如如班第二周優(yōu)秀作業(yè)展

如是道

評審委員 幾位班委和贊美天使經(jīng)過一上午認真的討論評審，29份作業(yè)逐一朗讀～品味～帶入～體會，看的是作業(yè)，體會的則是每一位老師學習背后的思考、踐行和精進，每一份都難以割舍，每一份的熱烈真摯，最終選出了其中8份和大家一起來觀摩學習學習（排名不分先后）…… 優(yōu)秀功課獲得者 向各位老師學習！ 優(yōu)秀作業(yè)展示于樂怡老師 ??如如班優(yōu)秀作業(yè)????班級小組：如如班2組??學修編號：DG22??姓名：樂怡 心法老師說當在外的世界受到?jīng)_擊和影響，我們是否能開啟內(nèi)在的精神世界是我們值得思考的！我們這個時代物質(zhì)什么都不缺，缺的是內(nèi)在精神的世界，如何開啟，需要有一群正知正念的人，彼此互相增上，互相見證對方的成長，需要一個圈子，一起走好這一生，從自我的世界走向開放的世界，從必然王國走向自由王國，從單一的世界走向合于道的世界，從在外在的世界走向精神的世界！ 40歲以后生命的二次賦能，一定是道賦予的，不再是靠先天的父母祖宗的福德，而是靠與道合一的生命賦予能量，從容的，如沐春風的能量滋養(yǎng)生命，真的非常令人向往，生命有更高的境界，不被外面的現(xiàn)象所扭曲和榨干，這是需要我們有強大的思想武器，強大消化思維模式，如何去擁有？我們需要改變認知，不斷的突破自己的習性慣性。 在利他的過程中我們一定會遇到種種障礙，這個時候我們?nèi)绾位貞?，不是用情緒，不是用慣性，不是用以往的經(jīng)驗，我們就需要一個檢驗的唯一的標準，就是規(guī)律，普遍的真理，四圣諦來解釋和解析。我們一定要用智慧去回應世間種種的幻相！ 生命其實很簡單，就是定位成報恩的生命，恩是報不完的，這也是我要去踐行的，無恩不做事，起心動念都是去報恩，珍惜每一個流經(jīng)的因緣2.踐行收獲感悟：第四期再次重新學習，我感受到了太多的恩典。擔當付出才能拿到生命的禮物！報不完恩，在生活中可以處處用心！ 有形的部分關照父母，經(jīng)?；丶胰タ赐?，給他們買愛吃的東西，幫助媽媽打擾房間，贊美媽媽，夸獎父親，我也感受到了來自他們的力量和滋養(yǎng)。每次回去媽媽和爸爸都給我們準備好園子里自己種的新鮮蔬菜，非常的感動，這是來自他們純粹的愛。 贊美老公，以前經(jīng)常忽略他?，F(xiàn)在學會用心，天氣冷了，給他買了件新的睡衣。用心的去交流，感恩他為家里的付出！把家里打擾的溫馨舒適，讓他回來感受到放松和溫暖！ 贊美兒子，第一次月考進步非常大，給兒子寫信，鼓勵他！并且組織讀書會的家長們一起給孩子寫信，給孩子們按下確認鍵，幫助孩子們建立信心和力量！ 每天給群里的小伙伴們送贊美、送祝福，給他人力量也感受到了來自他人的一份確認。 每次買東西都會找年齡比較大的，關照他們，給他們多付一點錢，讓這份愛傳遞出去，也感恩他們的付出 無形的部分 放生，供燈為所有人祈福餐前感恩路過的所有人和事、物都給予祝福跟著平臺一起踐行報恩 無比感恩我們的平臺感恩所有的義工老師們感恩所有同修共學的家人們感恩所有老師（智慧老師、心法老師）等 陳艷珍老師 ??如如班優(yōu)秀作業(yè)????班級小組：如如班4組??學修編號：DG25??姓名：陳艷珍 一、深深的感受到了心法老師的大愛，為了報恩創(chuàng)建了如是道這個品牌，讓更多的生命走向了覺醒覺知，從而改變自己的命運。二、 40歲之前的相貌是父母祖宗給的，這是沒有辦法改變，那40之后就是要靠自己，所以我們要多做報恩利他、積福德的事。