。它不僅帶來(lái)了歡樂(lè)和溫馨，還在潛移默化中成為培養(yǎng)良好習(xí)慣的有力助手。課堂展示開(kāi)始了，80班的同學(xué)們自信地走上講臺(tái)，他們身著整潔的校服，舉止大方，仿佛小小的演說(shuō)家。他們展示的主題為“童謠唱響好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)每一天”，讓我們從他們的展示中感受童謠的無(wú)限魅力。 　　今天的展示主題豐富多彩，81班的主題是“書香潤(rùn)童聲，童謠潤(rùn)童心”。童謠，是童心的奇幻世界，在一首首童謠中，有會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物、會(huì)魔法的精靈、美麗的花園和神秘的城堡。展示的同學(xué)用生動(dòng)的語(yǔ)言將復(fù)雜的知識(shí)變得簡(jiǎn)單易懂，讓聽(tīng)眾們沉浸在知識(shí)的海洋中。 　　在每個(gè)人的童年記憶中，童謠和兒歌就如同一顆顆璀璨的明珠，散發(fā)著溫暖而明亮的光芒。童謠和兒歌不僅是孩子們的娛樂(lè)方式，更是他們成長(zhǎng)道路上的重要伙伴。在牙牙學(xué)語(yǔ)之際，童謠和兒歌幫助孩子們練習(xí)發(fā)音，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。它們?nèi)缤Хò粢话悖瑸楹⒆觽兊氖澜缭鎏砩?，讓他們?cè)诿烂畹男芍懈惺艿綈?ài)與溫暖。讓我們走進(jìn)82班“兒歌聲聲潤(rùn)童心，悠悠童謠伴成長(zhǎng)”。 　　“童謠潤(rùn)童心，文化永傳承。”童謠是文化傳承的使者，古老的童謠中蘊(yùn)含著豐富的歷史文化信息，一首首童謠，猶如一幅幅生動(dòng)的歷史畫卷，展現(xiàn)著先輩們的生活風(fēng)貌。通過(guò)傳唱童謠，83班的孩子們了解到了過(guò)去的歲月，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。 　　在記憶的深處，童謠那清脆悅耳的旋律，如同潺潺流淌的清泉，滋潤(rùn)著我們的童年。而當(dāng)童謠與愛(ài)國(guó)情懷交織在一起，便綻放出更加絢爛的光彩。當(dāng)童謠的旋律再次響起，那濃濃的愛(ài)國(guó)之情在84班孩子們心中蕩漾，讓我們用心聆聽(tīng)。 　　童謠是我們民族文化的瑰寶，是孩子們成長(zhǎng)道路上不可或缺的精神食糧。我們應(yīng)該積極推廣童謠，讓更多的孩子傳唱童謠，讓這靈動(dòng)的聲音在歲月中永遠(yuǎn)回蕩，為文化傳承貢獻(xiàn)力量。85班的孩子們一起守護(hù)童謠，讓它繼續(xù)成為文化傳承的美麗樂(lè)章，為我們的民族文化書寫更加輝煌的篇章。 　　童謠，是語(yǔ)言啟蒙的良師，那朗朗上口的詞句，如同跳動(dòng)的音符，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中感受語(yǔ)言的魅力。童謠，更是快樂(lè)的源泉。在歡快的節(jié)奏中，86班的孩子們手舞足蹈，盡情釋放自己的活力，童謠讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，為他們的童年增添了無(wú)數(shù)美好的回憶。 　　隨著下課鈴聲的響起，這場(chǎng)精彩的課堂展示落下了帷幕。但同學(xué)們的熱情依然未減，他們?cè)诮淌依锢^續(xù)討論著剛才的展示內(nèi)容，分享著自己的收獲和感悟。　　課堂展示，如同一座橋梁，連接著老師與學(xué)生，連接著知識(shí)與生活。它讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中綻放光彩。讓我們期待更多精彩的課堂展示，共同書寫屬于孩子們的璀璨篇章。