“智”當(dāng)班主任，“慧”做引路人——梁山縣梁山街道第一中學(xué)舉行管理干部及班主任工作提升培訓(xùn)活動

奮進(jìn)中的街道一中

為進(jìn)一步加強(qiáng)管理干部及班主任隊(duì)伍建設(shè)，探索班主任工作的新思路、新方法，提升班主任素養(yǎng)和管理水平。10月19日，梁山縣梁山街道第一中學(xué)舉行管理干部及班主任工作提升培訓(xùn)活動。出席本次會議的有梁山街道第一中學(xué)黨支部書記、校長陳功明，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體班主任老師，本次會議由副校長劉洪盼主持。本次會議特邀梁山實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長馬衛(wèi)紅、副校長王定國，和高玉珍主任為班主任老師做經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)。 　　會議伊始，黨支部書記、校長陳功明從要具備駕馭情緒的耐心；要保護(hù)好孩子的尊嚴(yán)和隱私的愛心；要多給孩子一次機(jī)會；家校溝通要真正做到有效溝通以上幾個(gè)方面對班主任提出了相關(guān)要求。陳功明校長通過自身班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特點(diǎn)，指導(dǎo)班主任們?nèi)绾巫龊冒嘀魅喂ぷ?，同時(shí)還鼓勵班主任做學(xué)生的生活的指導(dǎo)者，也要通過多種方式與學(xué)生建立信任關(guān)系，關(guān)心學(xué)生，幫助他們更好地發(fā)展。 　　特邀嘉賓王定國副校長以《構(gòu)建德育體系，實(shí)現(xiàn)班級治理破解學(xué)困難題》為主題進(jìn)行了精彩分享。他通過具體鮮活的案例，深入闡釋了“何為德育”，明確了班主任在班級中的重要作用，還探討了如何促進(jìn)家校共育等關(guān)鍵問題。此外，王副校長傳授了“互動長河小游戲”，幫助班主任們了解學(xué)生在各年齡段遇到的問題，以便想辦法解決，給予學(xué)生更多關(guān)愛呵護(hù)。這一主題分享為班主任們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法，有助于提升班級管理水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)。 　　特邀嘉賓馬衛(wèi)紅副校長在《班級管理》方面向眾人傳授了豐富經(jīng)驗(yàn)。她從班級日常管理、思想情感教育、特殊案例以及家校共育這幾個(gè)方面入手，結(jié)合自身親身經(jīng)歷，細(xì)致地為大家做出解讀。在班級日常管理方面，馬副校長通過“愛”“靠”“勤”“管”“座位編排”“作業(yè)收交”“集體活動”“班會”“激勵方法”等方面向我們分享了切實(shí)可行的方法。在思想情感教育上，注重強(qiáng)調(diào)榜樣的力量是無窮的。對于特殊案例，她的解讀能為班主任們提供應(yīng)對各類突發(fā)情況的思路。而在家校共育方面，她的經(jīng)驗(yàn)有助于促進(jìn)家庭與學(xué)校之間的緊密合作，共同為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好環(huán)境。 特邀嘉賓高主任以《唯有熱愛，不負(fù)歲月漫長》為主題進(jìn)行了分享。在班級中，高主任針對不同學(xué)生提出了相應(yīng)的應(yīng)對方法，讓老師們能夠更好地因材施教。在與家長溝通方面，高主任傳授了有效的技巧，促進(jìn)了家校之間的良好合作。對于家長關(guān)心的學(xué)困生問題，高主任也給出了解決方案，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難。此外，高主任還探討了日常生活中比較棘手的問題，為老師們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過高主任的分享，我們看到了充滿朝氣、師生和諧相處、關(guān)系融洽的新型師生關(guān)系，這種關(guān)系將有助于學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。 　　培訓(xùn)活動結(jié)束后，班主任們紛紛表示受益匪淺，對下一步的工作充滿了信心和期待。他們表示將把所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際工作中去，以更加飽滿的熱情、更加專業(yè)的態(tài)度投入到班級管理和德育工作中去，共同為孩子們的成長撐起一片藍(lán)天。 　　　　師者匠心，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。本次培訓(xùn)為班主任指明了班級管理方向，明確了德育工作重點(diǎn)，進(jìn)一步提升了班主任的教師職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)知識能力。教育之路漫漫，育人之心灼灼。相信班主任老師們會將所學(xué)踐行于日常的工作中，用愛心、耐心、恒心去擦亮教書育人底色，做智慧的班主任，做溫暖的教育工作者！ 編輯：宣傳辦初審：程玲終審：劉洪盼