三、我們何其有幸，人身難得，fo法難聞，明師難遇，當我們還沒有找到唯一之路的時候，就說明我們還沒有上路，很感恩有心法老師的引領，老師用三年的時間才找到了入門的路，他把他的經(jīng)驗和這套智慧操作系統(tǒng)分享給我們，讓我們少走彎路，外面很多老師在用fo法來講課，五花八門的，如果我們沒有正知正見就很難辨別哪個才是真正受用的，很感恩自己回歸到內(nèi)在，把心安在這，一門深入。四、做任何事情都不要著急，來到平臺學習，先從改變自己的生命開始再去改變家人，愛自己才能愛他人，先自己綻放，再點亮別人的心燈，只有自己改變了才能影響到別人。五、給老天一個獎賞我們的理由，能量是守恒的，我們要從被動變成主動。六、不要抱怨，老天連一只螞蟻都不會安排錯。七、我們要大量的刻意的去踐行，然后把這套法去運用到我們的家庭、生活當中，做一個知行合一的人。八、四圣諦是一切法的根本，一切現(xiàn)象背后都是苦，我們要透過現(xiàn)象去看到本質(zhì)，把四圣諦這套辨析法轉(zhuǎn)成為我們生命的保護傘。九、報恩是我們的主業(yè)，我們一群道友一起報恩，力量會變得無窮大。十、透過苦穿越愛，抓住一切機會奉獻、成長自己。2.踐行收獲感悟：《發(fā)現(xiàn)美好、連接恩典》贊美一直是我的短板，以前我會覺得很難說出對別人贊美的話。很感恩來到平臺，因此我還有刻意練習的機會。今天剛好有個朋友跟我講，她很缺少別人對她的認可，聽到這里我就趕緊給予對她贊美的肯定，其實我們每個人都希望能被對方看到，所以我要學會去關照別人的內(nèi)心，給予別人力量。帶孩子去爬山，我們一起打赤腳去感受大自然的饋贈，在天地之間感恩宇宙萬物，擁抱大樹。在打山泉水時，孩子看到別人拿了好幾個桶去打山泉水，他主動詢問別人是否可以賣一個桶給他，對方居然送他一個，打好水的時候他跟對方說，好人有好報，然后還提議幫對方提水到車上（打山泉水的地方到車上還有一段山路距離）。感恩我的家人，有時不善于表達的話，禮物是最好的表達。感恩如是道的家人，讓我每天都有機會跟老師們連接恩典祝福。一個人的能量有限，感恩平臺的老師幫我傳遞《能量朗讀》的小冊子，點亮更多的家庭，感恩有你們！ 徐珊珊老師 ??如如班優(yōu)秀作業(yè)????班級小組：如如班2組??學修編號：DG05??姓名：陳艷珍 1、明白了四圣諦的重要性苦是結果：眾生皆苦。集是原因：眾緣和合。滅是目標，要解脫。道是方法、規(guī)律2、進一步明白了為什么要學習如是道？為什么學比怎樣學更重要！3、我自己為什么要學習？ 接觸佛法超過10年了，但一直沒有做到簡單、聽話、照做，沒能一門深入長期熏修。沒有真正去踐行，沒能將知識轉(zhuǎn)化為智慧。雖然一直在學習，但還是停留在表面，沒能真正改變命運之輪。 苦：我現(xiàn)在最大的苦就是沒有明心見性。 集：沒有一門深入長期熏修。 滅：通過此次修學要做到一門深入長期熏修，從而改變命運之輪。 道：老實跟著課程走，認清宇宙的真相，活在規(guī)律中。 4、圈子很重要，不但互相肯定，還看清彼此的問題所在，給到方法與方向。彼此陪伴的是一個完整的成長過程。 5、不辜負任何一個緣分。 6、疫情（問題）不是壞事，是老天給我們的提示，我們要用心感受，用心去構建我們內(nèi)心的世界，內(nèi)心如如不動，外在才會風平浪靜。 7、一定要走入人群去服務眾生，在服務的過程中圓滿自己的生命。 8、為死亡做好準備，做到五福臨門。 在生活中的運用： 我有很多年齡很小的好朋友，原因就是我能降齡，與他們玩成一片，我今年64歲，很開心的是幼兒園的小朋友都叫我珊珊姐。 小動物也很喜歡我，我也能置身處地去理解他們的感受。 贊美他人： 1、贊美小弟用心鼓勵侄女，讓侄女堅定的走出校門，進入社會去鍛煉，而不是依賴家人。 