<p class="ql-block"> “一規(guī)一矩有章法，一言一行好習(xí)慣?！睘榱烁玫匾?guī)范小學(xué)生的行為，培養(yǎng)小學(xué)生良好的課堂習(xí)慣，推進學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)管理，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，2024年10月18日，武實小教育集團瓊海小學(xué)舉行了一年級課堂常規(guī)比賽。</p> 評比方案 課前準(zhǔn)備 ?擺放整齊 <p class="ql-block"> 課前準(zhǔn)備是課堂教學(xué)的第一個環(huán)節(jié)?！罢n前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備準(zhǔn)備。書本擺放，擺放到位?！痹谝宦暵暱诹钪?，同學(xué)們把學(xué)習(xí)用品整整齊齊地放在書桌上，以洪亮的聲音齊聲鞠躬問好，用精神抖擻的狀態(tài)迎接生動有趣的課堂。</p> 候課誦讀 ?書聲瑯瑯 <p class="ql-block"> 吟詠經(jīng)典古詩詞，弘揚校園文化，瓊小學(xué)子都是文化的傳承者。隨著預(yù)備鈴的響起，瑯瑯的讀書聲音洋溢在校園的每個角落。稚嫩的童聲，昂揚的精神面貌，處處體現(xiàn)出瓊小學(xué)子勤奮好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。</p> 上課問好 ?朝氣蓬勃 <p class="ql-block"> “上課！”“起立！”“老師您好！”在這整齊劃一的溫馨問候中，教室里洋溢著朝氣與活力。老師親切地回應(yīng)，充滿了對學(xué)生的鼓勵與期待。這簡單的問候，蘊含著禮儀的種子已播種在學(xué)生的心田，伴隨著孩子們的點滴成長，這一切的美好在悄然綻放。</p> 端正坐姿 ?精神飽滿 <p class="ql-block"> 同學(xué)們坐姿端正，頭正、肩平、背直、足安。他們富有朝氣，用最飽滿的狀態(tài)展示了小學(xué)生獨有的朝氣蓬勃的精神面貌。</p> 讀書姿勢 ?標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范 <p class="ql-block"> “左手壓書，右手指讀?！焙⒆觽兩袂閷Ｗⅲ硕苏?。在小小領(lǐng)誦員的帶領(lǐng)下，那讀書聲響徹云霄，讓人心靈為之一振；那讀書氣質(zhì)，似潮水洶涌，激蕩胸懷。他們的眼睛聚精會神，緊緊地盯著書本上的文字，露出了專注而紅潤的面龐。</p> 舉手有序 ?發(fā)言有禮 <p class="ql-block"> 要發(fā)言先舉手，起立站好再開口，聲音響亮口齒清，別人發(fā)言仔細聽。右手自然舉起，五指并攏，向上舉直不離開桌面?？?！孩子們課堂上積極舉手，爭先恐后地踴躍發(fā)言，課堂上閃爍著智慧的光芒。</p> 握筆規(guī)范 ?書寫優(yōu)美 <p class="ql-block"> 拇指、食指捏著，中指、無名指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆尖向前斜著。寫字做到“三個一”：眼離書本一尺，身體離桌沿一拳，握筆手離筆尖一寸。孩子們坐姿端正，認(rèn)真地書寫。一撇一捺，是孩子們認(rèn)認(rèn)真真寫字、堂堂正正做人的啟迪。</p> 下課收書 ?注重禮儀 <p class="ql-block"> 老師宣布下課，全體同學(xué)筆直站立，整齊鞠躬道謝：“老師，您辛苦了！”他們個個精神飽滿，聲音洪亮，用正規(guī)的下課禮儀表達對老師的感恩。</p> 排隊成列 ?井然有序 <p class="ql-block"> “快、靜、齊！”集隊口令一發(fā)出，孩子們個個昂首挺胸，悄無聲息，迅速排好隊伍，魚貫而行。整齊劃一的路隊，堅定有力的步伐，展現(xiàn)了瓊小學(xué)子陽光向上的精神風(fēng)貌。 </p> 評比結(jié)果 <p class="ql-block"> 良好的課堂教學(xué)常規(guī)不僅是學(xué)生個人素質(zhì)的表現(xiàn)，更是班風(fēng)建設(shè)的體現(xiàn)。在孩子們精彩展示后，評委們依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，本著公平公正的原則，進行了綜合評價，公布了評比結(jié)果。</p> 視頻集錦 <p class="ql-block"> 習(xí)若養(yǎng)成，靜待花開。此次常規(guī)比賽，展現(xiàn)了一年級師生的風(fēng)采，訓(xùn)練有素、張弛有度、天真活潑、積極向上。良好的行為習(xí)慣猶如一粒種子，在孩子們的心中已經(jīng)生根、發(fā)芽！我校將以此次常規(guī)比賽活動為契機，讓好習(xí)慣成為孩子一生的禮物，讓每個孩子在瓊小這片沃土上茁壯成長，做最精彩的自己！</p> <p class="ql-block">圖文：孫莉莎</p><p class="ql-block">?審核：王崇青、李小花</p>