<p class="ql-block ql-indent-1">在我國(guó)，教育公平一直被視為社會(huì)公平的重要基石。近年來，隨著國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視，以及教育投入的不斷增加，教育資助政策也得到了不斷完善。中心校作為我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要組成部分，承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的重任。為了更好地落實(shí)教育資助政策，確保每個(gè)孩子都能享受到公平優(yōu)質(zhì)的教育，趙崗鎮(zhèn)中心校開展了2024年秋季義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 盧校長(zhǎng)具體向各個(gè)學(xué)校資助專干講解了義務(wù)教育資助政策，對(duì)資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)資助資金、資助認(rèn)定，資助工作程序等進(jìn)行了詳細(xì)解讀。</p> <p class="ql-block">一、資助對(duì)象</p><p class="ql-block">?學(xué)前資助對(duì)象：</p><p class="ql-block ql-indent-1">?經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門審批設(shè)立的普惠性幼兒園具有正式學(xué)籍在園原建檔立卡幼兒、孤兒、殘疾幼兒、困境兒童、低保家庭幼兒和其他家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒等特殊群體資助全覆蓋。具體是指具有正式學(xué)籍在園就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，幼兒信息需進(jìn)入全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)。</p><p class="ql-block">?義務(wù)教育階段資助對(duì)象：</p><p class="ql-block ql-indent-1">?受資助學(xué)生必須是在校在籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，學(xué)生信息進(jìn)入全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)。原則上對(duì)原建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、殘疾學(xué)生、困境兒童、城市困難職工家庭子女、特困供養(yǎng)學(xué)生、監(jiān)護(hù)人因見義勇為傷亡的被監(jiān)護(hù)人、殘疾人子女、烈士子女、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童、孤兒等特殊困難群體要重點(diǎn)予以保障。各單位要對(duì)防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)中“邊緣易致貧戶”“因病因?yàn)?zāi)因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導(dǎo)致基本生活出現(xiàn)嚴(yán)重困難戶”家庭的學(xué)生予以關(guān)注，根據(jù)學(xué)生資助情、疫情等突發(fā)事件應(yīng)急保障要求的學(xué)生資助工作機(jī)制，確保各種突發(fā)臨時(shí)困難學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活。確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。</p><p class="ql-block">二、資助標(biāo)準(zhǔn)</p><ol><li>幼兒資助標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)上級(jí)文件精神并結(jié)合我縣實(shí)際，原建檔立卡幼兒、殘疾幼兒及困境兒童按照每學(xué)期生均 300 元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助學(xué)前教育保教費(fèi)，并按照每學(xué)期生均 200 元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)。一般家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒按照每學(xué)期生均 200 元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)。</li><li>?義務(wù)教育階段資助標(biāo)準(zhǔn)：</li></ol><p class="ql-block ql-indent-1">?寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)生每生每年1250元，初中生每生每年1500元；非寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)生每生每年625元，初中生每生每年750元。</p><p class="ql-block">三、資助流程</p><p class="ql-block">資助流程如下：</p><p class="ql-block">?1.資助宣傳：通過融媒體、課堂、家訪等多種形式宣傳學(xué)生資助政策，重點(diǎn)做好“兩堂課”的宣講和“兩張卡”的發(fā)放工作，讓學(xué)生和家長(zhǎng)全面了解國(guó)家資助政策，消除后顧之憂。</p><p class="ql-block">?2. 資助申請(qǐng)：符合條件的資助對(duì)象向?qū)W校提出資助申請(qǐng)，并提交相關(guān)證明材料。</p><p class="ql-block">3. 審核評(píng)估：學(xué)校成立資助工作委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的資格進(jìn)行審核評(píng)估，確保資助資金發(fā)放到真正需要幫助的學(xué)生手中。</p><p class="ql-block">4.資助發(fā)放：審核通過后，等待資助中心將資助資金發(fā)放給資助對(duì)象。</p><p class="ql-block">5. 資助跟蹤：學(xué)校對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行定期跟蹤，了解資助效果，確保資助資金的合理使用。</p><p class="ql-block">?四、做好檔案整理工作</p><p class="ql-block ql-indent-1">?各單位按照《河南省教育廳河南省檔案局關(guān)于印發(fā)<河南省學(xué)生資助檔案管理暫行辦法>的通知》（教資助〔2023〕4號(hào)）文件要求完成2024年檔案整理工作。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 盧校長(zhǎng)詳細(xì)向講解了學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)的使用方法及相關(guān)注意事項(xiàng)。通過培訓(xùn)，各位資助專干掌握了系統(tǒng)的使用方法，為資助工作的有序進(jìn)行打好了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">盧校長(zhǎng)在會(huì)上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生資助工作的重要意義，并提出要求：一定要精細(xì)、認(rèn)真組織好資助工作。</p> <p class="ql-block">未來工作規(guī)劃</p><p class="ql-block">為更好地推進(jìn)中心校資助工作，未來將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行規(guī)劃：</p><p class="ql-block">1. 深化資助政策研究，探索更有效的資助方式，提高資助效果。</p><p class="ql-block">2. 加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)作，共同推進(jìn)教育公平，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到有效資助。</p><p class="ql-block">3. 拓展資助渠道，積極爭(zhēng)取社會(huì)資源，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供更多幫助。</p><p class="ql-block">4. 完善資助工作制度，建立健全資助工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保資助工作持續(xù)發(fā)揮作用。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">總之，趙崗鎮(zhèn)中心校將繼續(xù)努力，充分發(fā)揮資助工作的作用，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供更多關(guān)愛和支持，為教育公平貢獻(xiàn)力量。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">?2?024年10月21日</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">?趙崗鎮(zhèn)中心校</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p>