2、贊美弟媳每天將家里衛(wèi)生做的很好，很舒服。 3、贊美侄女的女兒（6歲）善良（愛護小動物、愛護植物）、有禮貌、喜歡分享、聰明、可愛、喜歡學習。 4、贊美小狗狗善解人意，感恩它給我們帶來的歡樂。 5、贊美朋友在修行上不斷進步，利益了更多的學生。 6、在班級群贊美同修。 杜海燕老師 ??如如班優(yōu)秀作業(yè)????班級小組：如如班1組??學修編號：DG16??姓名：杜海燕 1.課程收獲感悟：通過本周學習對如是道不再陌生，慢慢有了思緒，知道我為之而來是多么的榮幸，與老師們智慧的碰撞更讓我充滿力量，更加堅定跟隨老師們一起學習，不斷超越自我。?老師的課程讓我學到了打破認知思維，由必然王國走向自由王國，那必須在生活中踐行突破自己，把有形的變好，無形的做好，由被動轉(zhuǎn)為主動，與萬物連接一體，找到自己的生命價值，從自我的世界走出來，不在內(nèi)耗。自受用他受用，聽話照做，小就是大，大就是小。?四圣諦是第一次聽不懂其義，通過班級學習老師們的講解讓我越來越通透了?？?、集、滅、道。通過現(xiàn)象看本質(zhì)，一切表象的背后其實都是苦的，快樂的背后也有苦。不被表面現(xiàn)象所迷惑帶顆感恩赤誠之心去體會去感受，生存善念懷有感恩之心去連接供養(yǎng)。供養(yǎng)我們的老師、醫(yī)生、身邊所有默默付出大愛無私的人，讓這份能量也能回流到自己身上。2.踐行收獲感悟：第一次心中充滿感恩之心并去踐行，當知行合一時所有的能量都不約而同到來，一切都是美好的，滋養(yǎng)著。有形的部分懷一顆感恩之心去學校做志愿者為孩子的安全保駕護航。當站在那的一刻內(nèi)心是喜悅的，并主動和小朋友們打招呼一聲“早上好”都是那么的悅耳，孩子們稚嫩的臉上露出了笑容歡快走進學校，小朋友主動向我敬禮時我內(nèi)心也是暖暖的，整個志愿下來內(nèi)心是火熱的美好的。女兒在校也是各種的優(yōu)秀和表揚，好像今天就是我們幸福之日好運連連，其實這就是感恩之心化作能量回流到我們身上。語氣有了轉(zhuǎn)變由生硬強勢轉(zhuǎn)變溫柔婉轉(zhuǎn)，能感受到初次老公對這樣的我不習慣，但女兒更容易接受這種愛的氛圍。所以語言贊美的力量是無窮盡的，它能讓大事化小，小事化無，也將會一直堅持下去，說好話，會說話。?供養(yǎng)老師，主動連接老師對老師表示感謝和感恩無比感恩我們的平臺感恩所有的義工老師們感恩所有同修共學的家人們感恩所有老師（智慧老師、心法老師）等為了生命，為了成長，為了覺悟，我將全力以赴！ 鄭飛老師 ??如如4組優(yōu)秀作業(yè)????班級小組：如如班3組??學修編號：DG12??姓名：鄭飛 1、本次課程最有觸動的點有哪些？（1）講道的人多，行道的人少，悟道的人更少。只有利益別人的時候才能看到自己的瓶頸，思維上的漏洞，局限，卡點。改命的人一萬個人都沒有一個，命運之輪很難改的。（2）問自己到底要什么？否則遇到了困難、習性、卡點的時候又會打回到原形。在自己沒有形成自己穩(wěn)定能量時要有一個共修團隊去提升成長。不能只是忙著砍柴而是要去磨刀。（3）苦集滅道 苦：這是什么現(xiàn)象？現(xiàn)象背后原因是什么？苦是什么？困惑是什么？商業(yè)中是客戶洞察和痛點，如果無法精準洞察就無法提供精準服務。集：苦的原因是什么？為什么造成的？就是集，眾緣和合。背后是空的。因緣聚合才成。滅：你想達到的目的是什么？目標。就是讓你的煩惱消滅的彼岸。道：你需要的條件和資源是什么？（4）關于佛法：進不去的叫流浪漢，出不來的叫囚犯，進得去出得來，需要相當?shù)囊蚓壔鄹聘€要有名師來引領，遇到關鍵點給轉(zhuǎn)化突破。