<p class="ql-block"> 蓄力方可行遠(yuǎn)道，書香才能溢芳華。為進(jìn)一步提升班主任的教育理論水平和實踐能力，提高新形勢下班主任的工作水平，樹立終生學(xué)習(xí)的教育理念，養(yǎng)成“與書為伴”的習(xí)慣，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及本學(xué)年級部計劃，10月21日上午，五年級組織開展了以“閱讀·賦能·成長”為主題的班主任讀書分享活動，為班主任深入開展管理工作提供精神保障。</p> <p class="ql-block"> 活動開始，欒建雪主任宣布活動流程。</p> <p class="ql-block"> 手捧一本書，是最美的姿態(tài)；交流與分享，是最快的成長。當(dāng)讀書成為習(xí)慣，分享便成了一件快樂的事情。會上，各班主任按照班級順序一一上臺交流分享。老師們圍繞書中的精彩內(nèi)容，結(jié)合自己的感悟，暢談所思所想、所感所悟，共沐書香。</p> <p class="ql-block"> 王祖鑫老師分享了《帶班現(xiàn)場》，她在閱讀過程中深受觸動，被李鎮(zhèn)西老師對學(xué)生的那份深情厚愛感動，她感受到我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)心他們的身心健康和人格成長。</p> <p class="ql-block"> 錢佳晨老師交流了魏書生老師的《班主任工作漫談》，從四點談了她的感受:從愛出發(fā)，走進(jìn)學(xué)生心靈；學(xué)會科學(xué)的管理；營造民主的氛圍；要加強對學(xué)生的心理素質(zhì)輔導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 時云鳳老師分享了《班主任專業(yè)成長》這本書，她從班主任的角色定位、專業(yè)素養(yǎng)、班級管理以及家校溝通等多個方面，談了對班主任職責(zé)深刻的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"> 王天勇老師交流了他讀《做一個不再瞎忙的班主任》這本書的感悟:走進(jìn)學(xué)生心里的秘訣——巧用小本，助力溝通。將小本的內(nèi)容收起來，制作秘密評語卡，用真感情走進(jìn)學(xué)生心里，用真實踐助長學(xué)生進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 有的老師侃侃而談，不時引起其他老師們的陣陣掌聲；有的老師從自己的閱讀情況出發(fā)，結(jié)合教學(xué)實踐，圖文并茂，暢談了讀書感受和收獲，使老師們產(chǎn)生了強烈的共鳴?，F(xiàn)場氣氛熱烈，老師們不僅交流了讀書心得，還就書中的觀點結(jié)合班主任工作實際交流了自己工作中的真實案例。大家各抒己見，碰撞出了智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 商曉娟老師結(jié)合自己多年班主任經(jīng)驗談了自己的感想和體會，指出要做有方向的、有幸福感的、有素養(yǎng)的班主任。</p> <p class="ql-block"> 最后，欒主任進(jìn)行活動總結(jié)和工作安排。欒主任肯定了各位班主任在平常工作中的積極性，對年級認(rèn)領(lǐng)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化要求，并對本周班主任工作以及“和美書寫”活動進(jìn)行安排。</p> <p class="ql-block"> 此次讀書分享活動為班主任們提供了一個思想交流的平臺，進(jìn)一步激發(fā)了教師們的讀書熱情，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，為班主任工作水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提升注入源源不斷的動力。</p> <p class="ql-block">撰稿：肖晶晶</p><p class="ql-block">初審：欒建雪</p><p class="ql-block">復(fù)審：許祥莉</p><p class="ql-block">終審：主父國情</p>