<p class="ql-block" style="text-align:center;">如果說，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?春天把嫩綠給了三月，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?夏天把墨綠給了七月，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?冬天把白色給了臘月，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?那么，秋天把金色給了十月。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?金秋的陽光溫馨恬靜，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?十月的微風和煦輕柔，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?秋季最后一個節(jié)氣——霜降悄然來臨。</p> 霜降介紹 <p class="ql-block"> 霜降，是二十四節(jié)氣中的第十八個節(jié)氣，秋季的最后一個節(jié)氣。秋將逝，冬將至。早晚天氣較冷、中午則比較熱，晝夜溫差大，霜降，是一年之中晝夜溫差最大的時節(jié)。</p> 霜降活動 秋盡冬欲來，霜降樹葉黃 <p class="ql-block"> “霜降碧天靜，秋事促西風。”霜降，帶著秋的深沉與寧靜，來到了小一班！在這個豐收的季節(jié)里，我們小一班的小朋友也充滿了喜悅，用一首兒歌來歡迎“霜降”的到來</p> <p class="ql-block"> 霜降是一個充滿好奇和探索的時節(jié)。霜降臨，大地被一層薄薄的銀白覆蓋，仿佛穿上了一件神秘的外衣?！渡叫小返墓旁娭?，也恰好描述了深秋的情景。孩子們在古詩中，感受著霜降的意境，讓我們一起來欣賞吧~</p> 時至秋日終，霜降柿子紅 <p class="ql-block"> 俗語說，“補冬不如補霜降”，古人有“霜降要吃紅柿”的習俗，霜降節(jié)氣，讓我們一起和小二班的小寶貝們來制作柿子手工吧！祝我們都“好柿成雙”“柿柿如意”</p> <p class="ql-block"> 秋漸深，霜降至?！八蚴磷蛹t如火”，柿子遠古至今都被賦予了美好的寓意。中一班的小朋友通過動手畫一畫、剪一剪、捏一捏等方式，創(chuàng)作出自己觀察到的柿子。</p> <p class="ql-block"> 深秋，萬物都在凋零，唯有柿子肆意撒歡，盡染山村，美得不可方物。寒露已過，紅艷艷的柿子，像一盞盞紅紅的燈籠，掛滿枝頭，趁著霜降已至，中三班的寶貝們一起通過繪畫水墨畫的形式畫下一幅滿滿祝福的作品。</p> <p class="ql-block"> “一霜一柿意秋寒，一降一紅亦漸冬”。"曬柿餅"是中國的傳統(tǒng)習俗文化，柿子被賦予了美好的寓意。中二班小朋友在霜降活動中親自動手制作了柿餅，在制作過程中感受到了濃濃的秋收喜悅。唯愿柿柿如意、柿柿平安。</p> 秋來菊花香，霜打菊花開 <p class="ql-block"> 在二十四節(jié)氣中有純樸的習俗、暖暖的愛意，還有浪漫的傳說。在寒來暑往、斗轉星移間都營造著中華傳統(tǒng)文化，一首首詩歌承載著厚重的中華文化，一個個節(jié)日連接起了古老的文明。聽，大三班孩子們用最動聽的中華聲音來迎接霜降節(jié)氣的到來。</p> <p class="ql-block"> 故有“霜打菊花開”之說。霜降時節(jié)正是秋菊盛開的時候，很多地方都會舉行菊花會賞菊飲酒，大二班小朋友制作菊花以此來表示對菊花的崇敬和喜愛之意。</p> 保健貼士 <p class="ql-block">1. 霜降時節(jié)，天氣漸漸變冷，晝夜溫差大，常有冷空氣侵襲，大朋友和小朋友們要注意添衣保暖，預防感冒。</p><p class="ql-block">?2. 霜降時節(jié)，氣候干燥，容易引發(fā)咳嗽，也是慢性支氣管炎容易復發(fā)或者加重的時期。孩子會時不時出現(xiàn)嗓子疼、鼻子干、口干、咳嗽等癥狀，因此，這一節(jié)氣家長應督促孩子多喝水，預防呼吸道疾病。</p><p class="ql-block">?3.霜降期間，也是流感與肺炎、諾如病毒等多種傳染病容易傳播的時期，大家別忘記常開窗通風，呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，爬山登高望遠，戶外活動，增強體質。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">在趣味盎然的霜降活動中，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?九兒們體驗生活的美好，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?收獲成長的喜悅！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?一起共賞，秋日里最后一道美麗的風景......</p> <p class="ql-block">圖文：單佳欣 各班教師</p><p class="ql-block">?審核：曹旭</p><p class="ql-block">?終審：武悅</p>