2、在實際生活中，您是如何使用這套智慧系統(tǒng)的，請舉例說明。一切向內(nèi)求，踐行佛法，經(jīng)由自身的改變，改善家人的關系，并影響愛人接觸正知正見。2024年初至今進入小學和?？茖W校開展七場激發(fā)學生夢想的公益主題分享，影響師生家長一千兩百余人。3、您是如何贊美他人的，請將您對他人的贊美分享給更多人。（1）贊美父母付出、責任、關愛。在我出差，無法兼顧家庭和孩子時，會幫襯照顧孩子，分擔家務，非常感動。（2）贊美孩子關心、分擔、主動。放學回家會照顧弟弟，協(xié)助做家務：洗碗拖地。自己主動認真學習，完成作業(yè)。（3）贊美愛人照顧、理解、關愛。理解和支持我的成長和學習，關愛家人，在家里會照顧孩子，為一家人做美味的食物。 如如老師 ??如如班優(yōu)秀作業(yè)?? ??班級小組：如如班??學修編號：班主任??姓名：如如 1、思維轉(zhuǎn)化，以前總以為學習就是用腦子，到處學，搞得自己學得苦哈哈，不是頭疼，就是肚疼，擔當2周，用感覺，不用腦袋。2、擔當即成長。由知識變體驗。3、心法老師的課程不是知識，沒有一個廢字，字字都是從高維拿著的。想要變成自己的，按照快速成長六要素去踐行。二、1、我哥哥和侄女二十多年的父女糾纏，搞得全家不得安寧。我媽媽每天貌似放下，內(nèi)心卻苦不堪言。當我明白我們是一體是，感受到了大家的苦。用了兩個小時的時間，哥哥、侄女、媽媽意識到由原來的報怨指責對方，意識到是自己的錯。終于破冰。2、我姨姨5個月前帶狀皰疹，疼痛難忍，一體的思維再次出現(xiàn)，我每天給她打電話問候、安慰。有一天，她淚流滿面，我覺得貌似堅強的她，太需要愛了，我及時和我愛人及全家總動員給她信心，把她從原來的思維～怕麻煩大家到我們是一家人。大家齊心協(xié)力去愛她。用了半個月時間，她說她由原來的100種難忍的痛到現(xiàn)在痛幾乎感覺不到。久違的親情在整個家族縈繞。三、我以前不會贊美人，擔當讓我學會贊美。學會之后停不下來了。把對方的優(yōu)點放大后，發(fā)現(xiàn)全是寶藏。以前的舊模式挑錯變成贊美。偶爾掉下來，但覺知力有了。鄰居家的孩子抑郁不上學，媽媽求助我，我求她幫我做如是道的美圖，視頻，她出現(xiàn)了久違的笑容。我很感恩遇見她們，她們才是我生命中的貴人。踐行了以給別人價值感為價值的人生。好美??！ 張嘉怡老師 ??如如班優(yōu)秀作業(yè)????班級小組：如如班4組??學修編號：DG03??姓名：張嘉怡 40歲之后，人要對自己的相貌負責，因此要做與道合一的事情，那如何才能讓自己與道合一呢？就需要去學習，去用一套更高維的智慧和操作系統(tǒng)來引領自己的生命。在儒釋道就是一個非常好的場域，讓我們?nèi)ゴ蚱谱约旱纳罟?jié)奏，能夠投入到更高能量的場域中，所以一定要有一顆稀有之心，一定要在寶山拿到真正的寶藏，這樣我們才能夠轉(zhuǎn)不動這個世界的時候才會更加有力量，才能夠開啟我們的精神世界，才不會被物質(zhì)世界壓垮，才不枉費我們遇到法。 上天連一只螞蟻都不會安排錯的。所以有的時候無論我們是糾結還是著急，其實都是有一個很深的我在，因此要去破除我執(zhí)，就像心法老師說的，本是空，因為因緣和合而有了各種各樣的現(xiàn)象，本質(zhì)上背后都是有原因的。 當我的內(nèi)心對于周圍的世界升起一次抱怨之心的時候，我就會想起心法老師所說的上天連一只螞蟻都不會安排錯。那這個時候我就覺察自己這件事情來到我身邊，究竟想要帶給我些什么？背后究竟有哪些恩典？ 2.踐行收獲感悟：給小組的伙伴們寄了小禮物，感恩這份緣分，讓我們聚在一起，聚在一個組，一起共同修學，共同成長。 