“啟迪智慧筑夢成長”大孟村鎮(zhèn)中心小學開展研學活動

石磊

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研學是行走的課堂，當書本知識與現(xiàn)實相結合，就會變得鮮活而有溫度。2024年10月22日，大孟村鎮(zhèn)中心小學三四年級師生在學校的精心組織下，前往“七彩大地”基地進行研學活動。 　　出發(fā)前，大孟中心小學校長李國慶強調了外出研學的紀律，告知學生注意事項，在確保安全的前提下，要認真聽從輔導員的安排，進行一場有意義的研學活動。 　　學生們到達研學基地。輔導員早早給學生們準備好統(tǒng)一的研學帽，并進行了活動前的動員。輔導員老師激昂的言語，使同學們內心澎湃，一個個滿懷期待，這也將預示著今天的研學活動一定會精彩不斷。 　　研學活動共分為六大板塊。 韻律體能有氧鼓。不僅提升同學們的韻律感，更鍛煉雙手的協(xié)調能力。配合著音樂，同學們揮動著鼓槌，敲出歡快的鼓點，合奏出一曲華麗的樂章！ 模擬火箭發(fā)射探究。學生們通過小組合作，不僅鍛煉了團隊合作意識，動手能力，還激發(fā)了學生們對航天航空事業(yè)的熱愛。 　　把自己的夢想寫在卡片上，讓火箭帶著自己的夢想遠航！ 　　微觀洞察環(huán)宇。把我們的生態(tài)構建在一個小小的瓶子里，設計出屬于自己的微景觀，感受大自然的魅力，了解生態(tài)知識。 每個同學都在細心的搭建自己的生態(tài)家園。 　　手鏈制作。不僅鍛煉孩子的審美，動手能力，更多的是激發(fā)對親人的那份愛。孩子們把制作的手鏈，精心收藏起來，準備送給她們最親的人。收到孩子親手制作的手鏈家長，內心一定充滿了幸福感呢！ 看這位男同學認真串手鏈可愛的樣子！ 　　冰與火之歌?，F(xiàn)場演示火山噴發(fā)現(xiàn)象，學生們還親手參與干冰趣味實驗。在一聲聲驚呼中，學生們大開眼界，體驗到科學的震撼！ 　　科技改良土壤。體驗不同的水，不同的土壤，它們到底有哪些不同的地方。利用實驗，檢測酸堿度，讓學生們直觀的說出它們的區(qū)別，激發(fā)學生保護、熱愛祖國大好河山的熱情，啟發(fā)學生們保護大自然環(huán)境的意識。 　　“研有所思·學有所悟·啟迪智慧·筑夢成長”，此次研學活動，不僅提升了學生們的審美，更培養(yǎng)了同學們學習科學、創(chuàng)新求知的精神，也深化了熱愛科學、熱愛祖國的家國情懷。只有刻苦努力學習、練就過硬素質本領，才能通過學習科學精神，點亮強國夢想，真正把愛國之志變成報國之行。