給我的一個朋友汲取了一個小小的禮物，希望她每天下班，看到這個小禮物，都能很喜悅很開心很幸福。朋友也寄了一份小小的禮物給我，這一份愛的回流真的很幸福。 四姨因為孩子教育問題非?？鄲?，甚至痛苦，雖然目前我不知道我能做點什么，但是我希望能夠表達一份我對于四姨的愛和關心，希望能夠給他送去一份溫暖和力量，周末的時候我決定去訂一束鮮花，然后帶著滿滿的能量去送給她。 在工作中看到每個孩子的閃光點都能及時贊美，及時給予鼓勵，讓孩子們更加開心，更加自信，更加敞開。這周和兩個孩子談心，我希望通過我可以給予他們一份溫暖和力量，和這兩個孩子談心的過程中，她們都不自覺的哭了，因為我讓孩子們感受到了我對他們的包容，那份無條件的愛和關心。所以在不知不覺中他們對我更加信任。 因此我們對于身邊的人，不一定要講多多的道理，更多的是我們要活出一份光，活出一份愛，成為愛的管道，然后讓愛和光明通過我們流向身邊的人，讓他們感受到這份美好，然后去尋找這份美好的源頭，這樣我們才會更有力量去影響到他們，幫助到他們。 吳杰玫老師 ??如如班優(yōu)秀作業(yè)????班級小組：如如班4組??學修編號：DG06??姓名：吳杰玫 1.課程收獲感悟：聽了心法老師緣起的賦能后開始思考：1.疫情給我們留下了什么？我們自己三年疫情給自己留下了什么？2.當外在受影響時，心靈世界是否受影響？3.現(xiàn)在物質(zhì)充沛，信息量爆發(fā)的時代，我們該怎么處理？4.有一天我轉(zhuǎn)不動時，我七八十歲時該怎么辦？40歲前是祖宗父母的福德滋養(yǎng)著我們，40歲之后是靠我們自己積的福德養(yǎng)自己。5.我們做事情要思考我們需要什么？我們正真的精力要放在哪里？ 我有很多問題，我也有很多感動，心法老師大格局大愛的舉動，每次聽音頻都讓我很感動。心法老師做線上的如是道是為了讓曾經(jīng)在平臺學習的義工有更好的能量回流才做的。剛開始不敢做是怕自己沒做好影響了別人的修行之路。反正就是一切都想利益別人而做的，真的很無私！希望我也能像心法老師一樣，能有如此的發(fā)心，和毅力！ 我們沒有擇法的智慧，不知道哪個該學，哪個不該學，然后沒有一起學習的圈子。如是道平臺幫我們解決了這些修行的問題，我很感動，我會堅持聽話照做，跟著平臺一直學習下去的！ 第一次聞到《四圣諦》，真的是一切的根本。在這里和自己說，其實一切都很簡單，希望自己能及時發(fā)現(xiàn)，及時利用學到的知識。 生命其實很簡單，就是定位成報恩的生命，恩是報不完的，這也是我要去踐行的，無恩不做事，起心動念都是去報恩，珍惜每一個因緣。 2.踐行收獲感悟：當知道這周踐行作業(yè)是發(fā)現(xiàn)身邊人的恩典并且點贊身邊的人的時候，感覺整個世界都亮起來了。因為有提前的心理暗示、明確的目標、刻意的去留意，最后發(fā)現(xiàn)，每個人、每件事情都有很多恩典，我們之前沒意識，沒這方面的認知的時候，經(jīng)?？床灰?，或者是忽視掉了。這個踐行作業(yè)也是讓我養(yǎng)成了看別人優(yōu)點的習慣。通過這一周的踐行，感覺整個世界都好起來了，人際關系也好了很多。 有形的部分給父母做飯，及時給爸爸媽媽點贊、贊美。發(fā)現(xiàn)同事的優(yōu)點，及時看見他們的付出，并表達出來，告訴他們我有感覺到他們的付出，很感恩，也很感謝他們的付出。我的世界因他們美麗了很多很多。 無形的部分 吃素、抄經(jīng)，修身養(yǎng)性，為所有人祈福。路過的所有人和事、物都給予祝福跟著平臺一起踐行報恩 無比感恩我們的平臺感恩所有的義工老師們感恩所有同修共學的家人們感恩所有老師（智慧老師、心法老師）等